Construyendo agencia con colectivos sin presencia social: co-laboratorio de participación inclusiva

• Autores: Ángela Sáiz Linares, Noelia Ceballos López, Teresa Susinos Rada
• Localización: Estigma e inclusión: propuestas y metodologías innovadoras / coord. por Gorka Román Etxebarrieta, Amaia Eiguren Munitis, Maitane Picaza Gorrotxategi, Naiara Berasategi Santxo, 2022, ISBN 978-84-18627-82-8, págs. 65-75
• Idioma: español
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• Resumen

  • Presentamos los resultados de un proyecto de investigación, recientemente finalizado (2015-2020) en la comunidad de Cantabria, que ha tenido como propósito emprender en escuelas y colectivos sociales investigación participativa con el fin de denunciar, visibilizar y comprender aquellos asuntos de relevancia para el colectivo participante, así como ganar presencia social y agencia para dicho colectivo. Metodológicamente, este proyecto se alinea con la investigación participativa-inclusiva, tanto en sus objetivos como en su desarrollo, que se caracteriza por la construcción colaborativa de conocimiento para la transformación crítica de la realidad y el uso de metodologías socialmente relevantes y creativas. Todos los proyectos emprendidos comparten las fases de un ciclo de participación inclusiva definido por la colaboración y la movilización del conocimiento que requiere en cada una de las instituciones procesos ad hoc. En este capítulo presentamos algunos procesos e ideas que definen estos proyectos participativos: (1) la elección del asunto de denuncia, investigación o visibilización de relevancia social para el colectivo; (2) la configuración del proyecto participativo reseñando las estrategias socialmente innovadoras que se han desarrollado; y, por último, (3) la difusión de los proyectos de cada colectivo.