Sara Serrano Díaz

• Artículos de revistas (2)
• Colaboraciones en obras colectivas (11)
• Reseñas (1)
• Libros (2)

• Artículos de revistas

  • Formación para el desarrollo profesional docente en escuelas: revisión sistemática

    Celia Rosa Camilli Trujillo, Lorena Pastor Gil, Sara Serrano Díaz, Luis Aymá González

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 406 (Octubre-Diciembre), 2024, págs. 219-248

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  • La percepción sobre el contexto escolar del alumno inmigrante de secundaria. Un estudio exploratorio

    Lorena Pastor Gil, Sara Serrano Díaz

    Educacion y diversidad = Education and diversity: Revista inter-universitaria de investigación sobre discapacidad e interculturalidad, ISSN 1888-4857, Vol. 5, Nº. 2, 2011, págs. 111-124

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • La colaboración como modelo de formación docente de primaria y secundaria: Una revisión rápida de la literatura

    Celia Rosa Camilli Trujillo, Lorena Pastor Gil, Luis Aymá González, Sara Serrano Díaz

    XX Congreso Internacional de Investigación Educativa: III Encuentro Internacional de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE, Santiago de Compostela, 14-17 de junio de 2022, libro de actas / coord. por Ana María Porto Castro, Camilo Isaac Ocampo Gómez, Jesús Miguel Muñoz Cantero, 2023, págs. 2343-2348

    

  • Habilidades comunicativas y técnicas de autoconocimiento: competencias básicas en carreras de educación

    Lorena Pastor Gil, Sara Serrano Díaz, Pilar Miró Martín, Sara Fernández Gómez

    Escenarios educativos investigadores: hacia una educación sostenible / coord. por José María Romero Rodríguez, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Carmen Rodríguez Jiménez, Jose María Sola Reche, 2021, ISBN 978-84-1377-301-8, págs. 638-649

    

  • Proyecto de innovación II: competencias en comunicación para la mejora del desempeño de la labor docente

    Lorena Pastor Gil, Sara Serrano Díaz

    Investigación educativa ante los actuales retos migratorios / coord. por José María Romero Rodríguez, María Pilar Cáceres Reche, Juan-Carlos de la Cruz-Campos, Magdalena Ramos Navas-Parejo, 2021, ISBN 978-84-1122-021-7, págs. 927-939

    

  • La Práctica-Reflexiva del Docente: Una Revisión Sistemática

    Celia Rosa Camilli Trujillo, Lorena Pastor Gil, Sara Serrano Díaz

    Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa / coord. por Cynthia Martínez Garrido, Francisco Javier Murillo Torrecilla, Vol. 2, 2019 (Metodología de investigación educativa), ISBN 978-84-09-12411-4, págs. 104-110

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  • Evaluación de competencias docentes parala inclusión y la excelencia: Resultados preliminares sobre la percepción del profesorado

    Mercedes García García, Chantal Biencinto López, Elvira Carpintero Molina, Patricia Villamor Manero, Celia Rosa Camilli Trujillo, Lorena Pastor Gil, Sara Serrano Díaz, María Huetos Domínguez, María Cristina Núñez del Rio, Joaquin Arias Herrero, Juan Luis Bravo Ramos, Arturo Caravantes Redondo, Juan Carlos del Mazo Blázquez, Silvia Martínez Cano, José Antonio Sánchez Núñez, Daniel González González, José Miguel Arias Blanco, María Henar Pérez Herrero, Joaquín Lorenzo Burguera Condon, Blanca Arteaga Martínez, Paola Perochena González, Ana Isabel Manzanal Martínez, Mercedes Querol Julián, Fermín Navaridas Nalda, María Asunción Jiménez Trens, Miriam Prieto Egido, Inmaculada Chiva Sanchís, Genoveva Ramos Santana

    Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017) / María José Rodríguez Conde (aut.), María Esperanza Herrera García (aut.), Susana Olmos Migueláñez (aut.), Fernando Martínez Abad (aut.), Eva María Torrecilla Sánchez (aut.), Juan Pablo Hernández Ramos (aut.), Patricia Torrijos Fincias (aut.), José Carlos Sánchez Prieto (aut.), Adriana Gamazo García (aut.), Francisco José García Peñalvo (aut.), Antonio Miguel Seoane Pardo (aut.), Valentina Zangrando (aut.), Alicia García Holgado (aut.), Felicidad García Sánchez (aut.), Juan Cruz Benito (aut.), 2017, ISBN 978-84-697-4106-1, págs. 699-708

    • Resumen
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  • Los orientadores ante la diversidad cultural:: Diferencias de percepción y respuesta entre centros innovadores y centros ordinarios.

