Un modelo de análisis para incorporar los itinerarios didácticos en el aula de Educación Primaria: su aplicación en la Gran Vía madrileña

• Autores: Amparo Alcaraz Montesinos, María Montserrat Pastor Blázquez, Andrés Palma Valenzuela, José Manuel Gómez Contreras
• Localización: Desafíos en la investigación e innovación para las prácticas en educación / coord. por Santiago Alonso García, María Pilar Cáceres Reche, Juan Manuel Trujillo Torres, Juan-Carlos de la Cruz-Campos, 2022, ISBN 978-8-419-02391-9, págs. 83-102
• Idioma: español
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