| 2023 |
Bases Orientadoras de la Acción para el desarrollo de temas de Física con enfoque por competencia
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Artículo
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8 |
| 2023 |
Metodología basada en competencias para el aprendizaje de las matemáticas
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Artículo
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8 |
| 2023 |
Formación investigativa del estudiante universitario en el Modelo por competencia de UNAN-Managua
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Artículo
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8 |
| 2024 |
Paradigma Positivista
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Artículo
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6 |
| 2023 |
Interdisciplinariedad a través de la Investigación en Matemática y Física
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Artículo
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6 |
| 2024 |
Prototipo experimental para el aprendizaje de fenómenos ondulatorio
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Artículo
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5 |
| 2024 |
Guías de Laboratorio para el Aprendizaje del Electromagnetismo
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Artículo
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5 |
| 2023 |
Simulador phet para demostrar ecuación de continuidad con enfoque diferencial e integral incluyendo vectores
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Artículo
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5 |
| 2022 |
Metodologías para el aprendizaje por competencias de Ecuaciones Diferenciales aplicadas en Física al utilizar tecnología en la carrera Física Matemática
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Artículo
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4 |
| 2024 |
Estrategias metodológicas para el aprendizaje del campo magnético en espiras circulares
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Artículo
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4 |
| 2023 |
Prácticas Educativas en la formulación de proyectos extensionistas realizadas por estudiantes de IV año de la carrera de Física-Matemática de FAREM-Estelí
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Artículo
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4 |
| 2024 |
Metodología para el aprendizaje de la geometría usando recursos didácticos (MET-GEO)
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Artículo
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4 |
| 2023 |
Prototipo de Trabajo Práctico Experimental en la Demostración de existencia de Fluidos Miscibles desde el Cálculo Vectorial
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Artículo
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4 |
| 2022 |
Aprendizaje de ecuaciones diferenciales aplicadas en física utilizando tecnología
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Artículo
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3 |
| 2024 |
Desarrollo de competencias a través de prototipos y simuladores en un entorno interdisciplinario de física-matemática
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Artículo
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2 |
| 2023 |
Estrategias metodológicas para la comprensión y análisis del contenido “semiconductores- Diodos”
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2023 |
Estado del Arte de Investigaciones referente a Física Clásica y Moderna en el Período 2016 – 2021
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Artículo
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2 |
| 2024 |
Desafíos en la enseñanza del Cálculo en contextos universitarios en un enfoque por competencias
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Artículo
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| 2024 |
La evaluación por competencia en el contexto universitario de las carreras de Matemáticas y Física-Matemática
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Artículo
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2 |
| 2024 |
Prototipo experimental en la demostración de la ecuación de continuidad en forma diferencial e integral
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Artículo
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1 |
| 2024 |
Formación especial en aprendizaje amigable de Matemáticas
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Artículo
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1 |
| 2024 |
Efectividad de las estrategias para el análisis de diagramas y resolución de problemas
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Artículo
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1 |
| 2024 |
Competencias en el ámbito educativo
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Artículo
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1 |
| 2024 |
La teoría de Schrödinger en la Resolución de Problemas en un Modelo por Competencias en Educación Superior
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Artículo
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1 |
| 2024 |
Estilos de vida saludable a través del consumo de productos agroecológicos entre productores, estudiantes y profesores
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Artículo
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1 |
| 2023 |
Análisis de la integral definida para el cálculo de las magnitudes, fuerza y presión de un fluido en reposo
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Artículo
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1 |
| 2024 |
Explorando la Magnetización de Fluidos
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Artículo
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1 |
| 2025 |
Revisión Bibliográfica sobre derechos de autor y patentes en Nicaragua
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Artículo
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1 |
| 2024 |
Formación de conceptos matemáticos para el análisis e interpretación del contenido Función Seno
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Artículo
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1 |
| 2025 |
Impacto de las redes sociales en los estudiantes de sexto grado de la Escuela Naciones Unidas de Granada, Nicaragua
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Artículo
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1 |
| 2024 |
Integrales dobles en el cálculo de la densidad de circulación de fluidos en un campo vectorial
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Artículo
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1 |
| 2023 |
Modelo Didáctico en el Proceso Enseñanza – Aprendizaje en Nivel Superior
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Artículo
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