    María Cristina Núñez del Rio, Mercedes García García, Diana García Corona, Chantal Biencinto López, Sara Serrano Díaz

    Actas del V Encuentro Nacional de Orientación: educar y orientar en la diversidad / coord. por José Martín Toscano, Ana Cobos Cedillo, 2011, ISBN 978-84-693-9504-2, págs. 147-152

    

  • Mejora de la comprensión lectora en alumnos de último curso de Educación Primaria a través de la enseñanza de estrategias de estudio

    Lorena Pastor Gil, Sara Serrano Díaz

    Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa / coord. por Ángel Boza Carreño, Juan Manuel Méndez Garrido, Manuel Monescillo Palomo, María de la O Toscano Cruz, María Cinta Aguaded Gómez, José Antonio Ávila Fernández, Julio Tello Díaz, Manuela Salas Tenorio, 2009, ISBN 978-84-95944-24-5, págs. 1465-1472

    • Texto Completo Libro
    

  • La percepción del amor en los adolescentes en el marco de la escuela intercultural. Un análisis cualitativo del discurso de alumnos inmigrantes y nacionales

    Sara Serrano Díaz, Inmaculada Corregidor, Sara Fernández, Cristina González

    La formación para el desarrollo de una sociedad intercultural [Recurso electrónico] / Encarnación Soriano Ayala (ed. lit.), Rosa Zapata Boluda (ed. lit.), Antonio José González Jiménez (ed. lit.), 2009, ISBN 978-84-691-9787-5, págs. 845-853

    

  • Encuentro entre culturas en el marco escolar: resistencia o confluencia

    Diana García Corona, Sara Serrano Díaz

    Educación, ciudadanía y convivencia. Diversidad y sentido social de la educación: comunicaciones del XIV Congreso Nacional y III Iberoamericano de Pedagogía, 2008, ISBN 978-84-691-5629-2, págs. 221-230

    

  • Resistencia, adaptación y escuela multicultural: Análisis cualitativo del discurso de alumnos inmigrantes de educación secundaria

    Lorena Pastor Gil, Sara Serrano Díaz, I. Corregidor Gordo, S. Fernández Gómez

    Educación, ciudadanía y convivencia. Diversidad y sentido social de la educación: comunicaciones del XIV Congreso Nacional y III Iberoamericano de Pedagogía, 2008, ISBN 978-84-691-5629-2, págs. 1321-1330

    

  • La comprensión de estructuras gramaticales como predictor del rendimiento en matemáticas y en lenguaje

    Sara Serrano Díaz

    Educación, ciudadanía y convivencia. Diversidad y sentido social de la educación: comunicaciones del XIV Congreso Nacional y III Iberoamericano de Pedagogía, 2008, ISBN 978-84-691-5629-2, págs. 1541-1548

    

• Reseñas

  • Educación Intercultural. Análisis de la situación y propuesta de mejora

    Sara Serrano Díaz

    Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 21, Nº 2, 2010, págs. 445-447

    Es reseña de:

    • Educación intercultural: análisis de la situación y propuestas de mejora

      José Antonio García Fernández, Cristina Goenechea Permisán

      Wolters Kluwer España, 2009. ISBN 978-84-7197-921-6

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• Libros

  • Competencias docentes: 11 píldoras formativas para la excelencia y la equidad

    Elvira Carpintero Molina (coord.), Patricia Villamor Manero (coord.), Chantal Biencinto López (coord.), Mercedes García García (coord.), José Miguel Arias Blanco (col.), Blanca Arteaga Martínez (col.), Juan Luis Bravo Ramos (col.), Joaquín Lorenzo Burguera Condon (col.), Celia Rosa Camilli Trujillo (col.), Arturo Caravantes Redondo (col.), Inmaculada Chiva Sanchís (col.), Daniel González González (col.), María Huetos Domínguez (col.), María Asunción Jiménez Trens (col.), Ana Isabel Manzanal Martínez (col.), Fermín Navaridas Nalda (col.), María Cristina Núñez del Rio (col.), Lorena Pastor Gil (col.), Diana Peña Gil (col.), María Henar Pérez Herrero (col.), Paola Perochena González (col.), Miriam Prieto Egido (col.), Mercedes Querol Julián (col.), Genoveva Ramos Santana (col.), José Antonio Sánchez Núñez (col.), Sara Serrano Díaz (col.), Sofía Torrecilla Manresa (col.)

    Círculo Rojo, 2020. ISBN 9788413851266

    Ha sido reseñado en:

    • Carpintero Molina, E., Villamor Manero, P., García García, M. y Biencinto López, C. (2020). Competencias docentes. 11 píldoras formativas para la excelencia y la equidad. Círculo Rojo, 160 pp.

      Gema P. Sáez Suanes

      Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 74, Nº 2, 2022, págs. 132-133

    • Resumen
    

  • Orientación educativa: manual de prácticas

    María Cristina Núñez del Rio (coord.), Elvira Carpintero Molina, Mercedes García García, Sara Serrano Díaz, Xavier G. Ordóñez Camacho

    Los Libros de la Catarata, 2011

    Ha sido reseñado en:

    • Núñez del Río, Mª C.; Carpintero Molina, E.; García García, M.; Serrano Díaz, S. y Ordóñez Camacho, X. "Orientación Educativa. Manual de prácticas": Madrid: Catarata, 2011

      Lorena Pastor Gil (res.)

      Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, ISSN-e 1989-7448, ISSN 1139-7853, Vol. 22, Nº 3, 2011, pág. 349

    

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