La investigación colaborativa en instituciones de educación superior

• Rodríguez-Torres, Ángel Freddy ^[1] ; Ayala Revelo, Johann Andrés ^[2] ; Rodríguez Alvear, Joselyn Carolina ^[3] ; Rodríguez Alvear, Freddy Sebastián ^[4]
  1. [1] Universidad Central del Ecuador, Quito, Ecuador
  2. [2] Unidad Educativa Municipal “Sebastián de Benalcázar”
  3. [3] Universidad Central del Ecuador (Ecuador)
  4. [4] Universidad de las Fuerzas Armadas –ESPE, Ecuador

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• Localización: GADE: Revista Científica, ISSN-e 2745-2891, Vol. 3, Nº. 5, 2023, págs. 76-87
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Collaborative research in higher education institutions
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• Resumen
  • español

    El objetivo del es analizar en profundidad el estado del arte sobre investigación colaborativa en educación superior. La metodología emplea fue la revisión bibliográfica utilizando Google Académico, Dialnet, Scielo y Redalyc con las palabras clave "investigación", "educación superior" y "colaboración". De 150 documentos iniciales, 37 fueron seleccionados basados en su relevancia y aporte a la investigación colaborativa, considerando criterios como el período (2005-2023).  Los resultados obtenidos indican que colaboración en investigación en educación superior une académicos globalmente para abordar problemas complejos, impulsada por tecnología y educación en línea. Es crucial para manejar desafíos sociales y científicos, fomentando el intercambio interdisciplinario y la creación de redes globales. Los beneficios incluyen innovación, integración de perspectivas variadas, impacto social significativo y optimización de recursos. La implementación requiere liderazgo, formación de equipos interdisciplinarios y superar retos culturales y logísticos. Los desafíos incluyen limitaciones de tiempo, diferencias disciplinarias y equilibrio entre tecnología e interacción personal. Se puede concluir que la educación superior se vuelve más colaborativa y competitiva, basándose en redes de conocimiento, su calidad, relevancia e impacto social se fortalecen significativamente. La investigación colaborativa, crucial para el avance de las agendas de investigación institucionales, impulsa la innovación y mejora las vidas. Generar alianzas académicas sólidas enriquece la cultura investigadora y mantiene la relevancia de las universidades en la sociedad. Este proceso requiere liderazgo, infraestructura adecuada y revisión continua para maximizar sus beneficios y superar los desafíos.Principio del formulario

  • English

    The objective of this paper is to analyze in depth the state of the art on collaborative research in higher education. The methodology employed was a literature review using Google Scholar, Dialnet, Scielo and Redalyc with the keywords "research", "higher education" and "collaboration". Out of 150 initial documents, 37 were selected based on their relevance and contribution to collaborative research, considering criteria such as the period (2005-2023).  The results obtained indicate that collaborative research in higher education brings scholars together globally to address complex problems, driven by technology and online education. It is crucial for managing social and scientific challenges, fostering interdisciplinary exchange and global networking. Benefits include innovation, integration of diverse perspectives, significant social impact and optimization of resources. Implementation requires leadership, interdisciplinary team building and overcoming cultural and logistical challenges. Challenges include time constraints, disciplinary differences, and balancing technology and personal interaction. It can be concluded that as higher education becomes more collaborative and competitive, based on knowledge networks, its quality, relevance and social impact are significantly strengthened. Collaborative research, crucial for the advancement of institutional research agendas, drives innovation and improves lives. Generating strong academic partnerships enriches the research culture and maintains the relevance of universities in society. This process requires leadership, adequate infrastructure and continuous review to maximize its benefits and overcome challenges.