Quintana Orts, Cirenia

Doctor/a por la Universidad de Málaga con la tesis Forgiveness as a protective factor among adolescents in bullying and cyberbullying contexts (2019) .

Universidad de Sevilla EDUCACIÓN PSICOLOGÍA

Psicología Evolutiva y de la Educación P83

Número de publicaciones: 25 (64.0% citado)
Número de citas: 168 (6.0% autocitas)
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Ámbito Citas
EDUCACIÓN P84 56
Índice h: 8
Índice h5: 6
Promedio de citas últimos 10 años: 7.0
Promedio de citas últimos 5 años: 5.8
Edad académica: 6 años
Índice m: 1.33

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2025 21
2024 51
2023 35
2022 24
2021 22
2020 9
2019 6
2018 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2025 1 1
2023 2 5
2022 7 13
2021 7 30
2020 2 67
2019 3 28
2018 1 24
2024 2 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
18 Artículo de revista 167
6 Capítulo de libro 1
1 Libro 0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 28

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2019 Un amigo es un tesoro
Artículo ARTICULO 27
2018 Inteligencia emocional y cibervictimización en adolescentes
Artículo ARTICULO 24
2020 Cibervictimización y satisfacción vital en adolescentes:
Artículo ARTICULO 22
2020 Regulación emocional y uso problemático de las redes sociales en adolescentes: el papel de la sintomatología depresiva
Artículo ARTICULO 20
2020 Sentir ilusión por el trabajo docente
Artículo ARTICULO 20
2021 Are loneliness and emotional intelligence important factors for adolescents? Understanding the influence of bullying and cyberbullying victimisation on suicidal ideation
Artículo ARTICULO 19
2022 Emotional intelligence and social support of teachers
Artículo ARTICULO 11
2021 A closer look at the emotional intelligence construct
Artículo ARTICULO 10
2023 Inteligencia emocional, afrontamiento resiliente y compromiso ocupacional del profesorado novel
Artículo ARTICULO 4
2020 Bienestar en víctimas de acoso
Artículo ARTICULO 3
2020 El perdón ante el acoso y el ciberacoso escolar
Artículo 2
2022 Afrontamiento resiliente y miedo a perderse algo en tiempos de pandemia por covid-19: Un estudio piloto sobre el papel moderador de la regulación emocional
Artículo ARTICULO 2
2021 Salud mental en tiempos de COVID-19
Capítulo 1
2019 El perdón en el contexto educativo
Artículo 1
2023 “No estoy seguro de querer continuar”
Artículo 1
2025 Teacher emotionally intelligent behaviors and its role in the link between cybervictimization and suicide risk factors in adolescents
Artículo ARTICULO 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 30-Nov-2025