El aprendizaje digital como indicador de inserción social: un estudio con las poblaciones en riesgo de exclusión

• Caterine Fagundes Vila, Fundación Esplai, Barcelona ^[2] ; Katia Cristian Puente Muniz ^[3] ; Raquel Poch Pallarols ^[1] ; Guillem Porres Canals ^[4]
  1. [1] Universitat de Barcelona

     Universitat de Barcelona

     Barcelona, España

     
  2. [2] Fundación Esplai, Barcelona
  3. [3] Katia Cristian Puente Muniz
  4. [4] Fundación Esplai, España

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• Localización: Actas del XXIII Congreso Internacional de Diversidad en Organizaciones, Comunidades y Naciones: Diversidad, investigación, análisis de datos e intervención / Eugenia Arvanitis (ed. lit.), Carmen Miguel Vicente (ed. lit.), María Ángeles Medina Sánchez (ed. lit.), 2023, ISBN 978-1-963049-03-9, pág. 65
• Idioma: español
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