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La vinculación con la sociedad como factor clave para acrecentar los niveles de calidad en la universidad ecuatoriana
Debate Universitario CAEE-UAI
(2023)
Vol. 13
Núm. 22
Pág. 39-53
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Universidad Glonacal : Retos, tendencias y propuesta de modelo de gestión
Revista Ciencias Pedagógicas e Innovación
(2023)
Vol. 11
Núm. 2
Pág. 39-57
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La atención a estudiantes con trastorno del espectro autista como componente de la calidad educativa
Revista de Educación Inclusiva
(2024)
Vol. 17
Núm. 1
Pág. 301-314
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Universidades Inteligentes : Un enfoque innovador para la Educación Superior
Revista Ciencias Pedagógicas e Innovación
(2024)
Vol. 12
Núm. 1
Pág. 1-12
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Ética como eje transversal para el éxito de los procesos de aseguramiento de la calidad en las universidades
Killkana sociales
(2023)
Vol. 7
Núm. 0
Pág. 19-30
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Análisis comparativo de modelos de gestión de calidad : una propuesta enfocada a universidades
Revista Científica UISRAEL
(2024)
Vol. 11
Núm. 2
Pág. 63-80
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Características y propósitos de los sistemas de aseguramiento de la calidad de Ecuador y Argentina : Un estudio de Educación Comparada
Debate Universitario CAEE-UAI
(2022)
Vol. 12
Núm. 21
Pág. 59-92
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Evaluación institucional para la mejora continua : Un enfoque al sistema educativo ecuatoriano
SAGA
(2025)
Vol. 2
Núm. 1
Pág. 1-18
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Propuesta de procesos misionales basados en transformación digital: impacto en la cadena de suministros académica
Revista Gestión I+D
(2024)
Vol. 9
Núm. 1
Pág. 120-140
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The role of quality in continuous improvement and excellence in organizations
Signos
(2024)
Vol. 16
Núm. 2
Pág. 13-19
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Proceso de construcción de dominios académicos en una institución de educación superior : Propuesta metodológica
Revista Ciencias Pedagógicas e Innovación
(2024)
Vol. 12
Núm. 2
Pág. 15-26
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Estilos de liderazgo de los directivos percibidos por los docentes en instituciones educativas de Ecuador
Revista Gestión I+D
(2025)
Vol. 10
Núm. 1
Pág. 44-83
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