María Soledad Torregrosa Díez

• Artículos de revistas (29)
• Colaboraciones en obras colectivas (13)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (2)
• Coordinación (1 publicación)

• Artículos de revistas

  • Measurement Invariance and Latent Mean Differences Between American, Spanish and Chinese Adolescents Using the Social Anxiety Scale for Adolescents (SAS-A)

    María Soledad Torregrosa Díez, María Isabel Gómez-Núñez, Ricardo Sanmartín López, José Manuel García Fernández, Annette M. La Greca, Xinyue Zhou, Jesús Redondo Pacheco, Cándido J. Inglés Saura

    Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 34, Nº. 1, 2022, págs. 126-133

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  • Estrategias de aprendizaje y nominación sociométrica en estudiantes españoles

    David Aparisi Sierra, Cándido J. Inglés Saura, José Manuel García Fernández, María Soledad Torregrosa Díez, Beatriz Delgado Domenech, Cecilia Ruiz Esteban

    European journal of education and psychology, ISSN 1888-8992, ISSN-e 1989-2209, Vol. 13, Nº. 1, 2020, págs. 65-80

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  • Producción científica del profesorado del área de Psicología Evolutiva y de la Educación en la Web of Science (2010-2018)

    Cecilia Ruiz Esteban, Ángela Díaz Herrero, María Soledad Torregrosa Díez, Inmaculada Méndez Mateo

    Revista de Psicología y Educación, ISSN 1699-9517, Vol. 14, Nº. 1, 2019, págs. 38-49

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  • Metas académicas y estrategias de aprendizaje en estudiantes españoles de Educación Secundaria Obligatoria con ansiedad social

    Beatriz Delgado Domenech, David Aparisi Sierra, José Manuel García Fernández, María Soledad Torregrosa Díez, Estefanía Estévez López, Juan Carlos Marzo Campos, Cándido J. Inglés Saura

    Estudios de Psicología = Studies in Psychology, ISSN-e 1579-3699, ISSN 0210-9395, Vol. 39, Nº 1, 2018, págs. 58-80

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  • Sociometric types and academic self-concept in adolescents

    Cándido J. Inglés Saura, David Aparisi Sierra, Beatriz Delgado Domenech, María Soledad Torregrosa Díez, José Manuel García Fernández

    Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 29, Nº. 4, 2017, págs. 496-501

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  • Capacidad predictiva de la autoeficacia académica sobre las dimensiones del autoconcepto en una muestra de adolescentes chilenos

    José Manuel García Fernández, Ángela Díaz Herrero, María Soledad Torregrosa Díez, Cándido J. Inglés Saura, Nelly Lagos San Martín, Carolina Gonzálvez Macià

    ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 30, 2016, págs. 31-50

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  • Self-Description Questionnaire II (versión breve): evidencia de fiabilidad y validez en una muestra de adolescentes chilenos

    Nelly Lagos San Martín, José Manuel García Fernández, Cándido J. Inglés Saura, María Dolores Hidalgo Ariza, María Soledad Torregrosa Díez, María Isabel Gómez-Núñez

    Revista Latinoamericana de Psicología, ISSN 0120-0534, Vol. 48, Nº. 1-3, 2016, págs. 69-79

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  • Body dissatisfaction, risk behaviors and eating disorders in university students

    Rosendo Berengüí Gil, Mª Ángeles Castejón Martínez, María Soledad Torregrosa Díez

    Revista Mexicana de Trastornos Alimentarios/Mexican Journal of Eating Disorders, ISSN-e 2007-1523, Vol. 7, Nº. 1 (Enero - junio), 2016, págs. 1-8

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  • Motivational profiles Spanish students of Compulsory Secondary Education: differential analysis of academic self-attributions

    Cándido J. Inglés Saura, Mari Carmen Martínez Monteagudo, José Manuel García Fernández, Antonio Valle Arias, José Carlos Núñez Pérez, Beatriz Delgado Domenech, María Soledad Torregrosa Díez

    Anales de psicología, ISSN-e 1695-2294, ISSN 0212-9728, Vol. 31, Nº. 2, 2015, págs. 579-588

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  • Propiedades psicométricas del "Cuestionario de cinco facetas de la conciencia plena" (Five Facet Mindfulness Questionnaire, FFMQ-M) en México

