La identificación de escolares con riesgo de caries constituye una necesidad en un entorno de salud comunitaria limitado en recursos.A partir de 142 escolares explorados en el curso 1990-91,se han seguido 120 durante 24 meses.Se miden los índices de caries y mediante una función multilogística de riesgo y una curva ROC se valora la posibilidad de la identificación de escolares que incrementan el número de molares con historia de caries.
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