Ismar Frango Silveira

• Artículos de revistas (13)
• Colaboraciones en obras colectivas (10)

• Artículos de revistas

  • Fostering Accessibility Through Problem-Based Learning—Developing Serious Games in HCI Education: Experience Report in Developing for Older Adults

    Valéria Farinazzo Martins, André Luiz Satoshi Kawamoto, Cibelle Albuquerque de la Higuera Amato, María Amelia Eliseo, Ismar Frango Silveira

    Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje: IEEE-RITA, ISSN 1932-8540, Vol. 20, Vol. 1, 2025, págs. 125-133

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  • Uma proposta de instrumento para a avaliação do bem-estar acadêmico na educação a distância

    Leonor Leandro Lima Costa, Edna Mataruco Duarte, Ismar Frango Silveira

    Revista EDaPECI, ISSN-e 2176-171X, Vol. 24, Nº. 2, 2024, págs. 190-205

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  • Ensino de música para surdos: de uma perspectiva histórica até o uso da Inteligência Artificial

    Cristiano da Silva Benites, Ismar Frango Silveira

    RISTI: Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, ISSN-e 1646-9895, Nº. Extra 70, 2024, págs. 486-497

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  • COVID-19, Changes in educational practices and the perception of stress by university educators in Latin America – a post-pandemic analysis

    Ismar Frango Silveira, Renata Mendes Araujo, Valéria Farinazzo Martins, María Amelia Eliseo, Cibelle Albuquerque de la Higuera Amato, Ana Casali, Diego Torres, Vladimir Costas Jauregui, César Alberto Collazos Ordóñez, Darwin Muñoz, Cinthia de la Rosa-Feliz, Klinge Orlando Villlaba Condori, Manuel Ibarra, Virginia Rodés Paragarino, Regina Motz, Maria Viola de Ambrosis, Antonio Silva Sprock

    Education in the knowledge society (EKS), ISSN 1138-9737, ISSN-e 2444-8729, Nº. 24, 2023

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  • Evaluation of Computational Thinking using four educational robots with primary school students in Peru

    Ronald Paucar Curasma, Klinge Orlando Villlaba Condori, Dennis Arias Chávez, Nguyen-Thinh Le, Gino Garcia Tejada, Ismar Frango Silveira

    Education in the knowledge society (EKS), ISSN 1138-9737, ISSN-e 2444-8729, Nº. 23, 2022

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  • Game-based collaborative learning framework for computational thinking development

    Angelo Magno De Jesús, Ismar Frango Silveira

    Revista Facultad de Ingeniería: Universidad de Antioquia, ISSN-e 2422-2844, ISSN 0120-6230, Nº. 99, 2021, págs. 113-123

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  • Detecção precoce de estudantes em risco de evasão usando dados administrativos e aprendizagem de máquina

    José Ahirton Batista Lopes Filho, Ismar Frango Silveira

    RISTI: Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, ISSN-e 1646-9895, Nº. Extra 40, 2021, págs. 480-495

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  • Tendências, desafios e potencialidades dos MOOC de astronomia presentes em plataformas internacionais

    Leandro Donizete Moraes, Ismar Frango Silveira

    Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia, ISSN-e 1982-5153, Vol. 13, Nº. 2, 2020, págs. 241-255

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  • Inclusive Educational Resources

    Ismar Frango Silveira, Regina Motz, Carlos Vaz de Carvalho

    Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje: IEEE-RITA, ISSN 1932-8540, Vol. 14, Nº. 1, 2019, págs. 1-2

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  • Ambientes virtuais de aprendizagem em interfaces gestuais: potencialidades para pessoas com dispraxia

    Leonardo Ramon Nunes de Sousa, Ismar Frango Silveira

    Teknos Revista Científica, ISSN 1900-7388, ISSN-e 2539-2190, Vol. 15, Nº. 2, 2015, págs. 27-32

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  • O uso de tecnologias educacionais do desenvolvimento da aprendizagem matemática

    Marcelo Souza Motta, Maria Regina Laginha Barreiros Rolim, Ismar Frango Silveira, Carlos Fernando Araújo Jr.

    Revista Ceciliana, ISSN 1517-6363, Nº. 32, 2011, págs. 153-162

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  • Teorias de aprendizagem: pré-concepções de alunos da área de exatas do ensino superior privado da cidade de São Paulo

    Rolfi Cintas Gomes, Rogério Homem da Costa, Alexandre Aparecido Neves, Juliano Schimiguel, Ismar Frango Silveira, Luiz Henrique Amaral

    Ciencia & Educação, ISSN-e 1980-850X, Vol. 16, Nº. 3, 2010, págs. 695-708

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  • Um estudo da utilização de realidade aumentada associada a um sistema de apoio ao ensino de desenho técnico para o curso de engenharia de computação

    Ismar Frango Silveira, Marcelo Pereira Bergamaschi

    Revista Ceciliana, ISSN 1517-6363, Nº. 31, 2010, págs. 127-132

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Previsão de penas de multa para crimes cibernéticos com o uso de aprendizado de máquina e dados heterogêneos