    José Manuel García Fernández, Nelly Lagos San Martín, Ángela Díaz Herrero, Cándido J. Inglés Saura, María Soledad Torregrosa Díez

    Psicología conductual = behavioral psychology: Revista internacional de psicología clínica y de la salud, ISSN 1132-9483, Vol. 23, Nº. 3, 2015, págs. 467-487

    

  • Propiedades psicométricas del “cuestionario de agresividad” en adolescentes chilenos: comparación de diferentes versiones

    José Manuel García Fernández, Nelly Lagos San Martín, Ángela Díaz Herrero, Cándido J. Inglés Saura, María Soledad Torregrosa Díez

    Psicología conductual = behavioral psychology: Revista internacional de psicología clínica y de la salud, ISSN 1132-9483, Vol. 23, Nº. 3, 2015, págs. 489-505

    

  • Conducta agresiva e inteligencia emocional en la adolescencia

    Cándido J. Inglés Saura, María Soledad Torregrosa Díez, José Manuel García Fernández, Mari Carmen Martínez Monteagudo, Estefanía Estévez López, Beatriz Delgado Domenech

    European journal of education and psychology, ISSN 1888-8992, ISSN-e 1989-2209, Vol. 7, Nº. 1, 2014, págs. 29-41

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  • Uso de alcohol y tabaco y variables cognitivo-motivacionales en el ámbito escolar: efectos sobre el rendimiento académico en adolescentes españoles

    Cándido J. Inglés Saura, María Soledad Torregrosa Díez, Jesús Rodríguez Marín, José Antonio García del Castillo Rodríguez, José Jesús Gázquez Linares, José Manuel García Fernández, Beatriz Delgado Domenech

    Adicciones: Revista de socidrogalcohol, ISSN 0214-4840, Vol. 25, Nº. 1, 2013, págs. 63-70

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  • Conducta agresiva entre iguales y rendimiento académico en adolescentes españoles

    María Soledad Torregrosa Díez, Cándido J. Inglés Saura, José Manuel García Fernández, José Jesús Gázquez Linares, Ángela Díaz Herrero, Rosa María Bermejo de las Heras

    Psicología conductual = behavioral psychology: Revista internacional de psicología clínica y de la salud, ISSN 1132-9483, Vol. 20, Nº. 2, 2012, págs. 263-280

    

  • Análisis de la relación entre la victimización y la violencia escolar: el rol de la reputación antisocial

    Estefanía Estévez López, Cándido J. Inglés Saura, Nicholas Emler, Mari Carmen Martínez Monteagudo, María Soledad Torregrosa Díez

    Psychosocial Intervention, ISSN 1132-0559, Vol. 21, Nº. 1, 2012, págs. 53-66

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  • La conducta prosocial y el autoconcepto de estudiantes españoles de Educación Secundaria Obligatoria

    Cándido J. Inglés Saura, Agustín Ernesto Martínez González, José Manuel García Fernández, María Soledad Torregrosa Díez, Cecilia Ruiz Esteban

    Revista de psicodidáctica, ISSN 1136-1034, Vol. 17, Nº. 1, 2012, págs. 135-158

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  • Validity Evidence based on Internal Structure of Scores on the Spanish Version of the Self-Description Questionnaire-II

    Cándido J. Inglés Saura, María Soledad Torregrosa Díez, María Dolores Hidalgo Montesinos, José Carlos Núñez Pérez, Juan Luis Castejón Costa, José Manuel García Fernández, Antonio Valle Arias

    The Spanish Journal of Psychology, ISSN 1138-7416, Vol. 15, Nº. 1, 2012, págs. 388-398

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  • Relaciones entre conducta agresiva y metas académicas: estudio con una muestra de estudiantes españoles de Educación Secundaria Obligatoria

    María Soledad Torregrosa Díez, Cándido J. Inglés Saura, José Manuel García Fernández, Antonio Valle Arias, José Carlos Núñez Pérez

    Universitas psychologica, ISSN 1657-9267, Vol. 11, Nº. 4 (Octubre - Diciembre de 2012 ), 2012, págs. 1303-1315

