Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación

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  Año 2025, Número 42. Texto Completo Ejemplar

  • Artículos/ Articles

    • Booktrailer y literatura juvenil. Una revisión sistemática

      César Sánchez Ortiz, Laura Benedicto Melero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 7-30

      

    • Los modelos familiares en la Literatura Infantil y Juvenil: un catálogo para Educación Infantil

      Paula Moreno Losa, María Isabel de Vicente Yagüe Jara

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 31-62

      

    • Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en la docencia universitaria desde un enfoque teórico

      Ana Moreno Lobato, Elide Di Clemente, Sergio López Salas, José Manuel Rodríguez García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 63-88

      

    • ¿La educación infantil es neutral? Literacidad crítica en formación inicial del profesorado

      Arasy González Milea, Carmen Rosa García Ruiz, Antoni Santisteban Fernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 89-116

      

    • Políticas editoriales y conceptualización del álbum ilustrado en España: un estudio de bases de concursos

      Marta Larragueta Arribas, Patricia Carballal Miñán, Iria Sobrino-Freire, Alexia Dotras Bravo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 117-144

      

    • Diferencias entre las creencias sobre enseñanza gramatical de futuros docentes de Educación Primaria y Secundaria

      Montserrat Pérez Giménez, Raquel Sanz Moreno, Theodora Maria Marin Ciocan

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 145-172

      

    • Factores constitutivos de trayectorias lectoras de futuros profesores de Lengua y Literatura

      Carolina González Ramírez, Valentina Calderón Villarroel

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 173-200

      

    • De pioneras a olvidadas: escritoras decimonónicas en las historias de la literatura infantil española

      Antonia María Ortiz Ballesteros

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 201-230

      

    • Estudio cuantitativo de las creencias y prácticas del profesorado sobre los clásicos

      Lucía Hernández Heras, Rosa Tabernero Sala

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 231-262

      

    • Diseño e implementación de recursos educativos abiertos mediante telecolaboración: análisis de su contribución al desarrollo de competencias genéricas en alumnado universitario portugués y chileno

      Luis Vicente Gómez García, Eva Morales, Margarida Morgado

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 263-292

      

    • Leer como un maestro: análisis didáctico de textos literarios en la formación de futuros docentes

      Laura Hernández González

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 293-322

      

    • La literatura juvenil en los libros de texto de Educación Secundaria Obligatoria: exploración y análisis

      Carolina Suárez Hernán, María Bermúdez Martínez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 323-349

      

  • Reseñas bibliográficas/ Bibliographics reviews

    • Propuestas para una nueva didáctica de la narrativa en Educación Infantil

      María Fernández Álvarez

      Es reseña de:

      • Propuestas para una nueva didáctica de la narrativa en educación infantil / coord. por Miguel López-Verdejo

        Aula Magna, 2023. ISBN 9788419544698

      • Texto completo

      págs. 351-355

      

    • La enseñanza del español mediada por tecnología: de la justicia social a la inteligencia artificial (IA)

      Elena Solá

      Es reseña de:

      • La enseñanza del español mediada por tecnología: de la justicia social a la inteligencia artificial (IA)

        Javier Muñoz Basols (ed. lit.), Luis Cerezo (ed. lit.), Mara Fuertes Gutiérrez (ed. lit.)

        University of Oxford, 2024. ISBN 978-0-367-70449-0

      • Texto completo

      págs. 356-361

      

    • Refranero español en el aula

      Jesús García Laborda

      Es reseña de:

      • Refranero español en el aula

        A. M. Morales Fernández

        Murcia : Secretaría General Servicio de Publicaciones y Estadística, 2023

      • Texto completo

      págs. 362-367

      

    • Culantrillo llama a la puerta. Catálogo y poética del romancero infantil

      David Moreno Escribano

      Es reseña de:

      • Culantrillo llama a la puerta, catálogo y poética del romancero infantil

        María Jesús Ruiz Fernández

        Universidad de Castilla-La Mancha, 2023. ISBN 978-84-9044-600-3

      • Texto completo

      págs. 368-374

      

    • No soy un robot. La lectura y la sociedad digital

      Rocío Cantó Delgado

      Es reseña de:

      • No soy un robot. La lectura y la sociedad digital

        J. Villoro

        Barcelona : Anagrama, 2024

      • Texto completo

      págs. 375-379

      

    • La participación activa en el circuito literario: el rol de los clubes de lectura en la construcción de la identidad

      José Soto Vázquez

      Es reseña de:

      • La participación activa en el circuito literario: el rol de los clubes de lectura en la construcción de la identidad lectora

        Carmen Pérez García, José Manuel de Amo Sánchez Fortún

        Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2024. Editum. Educar y aprender, 29. ISBN 978-84-10172-14-2

      • Texto completo

      págs. 380-383