García Umaña, Andrés

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Doctor/a por la Universidad de Huelva con la tesis Estudio transcultural de usos y gratificaciones asociadas al uso problemático de internet y el smartphone en estudiantes universitarios (2019) .

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Ámbito Citas
EDUCACIÓN 34
Índice h: 5
Índice h5: 2
Promedio de citas últimos 10 años: 8.2
Promedio de citas últimos 5 años: 9.0
Edad académica: 6 años
Índice m: 0.83

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2025 12
2024 22
2023 11
2022 20
2021 13
2020 10
2019 9
2018 1
2017 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2020 2 18
2019 3 4
2018 4 28
2017 2 48
2021 0 0
2022 0 0
2023 0 0
2024 0 0
2025 0 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
9 Artículo de revista 96
1 Capítulo de libro 2
1 Libro 0

Citas por clasificación CIRC

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Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2017 El juego como estrategia lúdica para la educación inclusiva del buen vivir
Córdoba Pillajo, Evelyn Fernanda Lara Lara, Fernando García Umaña, Andrés
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2018 Digital media behavior of school students
García Umaña, Andrés Tirado Morueta, Ramón
Artículo ARTICULO 28
2020 La era digital y la deshumanización a efectos de las TIC
García Umaña, Andrés Ulloa, María Cristina Córdoba Pillajo, Evelyn Fernanda
Artículo ARTICULO 12
2020 Validación de escala MPPUS-A sobre el uso problemático del smartphone
García Umaña, Andrés Córdoba Pillajo, Evelyn Fernanda
Artículo ARTICULO 6
2017 Estrategias lúdicas para el fomento de una cultura educativa inclusiva
Córdoba Pillajo, Evelyn Fernanda García Umaña, Andrés
Artículo 6
2019 Vulnerabilidades en el uso de las tecnologías de la información
Moreira Ortiz, Miguel Alfredo Maldonado Mejía, Walter Alexander García Umaña, Andrés
Artículo 2
2019 Nomofobia
García Umaña, Andrés Casas Moreno, Patricia de Paramio Pérez, Gema
Capítulo 2

* Último cálculo de métricas Dialnet: 29-Nov-2025