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  • Evaluación de la conducta violenta en la adolescencia: Revisión de cuestionarios, inventarios y escalas en población española

    María Soledad Torregrosa Díez, Cándido J. Inglés Saura, Estefanía Estévez López, Gonzalo Musitu Ochoa, José Manuel García Fernández

    Aula abierta, ISSN 0210-2773, Vol. 39, Nº 1, 2011, págs. 37-50

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  • Aggressive Behavior as a Predictor of Self-Concept: a Study with a Sample of Spanish Compulsory Secondary Education Students

    María Soledad Torregrosa Díez, Cándido J. Inglés Saura, José Manuel García Fernández

    Psychosocial Intervention, ISSN 1132-0559, Vol. 20, Nº. 2, 2011, págs. 201-212

    

  • Diferencias en conducta agresiva entre adolescentes españoles, chinos y mexicanos

    María Soledad Torregrosa Díez, Cándido J. Inglés Saura, José Manuel García Fernández, Cecilia Ruiz Esteban, Karla S. López-García, Xinyue Zhou

    European journal of education and psychology, ISSN 1888-8992, ISSN-e 1989-2209, Vol. 3, Nº. 2, 2010, págs. 167-176

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  • Propiedades psicométricas de la Escala de Autoeficacia Percibida Específica de Situaciones Académicas en una muestra de estudiantes españoles de Educación Secundaria Obligatoria

    José Manuel García Fernández, Cándido J. Inglés Saura, María Soledad Torregrosa Díez, Cecilia Ruiz Esteban, Ángela Díaz Herrero, Elena Pérez Fernández, Mari Carmen Martínez Monteagudo

    European journal of education and psychology, ISSN 1888-8992, ISSN-e 1989-2209, Vol. 3, Nº. 1, 2010, págs. 61-74

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  • Diferencias en función del género y el curso académico en dimensiones del autoconcepto:: estudio con una muestra de adolescentes españoles

    Cándido J. Inglés Saura, Yolanda Pastor Ruiz, María Soledad Torregrosa Díez, Jesús Redondo Pacheco, José Manuel García Fernández

    Anuario de psicología, ISSN 0066-5126, Vol. 40, Nº. 2, 2009, págs. 271-288

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  • Prevalencia de la conducta agresiva, conducta prosocial y ansiedad social en una muestra de adolescentes españoles: un estudio comparativo

    Cándido J. Inglés Saura, Mari Carmen Martínez Monteagudo, Beatriz Delgado Domenech, María Soledad Torregrosa Díez, Jesús Redondo Pacheco, Gemma Benavides Gil, José Manuel García Fernández, Luís J. García-López

    Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, ISSN-e 1578-4126, ISSN 0210-3702, Vol. 31, Nº 4, 2008, págs. 449-462

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  • Autoconcepto y búsqueda de sensaciones como predictores de conductas sexuales bajo los efectos de las drogas en universitarios

    José Pedro Espada Sánchez, Josefa A. Antón Ruiz, María Soledad Torregrosa Díez

    Salud y drogas, ISSN 1578-5319, Vol. 8, Nº. 2, 2008, págs. 137-155

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  • Factores psicosociales relacionados con el consumo de alcohol y tabaco en adolescentes españoles

    Cándido J. Inglés Saura, Beatriz Delgado Domenech, Rebeca Bautista Ortuño, María Soledad Torregrosa Díez, José Pedro Espada Sánchez, José Manuel García Fernández, María Dolores Hidalgo Montesinos, Luis Joaquín García López

    International journal of clinical and health psychology, ISSN 1697-2600, Vol. 7, Nº. 2, 2007, págs. 403-420

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  • Frecuencia del consumo de drogas legales: diferencias de edad en la adolescencia

    María Soledad Torregrosa Díez, Cándido J. Inglés Saura, Beatriz Delgado Domenech, Mari Carmen Martínez Monteagudo, José Manuel García Fernández

    Revista española de drogodependencias, ISSN 0213-7615, Nº. 2, 2007, págs. 181-195

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  • Variables psicoeducativas y consumo de alcohol en estudiantes de enseñanza secundaria

    María Soledad Torregrosa Díez, Cándido J. Inglés Saura, José Manuel García Fernández, José Pedro Espada Sánchez, Jesús Redondo Pacheco, Mari Carmen Martínez Monteagudo, Angel Solanes Puchol, Beatriz Martín del Río