    Cibele Andréa de Godoy Fonseca, Ismar Frango Silveira

    ATICA 2022: Aplicación de Tecnologías de la Información y Comunicaciones Avanzadas y Accesibilidad: Universidad Politécnica Salesiana Cuenca (Ecuador), del 16 al 18 de noviembre de 2022 / coord. por Luis Bengochea Martínez, Paola Ingavélez Guerra, José Ramón Hilera González, 2023, ISBN 9788419745538, págs. 187-194

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  • Proposta de um sistema especialista para avaliação deconhecimento e sugestão de treinamento corporativo com redes bayesianas

    Daiana Nascimento dos Santos, Ismar Frango Silveira

    ATICA 2023: Aplicación de Tecnologías de la Información y Comunicaciones Avanzadas y Accesibilidad: Instituto Tecnológico de Aguascalientes (México), del 18 al 20 de octubre de 2023 / coord. por Luis Bengochea Martínez, Ricardo Mendoza González, Salvador Otón Tortosa, 2023, ISBN 978-84-19745-85-9, págs. 137-144

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  • Experiencia piloto para incorporar la ética informática de forma transversal en el Grado de Ingeniería Informática

    Alicia García Holgado, Francisco José García Peñalvo, Roberto Therón Sánchez, Andrea Vázquez Ingelmo, Adriana Gamazo García, Carina Soledad González González, Rosa María Gil Iranzo, Ismar Frango Silveira, Marc Alier Forment

    Innovaciones docentes en tiempos de pandemia. Actas del VI congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación, CINAIC 2021 / coord. por María Luisa Sein-Echaluce Lacleta, Angel Fidalgo Blanco, Francisco José García Peñalvo, 2021, ISBN 978-84-18321-17-7, págs. 431-436

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  • Avaliação de interfaces para dispositivos móveis: una análise da literatura

    Karina Sousa de Paula Santos, Ismar Frango Silveira

    ATICA 2020: Aplicación de Tecnologías de la Información y Comunicaciones Avanzadas y Accesibilidad: Universidad Veracruzana, Veracruz (México), 25 al 27 de noviembre de 2020 / coord. por Luis Bengochea Martínez, Gerardo Contreras Vega, 2020, ISBN 978-84-18254-84-0, págs. 347-354

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  • “Fale bem” ou “reclame” de seu professor: uma contribuição da Mineração de Dados Educacionais nas avaliações das práticas docentes

    Fábio de Paula Santos, Carla Pineda Lechugo, Ismar Frango Silveira

    XVIII Simposio Internacional de Informática Educativa, SIIE 2016 / coord. por Francisco José García Peñalvo, António José Mendes, 2016, ISBN 978-84-9012-630-1, págs. 271-274

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  • III Workshop sobre Recursos Educativos Abiertos. Los Recursos Educativos Abiertos como Eje de la Innovación Educativa

    Manuel Caeiro Rodríguez, Virginia Rodés Paragarino, Ismar Frango Silveira

    XVIII Simposio Internacional de Informática Educativa, SIIE 2016 / coord. por Francisco José García Peñalvo, António José Mendes, 2016, ISBN 978-84-9012-630-1, págs. 423-424

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  • Caminos para la apertura: Recursos Educativos Abiertos y MOOCs

    Ismar Frango Silveira

    XVIII Simposio Internacional de Informática Educativa, SIIE 2016 / coord. por Francisco José García Peñalvo, António José Mendes, 2016, ISBN 978-84-9012-630-1, págs. 455-460

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  • Uso de Scratch y Lego Mindstorms como Apoyo a la Docencia en Fundamentos de Programación

    Roberto Muñoz, Thiago S. Barcelos, Rodolfo Villaroel, Marta Barría, Carlos Becerra, Rene Noel, Ismar Frango Silveira

    Actas del simposio-taller sobre estrategias y herramientas para el aprendizaje y la evaluación: JENUI 2015 : Andorra La Vella, 7 de julio de 2015 / coord. por Xavier Canaleta, August Climent i Ferrer, Lluís Vicent Safont, 2015, ISBN 978-99920-70-09-3

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  • O professor no centro dos processos de ensino-aprendizagem mediados por computador- o projeto e-Class

    Ismar Frango Silveira, Alcides T. Barbaza, Carlos F. de Araújo, Ivan Carlos de Oliveira de Oliveira, Juliano Schimiguel, Luiz Henrique Amaral

    Actas da conferência IADIS Ibero-Americana WWW/Internet 2004: Madrid, Espanha outubro, 7-8, 2004 / José María Gutiérrez Martínez (ed. lit.), José Javier Martínez Herráiz (ed. lit.), Pedro Isaías (ed. lit.), 2004, ISBN 972-99353-1-9, págs. 122-129

    

  • E-Tools, ferrament as para o ensino-aprendizagem na Web

    Juliano Schimiguel, Ismar Frango Silveira, Carlos Femando Araújo, Luiz Henrique Amaral, Ivan C.A. Oliveira, Manuél Ledón, Alcides T. Barboza

    Actas da conferência IADIS Ibero-Americana WWW/Internet 2004: Madrid, Espanha outubro, 7-8, 2004 / José María Gutiérrez Martínez (ed. lit.), José Javier Martínez Herráiz (ed. lit.), Pedro Isaías (ed. lit.), 2004, ISBN 972-99353-1-9, págs. 283-290

    

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