Actas del XXIII Congreso Internacional de Diversidad en Organizaciones, Comunidades y Naciones: Diversidad, investigación, análisis de datos e intervención
Información General
- Autores: Eugenia Arvanitis (ed. lit.), Carmen Miguel Vicente (ed. lit.), María Ángeles Medina Sánchez (ed. lit.)
- Editores: Common Ground Research Networks
- Año de publicación: 2023
- País: Estados Unidos
- Idioma: español
- ISBN: 978-1-963049-03-9
- Recoge los contenidos presentados a: CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE DIVERSIDAD EN ORGANIZACIONES, COMUNIDADES Y NACIONES (23. 2023. Madrid).
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Otros catálogos
Listado de artículos
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Diversidad: investigación, análisis de datos e intervención
Experiencias previas que determinan el acceso a la universidad parael estudiantado con discapacidad: un estudio en las universidades españolas
Arecia Aguirre García-Carpintero, Isabel Fernández Menor, Ana Doménech, María Emma Mayo Pais, Ana Castellano Beltrán, María de las Nieves Sánchez Díaz
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Una definición operacional para las intervenciones desde ladiversidad: los contextos de vulnerabilidad
Tamara Rosa Bueno Doral, E. Nezih Orhon, Noelia García Castillo
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Diversidad, estrés percibido y Enfermedad de Crohn
María José de Dios Duarte, Andrés Arias Astray, Ana Barrón López de Roda
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Una fotografía de la movilidad humana el Colombia: Datos reales de la migración y su diversidad multicultural
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De qué hablamos cuando hablamos de colectivos en riesgo de exclusión: un enfoque desde los derechos humanos
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Identidad y pertenencia
El despliegue de las subjetividades en Sudcalifornia: de lo tradicional a lo diverso
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Una compleja dimensión psicológica de la violencia de género:: más allá de las estadísticas
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Cómo afecta el estigma a la recuperación de las personas contrastorno mental grave y duradero: análisis de una historia de vida
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Xenofobia e identidad en la España de hoy: el rechazo al musulmána través de la construcción nacionalcatólica de España
pág. 37
Merecemos igualdad y trato no discriminatorio ante la ley: Activismode mujeres en el proceso de derogación de los artículos 13 y 14 dela Ley N° 16.441 conocida como “Ley Pascua” en Isla de Pascua,Chile
pág. 38
Retos y estrategias de gestión de las cooperativas de café de laregión de Huatusco en México: perspectiva de los dirigentes
pág. 39
Comunicación y sexualidad en adolescentes: una revisión sistemática de la literatura
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Nuevas identidades: el transhumanismo desde la teoría de lainterseccionalidad
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Mediación, intermediación y resolución de conflictos
Mediación en la gestión de los conflictos del alumnado: cultura gitana en la universidad
pág. 41
La mediación como herramienta para fomentar la inclusión social en España: especial referencia a la mediación penal y la justicia restaurativa
pág. 41
pág. 41
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Intervención, docencia e investigación social e inclusiva
Derecho de extranjería y protección internacional para el TrabajoSocial: la importancia de la formación en migraciones para elejercicio profesional
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Innovación social oculta, disruptiva, disidente: límites y posibilidades
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Asociación Trabajadores y Trabajadoras Sociales Solidarios y Solidarias: una intervención social en el contexto internacional y universitario
Aurora Castillo Charfolet, Carmen Miguel Vicente, Mercedes Shunsdheim Losada
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Diversidad sexual en México como forma de discriminación yexclusión en espacios universitarios: el caso del Estado de México
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Effects of Exercise Programs on Functional Capacity and Quality ofLife in People With Acquired Brain Injury: a Systematic Review and Meta-analysis
pág. 45
Proyecto URARTE: la huerta como herramienta socio-educativapara menores en desprotección
pág. 46
¿Necesario un lenguaje técnico en el estudio de la educacióninclusiva?: propuestas para una regulación lingüística
Christian Israel Huerta Solano, Karen Alexandra Figueroa Gonzalez, Juan Bernardo López Cuellar, Sara Gutiérrez Cruz
pág. 46
El autocuidado (self-care) del estudiantado con discapacidad/diversidad en la Universidad Complutense de Madrid: creación de espacios físicos y virtuales para el fortalecimiento psicosocial en el ámbito universitario
María Ángeles Medina Sánchez, Carmen Miguel Vicente, Antonia Durán Pilo, Mabel Ramos Sánchez
pág. 47
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Diversidad en la comunidad y gobierno
Políticas públicas de discapacidad en Chile: lineamientos, organismos estatales, avances y restricciones
pág. 49
Educamos Contigo - Un proyecto por y para la comunidad:: el desarrollo competencial del estudiantado universitario como estrategia para concienciar sobre la diversidad social
pág. 50
A la sombra de la legalidad: debates sociales a cerca de ladiscriminación de la comunidad gallistica en Colombia y sus alcances políticos
pág. 51
Gender and disability in our contemporary societies: the Italian case
pág. 51
pág. 52
El programa de Auxiliares de Eventos de AFADIS-UCM en los Cursos de Verano Complutenses: dando paso a la diversidad
Carmen Miguel Vicente, Lola Méndez Luque, María Ángeles Medina Sánchez, Antonia Durán Pilo
pág. 53
Diáspora y democratización en Armenia: desarrollo a través de la diversidad
pág. 53
Diversidad en el ámbito rural: inclusión y respeto a la diversidad
Joaquin Romero Moreno, Antonio Manuel González Gallardo, Estrella Ortega Almaraz, Bernardo José Pérez Sánchez
pág. 54
Ciudadanía Universitaria: principios para una participaciónmultiestamental
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pág. 55
Decentralized International Cooperation Emphasized in Community based Organizations: comparing Argentina, México, and Colombia
Judy Marcela Sierra Traslaviña, Richard de Jesús Gil Herrera
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Educación y aprendizaje en un mundo de diferencias
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Desafiando las adversidades en el camino universitario: voces deegresados con discapacidad en Ciencias de la Salud - Un estudio en las universidades españolas
María-Dolores Cortés-Vega, Lucía Van Der Mel, Almudena Cotán Fernández, Inmaculada Concepción Orozco Almario, Anabel Moriña Díez, Beatriz Morgado Camacho
pág. 57
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Promoción de la salud mental adolescente a través de la educación: ¿Cuáles son los focos de intervención?