    Revista de psicología de la salud, ISSN 0214-6118, ISSN-e 2386-2300, Vol. 18, Nº. 2, 2006, págs. 127-145

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  • Diferencias de género en el consumo de alcohol y tabaco de estudiantes de educación secundaria obligatoria

    Beatriz Delgado Domenech, Rebeca Bautista Ortuño, Cándido J. Inglés Saura, José Pedro Espada Sánchez, María Soledad Torregrosa Díez, José Manuel García Fernández

    Salud y drogas, ISSN 1578-5319, Vol. 5, Nº. 2, 2005, págs. 55-66

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Adolescencia y relaciones sociales en el ámbito escolar: el rol de la familia como factor de protección

    Ana Isabel Invernón Gómez, María Soledad Torregrosa Díez

    Desarrollo Humano VI: Retos educativos del profesorado en el siglo XXI / coord. por Ana Josefa Carmona Legaz, Sonia María Martínez Castro, 2019, ISBN 978-84-1324-240-8, págs. 49-63

    

  • Discapacidad intelectual y universidad: una experiencia de trabajo conjunto entre el programa Ucampacitas y el grado en educación primaria

    María Ángeles Cano Muñoz, María Soledad Torregrosa Díez

    II Congreso Virtual Internacional y IV Congreso Virtual Iberoamericano sobre Recursos Educativos Innovadores CIREI 2018 / coord. por Raquel Herrero Marcos, Sergio Casal Barroso, Patricia Gómez Hernández, Carlos Monge López, 2019, ISBN 9788418254512, págs. 26-41

    

  • Inteligencia: respuesta psicoeducativa a la diversidad funcional

    Josefa A. Antón Ruiz, María Soledad Torregrosa Díez, Emma Arocas Sanchís, Natalia Albaladejo Blázquez

    Manual para psicólogos educativos: Teoría y prácticas / coord. por Cándido J. Inglés Saura, Cecilia Ruiz Esteban, María Soledad Torregrosa Díez, 2019, ISBN 978-84-368-4126-8, pág. 2

    

  • Motivación, atribución y estrategias de aprendizaje

    Cecilia Ruiz Esteban, Inmaculada Méndez Mateo, Cándido J. Inglés Saura, María Soledad Torregrosa Díez

    Manual para psicólogos educativos: Teoría y prácticas / coord. por Cándido J. Inglés Saura, Cecilia Ruiz Esteban, María Soledad Torregrosa Díez, 2019, ISBN 978-84-368-4126-8, pág. 3

    

  • Comportamiento agresivo y rendimiento académico en estudiantes de educación secundaria obligatoria: Análisis en función del sexo y curso académico

    Ana Isabel Invernón Gómez, María Soledad Torregrosa Díez

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1

    

  • Opiniones de espectadores del bullying y el ciberbullying

    Ana María Giménez Gualdo, María Soledad Torregrosa Díez

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1

    

  • La coordinación interdisciplinar como instrumento de mejora de la participación y adquisición de las competencias transversales del alumnado de educación infantil y primaria

    María Soledad Torregrosa Díez, Ana Andúgar Soto, Sira González, José Manuel Azorín Albiñana

    La universidad como comunidad de innovación y cambio / coord. por Juan José González Ortiz, Ana González Báidez, 2015, ISBN 978-84-16045-91-4, págs. 183-191

    

  • El aprendizaje cooperativo como estrategia para trabajar los contenidos teóricos de la asignatura orientación educativa y acción tutorial

    María Tornel Abellán, María Soledad Torregrosa Díez

    Innovación, evaluación y universidad / coord. por Juan José González Ortiz, Francisco José Sánchez Marín, Mª Ángeles Castejón Martínez, 2014, ISBN 978-84-92986-85-9, págs. 61-70

    

  • La agresividad entre escolares como factor de riesgo del fracaso escolar en Educación Secundaria Obligatoria

    María Soledad Torregrosa Díez, Cándido J. Inglés Saura, José Manuel García Fernández, Beatriz Delgado Domenech, Cecilia Ruiz Esteban, Mari Carmen Martínez Monteagudo

