Implicaciones de la movilidad estudiantil en la Universidad de Granada: choque educativo y "choque de recepción"

• Autores: Inmaculada Soriano García
• Localización: Revista de educación de la Universidad de Granada, ISSN 0214-0489, Vol. 21, Nº 2, 2008, págs. 61-78
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Implications of student mobility and the University of Granada: culture shock, education shock and "hosting shock"
• Enlaces
  • Texto completo  1    2  
• Resumen

  • La Universidad de Granada goza de ser la institución española que más estudiantes de intercambio recibe en sus aulas. Partiendo de esta base, el presente artículo muestra las implicaciones del choque cultural, del choque educativo y del “choque de recepción” en la movilidad estudiantil. Asimismo muestra datos interesantes obtenidos tras la realización de un proyecto europeo (Temcu, Teacher Training for The Multicultural Classroom at the University) centrado en las implicaciones del aula multicultural en la UGR.