Creencias docentes del profesor de religión en Chile: un estudio de caso

• Roxana Acosta Peña ^[1] ; Julio Ampuero Rivera ^[2] ; Francisco Clavería Jiménez ^[2] ; Yasna Morales Urra ^[2]
  1. [1] Universidad de Antofagasta

     Universidad de Antofagasta

     Antofagasta, Chile

     
  2. [2] Universidad Católica del Norte

     Universidad Católica del Norte

     Antofagasta, Chile

     
• Localización: Perspectivas docentes en la educación superior / coord. por Pedro Membiela Iglesia, María Isabel Cebreiros Iglesias, Manuel Vidal López, 2024, ISBN 978-84-15524-45-8, págs. 423-427
• Idioma: español
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• Resumen

  • Se presentan los resultados de un estudio sobre creencias docentes de profesores de religión. Se utilizó una metodología cualitativa, aplicando una entrevista semiestructurada a tres docentes en ejercicio. La enseñanza es vista como un estilo de vida y un proceso de autoconocimiento, reflejado en la propia experiencia de vida.