Giorgetti, Daniela
Doctor/a por la Universitat de les Illes Balears con la tesis Do as vs do as I say (2023) .
Universitat de les Illes Balears EDUCACIÓN PSICOLOGÍA
Citas por año de emisión
| Anualidad | Citas |
|---|---|
| 2025 | 1 |
| 2024 | 3 |
| 2023 | 2 |
| 2022 | 2 |
| 2021 | 0 |
| 2020 | 0 |
Citas por año de publicación
| Anualidad | Publicaciones | Citas |
|---|---|---|
| 2023 | 2 | 5 |
| 2020 | 0 | 3 |
| 2021 | 5 | 0 |
| 2022 | 1 | 0 |
| 2024 | 0 | 0 |
| 2025 | 0 | 0 |
Citas por tipo de publicación
| Publicaciones en Dialnet | Citas | |
|---|---|---|
| 3 | Artículo de revista | 8 |
| 5 | Capítulo de libro | 0 |
| 0 | Libro | 0 |
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 2
Publicaciones más citadas
| Anualidad | Publicación | Tipo | Citas |
|---|---|---|---|
| 2023 |
Gamification improves extrinsic but not intrinsic motivation to learning in undergraduate students
|
Artículo ARTICULO | 5 |
| 2020 |
Does dispositional mindfulness mediate the relationship between anxiety and exam performance?
|
Artículo ARTICULO | 3 |
* Último cálculo de métricas Dialnet: 30-Nov-2025