Ayuda
Ir al contenido

Dialnet


El arbitraje por pares en las publicaciones en educación: ¿cribado, sadismo o control de calidad?

Los metadatos del artículo han sido obtenidos de SciELO México

Fundación Dialnet

Dialnet Plus

  • Más información sobre Dialnet Plus

Opciones de compartir

Opciones de entorno