Entendiendo el liderazgo docente desde la perspectiva de la dirección escolar

• Begoña Ladrón de Guevara ^[1] ; Graciela Salazar-Díaz ^[1] ; Gloria Gratacós ^[1]
  1. [1] Universidad Villanueva

     Universidad Villanueva

     Madrid, España

     
• Localización: Educación del siglo XXI: investigación e innovación para el liderazgo educativo / coord. por Damarys Roy Sadradin, José María Romero Rodríguez, Santiago Alonso García, Juan Miguel Fernández Campoy, 2024, ISBN 978-84-1070-193-9, págs. 197-208
• Idioma: español
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• Resumen

  • El concepto de liderazgo docente es todavía algo confuso en el contexto español (Tintoré et al., 2023) si bien la investigación atestigua la importancia que tiene el papel del docente en la mejora de la educación, aspecto ya destacado en el informe Teacher Matters (OCDE, 2005). Si bien el concepto de liderazgo educativo se ha centrado mayoritariamente en el papel de la dirección como aspecto relevante para la mejora de los colegios, ya ha ido avanzando con fuerza la idea de que para llevar a cabo con éxito -en un mundo tan complejo- la mejora del aprendizaje del alumnado, es...