Espiral. Cuadernos del profesorado

• 

  Año 2016, Vol. 9, Número 18. Texto Completo Ejemplar

  • Percepciones del profesorado y alumnado del Programa de Cualificación Profesional Inicial (PCPI). desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje en programas de prevención del fracaso escolar en secundaria

    Maximiliano Ritacco Real, Francisco Javier Amores Fernández

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • El Modelo de Responsabilidad Personal y Social a través del deporte como propuesta metodológica para la educación en valores en adolescentes

    Bernardino Javier Sánchez Alcaraz Martínez, Alberto Gómez Mármol, Alfonso Valero Valenzuela, Ernesto de la Cruz Sánchez, Arturo Díaz Suárez

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • The women education in Lebanon: lessons for Middle East

    Dalia El Khaled, Nuria Novas Castellano, José Antonio Gázquez Parra, Rosa M. García, Francisco Manzano Agugliaro

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Aprendizaje por proyectos a través de la obra del músico Vicente Peydró: la convergencia de las artes

    José Salvador Blasco Magraner, Gloria Bernabé Valero

    • Resumen
    • Texto completo
    
• 

  Año 2016, Vol. 9, Número 19. Texto Completo Ejemplar

  • Artículos

    • Percepciones de profesorado de secundaria sobre las publicaciones de didáctica. Experiencias en la formación continua

      Jordi Domènech Casal

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 3-18

      

    • Habilidades de pensamiento crítico en estudiantes pre/universitarios: metodología de análisis textual

      Constantino Martínez Fabián, Miguel Ángel Martín Sánchez, Esperanza Águila Moreno, Jorge Cáceres Muñoz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 19-30

      

    • Introducción a la enseñanza del español para inmigrantes: dimensiones didácticas e interculturales

      Dimitrinka G. Níkleva, María Pilar López García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 31-43

      

    • Entorno como realidad de aprendizaje: planificación, organización y desarrollo de salidas escolares en educación infantil

      David López Ruiz, José Albaladejo Martínez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 44-55

      

    • Las TIC en las prácticas de evaluación en Educación Secundaria Obligatoria

      M. Angeles Jiménez Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 56-67

      

    • Las competencias transversales de las universidades del campus de excelencia agroalimentario (CEI-A3)

      Francisco Manzano Agugliaro, Esther Salmerón Manzano, Alberto Jesús Perea Moreno

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 68-77

      

    • Propuesta docente para la asignatura análisis de datos del grado en ciencias de la actividad física y del deporte

      María Carrasco Poyatos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 78-87