Periodo de publicación recogido
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El aprendizaje basado en problemas como herramienta para el aprendizaje creativo
Chunfang Zhou, Inmaculada Navarro González
Revista mexicana de investigación educativa, ISSN-e 1405-6666, Vol. 30, Nº. 104, 2025, págs. 113-132
Estrategias para fomentar la creatividad en la formación de maestros
Inmaculada Navarro González, Chunfang Zhou
Aula: Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca, ISSN 0214-3402, Nº 30, 2024 (Ejemplar dedicado a: Agenda 2030. Education for Global Citizenship), págs. 117-131
La educación sostenible y resiliente en el currículum de la LOMLOE
Inmaculada Navarro González, Elisa Gavari Starkie
Revista española de educación comparada, ISSN 1137-8654, Nº 45, 2024 (Ejemplar dedicado a: Políticas de igualdad de género en la educación superior: universidades atlánticas y africanas), págs. 376-397
La educación infantil en los países nórdicos: iniciativas innovadoras
IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, ISSN-e 2448-8550, ISSN 2007-4336, Nº. 14, 2023
Inmaculada Navarro González, Domingo A. García Villamisar
Revista de psicopatología y psicología clínica, ISSN 1136-5420, Vol. 19, Nº. 2, 2014, págs. 117-127
El concepto de hiperactividad infantil en perspectiva: breve análisis de su evolución histórica
Inmaculada Navarro González, Domingo A. García Villamisar
Revista de historia de la psicología, ISSN-e 2445-0928, ISSN 0211-0040, Vol. 31, Nº 4, 2010, págs. 23-36
Metodologías de aprendizaje en los programas para la formación de maestros: estudio piloto
Inmaculada Navarro González
Inteligencia artificial y educación: innovación pedagógica para un aprendizaje transformador / María Dolores Díaz Noguera (ed. lit.), Carlos Hervás-Gómez (ed. lit.), Emilia Florina Grosu (ed. lit.), Liliana Mata (ed. lit.), Bocos Musata Dacia (ed. lit.), 2025, ISBN 978-84-1070-695-8, págs. 545-564
Inmaculada Navarro González
Investigación en el ámbito escolar: variables psicológicas y educativas / coord. por María del Mar Molero Jurado, África Martos Martínez, Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Simón Márquez, 2021, ISBN 978-84-1122-011-8, págs. 639-653
Procesos cognitivos y ejecutivos en niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad: una investigación empírica
Inmaculada Navarro González
Tesis doctoral dirigida por Domingo A. García Villamisar (dir. tes.), David Vence Baliñas (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2009).
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