pág. 58
Praxis docente, una experiencia nutrida desde la interculturalidad: Eldocente y su identidad laboral: el docente y su identidad laboral
Francisca Lorena Gómez Melo, Jesús Miguel Sánchez Vergara, Julio César Martínez Toledo, Juventino Godínez Hernández
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Experiencias de graduados universitarios con discapacidad: la autoeficacia como factor de éxito académico
Aurora V. Pérez López, Rafael Carballo Delgado, Patricia Sanz, Gilda Biagiotti, Víctor Hugo Perera Rodríguez, Laura Tonini, Noelia Melero Aguilar
pág. 61
Dificultades que enfrentan los estudiantes migrantes para ingresar ala educación universitaria en Chile: relevancia del acceso a la información, el financiamiento y los trámites migratorios
pág. 62
pág. 62
Higher Education in Rural Areas: a Contrasted Quality Amongst Colombia, Brazil, and México
pág. 63
Enfoque híbrido de la orientación vocacional: el uso de Google Classroom como mecanismo de inclusión en la post-pandemia
pág. 63
Educación ambiental en la universidad: un asunto de ética ambiental
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Sostenibilidad social e inclusiva
El aprendizaje digital como indicador de inserción social: un estudio con las poblaciones en riesgo de exclusión
Caterine Fagundes, Katia Cristian Puente Muniz, Raquel Poch Pallarols, Guillem Porres Canals
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La sustentabilidad social de infraestructuras urbanas y sus implicaciones en el habitar y el transitar: notas de observación en Jalisco (México)
pág. 65
Sostenibilidad de la empresa social-productiva en el sector cafetalero en México: Caso Consorcio Social del Café MexicanoA.C.
pág. 66
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Análisis de datos con perspectiva de género
Etnometodología e investigación sociojurídica: un estudio de la violencia en la relación de pareja en dos municipios de economíaminera aurífera en Santander (Colombia)
pág. 67
pág. 68
Intersectional Gender Diversity Evaluation Model - a Validated Proposal: results of Empirical Application to a Study on Gypsy Women
pág. 68
pág. 69
pág. 69
Las crisis del agua y del gas en Bolivia:: bases para pensar el feminismo comunitario
pág. 70
Políticas públicas en escenarios rurales de Hidalgo (México):: análisis a partir de la perspectiva de género en el periodo 2016-2022
pág. 70
Medidas que cierran las brechas de género en las pruebas estandarizadas de razonamiento cuantitativo: un análisis a la universidad líder en el cierre de brechas en Colombia
Carolina Romero Mantilla, Alexandra Cortés Aguilar, Claudia Patricia Cote Peña
pág. 71
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Análisis de datos aplicados a los ODS
La resiliencia urbana frente a los riesgos de desastre en las ciudadesdel estado de Guanajuato: análisis desde el enfoque de políticapública
Yamile Rangel Martínez, Talina Merit Olvera Mejía, Juan Bacilio Guerrero Escamilla
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Diversidad organizacional
pág. 73
pág. 73
Innovación social y emprendimiento social: una experiencia de jóvenes rurales en Caldas
pág. 74
Diversidad organizacional - Un acercamiento a las organizaciones del medio rural: análisis de desempeño bajo el enfoque de valorentregado a los socios
Anabel Martínez López, Vinicio Horacio Santoyo Cortés, Manrrubio Muñoz Rodríguez
pág. 74
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Caracterización del capital humano subcontratado de la minería en Chile: estudio de diversidad
pág. 75
Construcción colaborativa multicultural del diálogo social enorganización hortofrutícola almeriense: un caso de estudio
pág. 75
Intermediación laboral de Personas con Discapacidad (PcD): facilitadores y obstaculizadores del proceso
pág. 76
pág. 76
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Presentaciones de proyectos y asociaciones
pág. 78
Innovación, arte y creatividad: el poder de la diferencia
pág. 79
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Photocall retratos del distrito: orgullo de pertenencia “SomosHortaleza"
Patricia García Martinez, Giulia Ottino, Pablo Díaz Pesquera, Juan Carlos Chans Pousada
pág. 80
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Taller de pintura “Desatando nudos”: Fundación Manantial
Lidia Tello Candil, Nuria Nuñez Castro, Juan Carlos Chans Pousada
pág. 81
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