    Nuevos paradigmas para un tiempo nuevo, 2010, ISBN 978-84-693-2090-7

    

  • Consumo abusivo de drogas y fracaso académico en Educación Secundaria Obligatoria

    Mari Carmen Martínez Monteagudo, Cándido J. Inglés Saura, José Manuel García Fernández, María Soledad Torregrosa Díez, Beatriz Delgado Domenech, Cecilia Ruiz Esteban

    Nuevos paradigmas para un tiempo nuevo, 2010, ISBN 978-84-693-2090-7

    

  • Ansiedad y retraimiento social en estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria: ¿Factor de riesgo del fracaso escolar?

    Beatriz Delgado Domenech, Cándido J. Inglés Saura, José Manuel García Fernández, Mari Carmen Martínez Monteagudo, Cecilia Ruiz Esteban, María Soledad Torregrosa Díez

    Nuevos paradigmas para un tiempo nuevo, 2010, ISBN 978-84-693-2090-7

    

  • El comportamiento prosocial como factor protector ante el fracaso escolar en Educación Secundaria Obligatoria

    Cecilia Ruiz Esteban, Cándido J. Inglés Saura, José Manuel García Fernández, María Soledad Torregrosa Díez, Mari Carmen Martínez Monteagudo, Beatriz Delgado Domenech

    Nuevos paradigmas para un tiempo nuevo, 2010, ISBN 978-84-693-2090-7

    

  • Metas académicas de estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria con y sin ansiedad social

    Beatriz Delgado Domenech, Cándido J. Inglés Saura, María Soledad Torregrosa Díez, José Manuel García Fernández, Mari Carmen Martínez Monteagudo, J. Redondo

    Emoción y motivación: contribuciones actuales / Itziar Etxebarria Bilbao (ed. lit.), Aitor Aritzeta Galán (ed. lit.), Esther Barberá Heredia (ed. lit.), Mariano Chóliz Montañés (ed. lit.), Francisco Martínez-Sánchez (ed. lit.), María Pilar Jiménez Aleixandre (ed. lit.), Pedro Manuel Mateos García (ed. lit.), Darío Páez Rovira (ed. lit.), Vol. 2, 2008 (Motivación), ISBN 978-84-691-1436-1, págs. 143-152

    

• Tesis

  • Variables de personalidad, cognitivo-motivacionales y sociales relacionadas con el rendimiento académico de estudiantes de educación secundaria obligatoria con comportamiento agresivo hacia sus iguales

    María Soledad Torregrosa Díez

    Tesis doctoral dirigida por Cándido J. Inglés Saura (dir. tes.), José Manuel García Fernández (codir. tes.). Universidad Miguel Hernández de Elche (2012).

    • Resumen
    

• Tesis dirigidas

  • El proceso de enseñanza/aprendizaje de la técnica respiratoria en las enseñanzas profesionales de saxofón: sistematización metodológica

    Eladio Selles Navarro

    Tesis doctoral dirigida por María Soledad Torregrosa Díez (dir. tes.), María del Mar Bernabé Villodre (dir. tes.). Universidad Católica San Antonio de Murcia (2021).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    

  • Rendimiento académico de los adolescentes agresivos, víctimas y víctimas agresivos en la región de murcia: variables personales y familiares implicadas

    Ana Isabel Invernón Gómez

    Tesis doctoral dirigida por María Soledad Torregrosa Díez (dir. tes.). Universidad Católica San Antonio de Murcia (2017).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Manual para psicólogos educativos: Teoría y prácticas

      coord. por Cándido J. Inglés Saura, Cecilia Ruiz Esteban, María Soledad Torregrosa Díez

      Pirámide, 2019. ISBN 978-84-368-4126-8

      Ha sido reseñado en:

      • Manual para Psicólogos Educativos. Teoría y prácticas Cándido J. Inglés, Cecilia Ruiz-Esteban y María S. Torregrosa (Coords.) Madrid: Pirámide, Septiembre, 2019

        Jesús de la Fuente Arias

        Papeles del psicólogo, ISSN-e 1886-1415, ISSN 0214-7823, Vol. 41, Nº. 1, 2020, págs. 74-74

      • Resumen
      

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