Concurso profesional de diseño como ejercicio de curso de arquitectura

• Manuel de Miguel ^[1] ; Alberto Lastra Sedano ^[1]
  1. [1] Universidad de Alcalá

     Universidad de Alcalá

     Alcalá de Henares, España

     
• Localización: Dando la vuelta a los procesos de enseñanza y aprendizaje: aula invertida y otros retos de la educación superior: XI Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria / coord. por Héctor del Castillo Fernández, Patricia Gómez Hernández, 2020, ISBN 9788418254741, págs. 58-67
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Professional design contest as an architecture course exercise
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • Como principal ejercicio de curso de Taller de Dibujo II (geometría en arquitectura) 2018/19, se propone la participación en un concurso de diseño de un mueble (silla). Una compañía profesional de diseño y fabricación de muebles convoca un concurso internacional de diseño cuya fecha límite coincidió con la entrega final de la asignatura (diciembre 2018), hecho que aprovechamos para integrarla en nuestro programa. En los muebles de todo tipo: sillas mesas, sofás, etc. se encuentran curvas y superficies que son contenido fundamental de esta asignatura. El mueble es un campo de diseño de gran desarrollo histórico y notable complejidad. Un buen mueble reúne requerimientos de ergonomía, producción, durabilidad, moda, estética, etc. que lo hacen ideal para su tratamiento dentro de la asignatura que nos ocupa. Los alumnos se han implicado en el concurso asimilando el ejercicio como una oportunidad para trascender el ámbito del aula. Han tenido que orientar sus propuestas para cumplir el pliego de condiciones del concurso, ajustarse a las necesidades de los materiales y procesos, justificar el presupuesto de fabricación, etc. El aprendizaje de la geometría a través de la exposición a situaciones competitivas ha permitido que la evaluación de las competencias se justifique a través del propio concurso.