La lucha por el reconocimiento como herramienta teórica para la crítica normativa de las instituciones educativas: ejercicio reflexivo a partir de la experiencia de un docente de educación secundaria en México bajo el contexto de pandemia por Sars-Cov-2

• Autores: Manuel Alejandro Muñoz Jazo
• Localización: Desarrollo profesional docente en diversos contextos latinoamericanos: perspectivas desde actores involucrados / coord. por Christian Miranda Jaña, José Manuel Medina Andrade, Vicente Maltrain, Claudia García Yáñez, 2024, ISBN 978-956-416-034-4, págs. 153-178
• Idioma: español
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