Tamara Aller Carrera

• Artículos de revistas (1)
• Colaboraciones en obras colectivas (23)

• Artículos de revistas

  • Secuencias y organización discursiva en textos de los manuales de español como lengua extranjera

    Tamara Aller Carrera

    Boletín de la Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera, ISSN 1135-7002, Nº. 58, 2018, págs. 19-33

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Capítulo X. La inteligencia artificial generativa como recurso para la elaboración de campañas de concienciación social en el aula de ELE

    Tamara Aller Carrera

    Educación, comunicación y poder en el siglo XXI: retos y desafíos / coord. por Antonia Isabel Nogales-Bocio, Enrique Cebrián Zazurca, Javier de Sola Pueyo, Carlos Founaud Cabeza, 2024, ISBN 978-84-1177-047-7, págs. 199-214

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  • La integración de la IA en la creación de materiales didácticos: prompts efectivos para el aula de lenguas extranjeras

    Tamara Aller Carrera

    Empoderando la docencia en la era digital: innovación, tecnología y renovación pedagógica / coord. por Olga Buzón García, María del Carmen Romero García, 2024, ISBN 978-84-1170-924-8, págs. 15-31

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  • El proceso de evaluación de lenguas extranjeras en época de confinamiento: percepción de los alumnos de la enseñanza superior

    Tamara Aller Carrera

    La enseñanza-aprendizaje de la lengua y la literatura a través de las TIC / coord. por Vicente José Marcet Rodríguez; Carmen Vanesa Álvarez Rosa (ed. lit.), Gema Belén Garrido Vílchez (ed. lit.), Rosa Ana Martín Vegas (ed. lit.), Marta Seseña Gómez (ed. lit.), 2024, ISBN 9788413119199, págs. 205-218

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  • Inclusividad lingüística: regulación del uso del lenguaje en los materiales didácticos del español como lengua extranjera

    Tamara Aller Carrera

    Las ciencias sociales, las humanidades y sus expresiones artísticas y culturales: una tríada indisoluble desde un enfoque educativa [sic] / coord. por Bartolomé Pizà Mir, María del Mar Suárez, Rocío Gavilanes Pérez, Herminia Planisi Gili, Irina Capriles González, Concepció Bauçà de Mirabò Gralla, Joan Josep Matas Pastor, 2024, ISBN 9788411705844, págs. 629-647

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  • Percepciones de los docentes universitarios sobre la enseñanza-aprendizaje de una lengua extranjera durante el confinamiento

    Tamara Aller Carrera

    Recursos, competencias y enfoques para la enseñanza de lenguas / coord. por Arantza Lorenzo de Reizábal, Marta Talavera Ortega, Guillermina Jiménez López, 2024, ISBN 9783631931318, págs. 57-66

    

  • Influencia de los medios de comunicación digitales en la enseñanza-aprendizaje de una lengua extranjera

    Tamara Aller Carrera

    Conference proceedings CIVINEDU 2023: 7th International Virtual Conference on Educational Research and Innovation September 20-21, 2023, 2023, ISBN 978-84-126060-0-3, págs. 11-16

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  • Educación postpandemia: ¿la reinvención docente o la vuelta a la realidad prepandemia?

    Tamara Aller Carrera

    Ecosistema educativo del mañana: entre la inteligencia artificial y la conciencia ecológica / coord. por Javier Sierra Sánchez, Natalia Abuín Vences, 2023, ISBN 978-84-486-4385-0, págs. 307-318

    

  • La integración de la IA en la creación de materiales didácticos: prompts efectivos para el aula de lenguas extranjeras

    Tamara Aller Carrera

    Innovación, investigación y transferencias ante la era de las inteligencias artificiales: Libro de resúmenes del congreso internacional nodos del conocimiento 2023 / coord. por Rosalba Mancinas Chávez, José Carlos Ruiz Sánchez, 2023, ISBN 978-84-1177-043-9, págs. 519-520

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  • La integración de la ia en la creación de materiales didácticos:: prompts efectivos para el aula de lenguas extranjeras

    Tamara Aller Carrera

    Innovación, investigación y transferencias ante la era de las inteligencias artificiales: Libro de resúmenes del congreso internacional nodos del conocimiento 2023 / coord. por Rosalba Mancinas Chávez, José Carlos Ruiz Sánchez, 2023, ISBN 978-84-1177-043-9, págs. 519-520

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  • Narrativa docente sobre la enseñanza-aprendizaje de una lengua extranjera en ambientes virtuales durante el confinamiento

    Tamara Aller Carrera

    Libro de Actas. Congreso Universitario, Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia: CUICIID 2023. 4, 5 y 6 de octubre / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2023, ISBN 978-84-09-48185-9, pág. 374

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  • Aprender jugando y jugar aprendiendo: juegos serios en el aula de lenguas extranjeras

    Tamara Aller Carrera

    Tendencias en la investigación educativa para la actualización del profesorado en su competencia digital / coord. por Sonia Casillas Martín, Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Marcos Cabezas González, Alién García Hernández, 2023, ISBN 978-84-1170-289-8, págs. 275-288

    

  • Fundamentos para el diseño de materiales didácticos digitales para el aula de ELE

    Tamara Aller Carrera

    Actas del V Congreso Internacional Nebrija en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas: En camino hacia el plurilingüismo : 30 de junio - 1 de julio de 2022 / coord. por Cecilia Ainciburu, 2022, pág. 14

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  • Perspectivas docentes sobre el uso de las tecnologías digitales en la enseñanza-aprendizaje de una lengua extranjera en tiempos de pandemia

    Tamara Aller Carrera

    Conference proceedings. CIVINEDU 2022: 6th International Virtual Conference on Educational Research and Innovation, 2022, ISBN 978-84-124511-6-0, págs. 9-13

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  • Las habilidades digitales de los profesores de ELE para el desarrollo de la competencia comunicativa digital

    Tamara Aller Carrera

    Enseñar lenguas extranjeras después de la COVID-19: análisis y propuestas metodológicas / coord. por Adrián Acosta, Avelino Corral Esteban, Yolanda García Hernández, 2022, ISBN 978-3-631-81522-9, págs. 283-297

    

  • La historia hispánica a través del texto histórico en un contexto gamificado digital de enseñanza-aprendizaje

    Tamara Aller Carrera

    Tecnologías y metodologías para el aprendizaje por competencias / coord. por Sheila Liberal Ormaechea, Almudena Barrientos-Báez, 2022, ISBN 978-84-486-4062-0, págs. 89-102

    

  • Los materiales didácticos interactivos como recursos facilitadores y potencializadores de la enseñanza de una lengua extranjera en época de pandemia

    Tamara Aller Carrera

    Edunovatic2021. Conference proceedings: 6th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT, 2021, ISBN 978-84-124511-2-2, págs. 669-670

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  • Incorporation of digital skills into teaching foreign languages: teacher training in the development and design of digital educational materials

    Fátima Outeirinho, Tamara Aller Carrera

    CUICIID 2018: International university congress on communication in the profession and at today's university : contents, research, innovation and teaching, 2018, ISBN 978-84-09-04967-7, págs. 783-786

    

  • Competencia digital en la enseñanza de lenguas extranjeras: Formación docente para la creación y el diseño de materiales pedagógicos-digitales

    Maria de Fátima Outeirinho, Tamara Aller Carrera

    CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia / coord. por Enrique García García, 2018, ISBN 978-84-09-04679-9, pág. 1191

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  • La proficiencia digital de los docentes: una nueva forma de pensar de saber y de hacer en digital

    Fátima Outeirinho, Tamara Aller Carrera

    Fórmulas docentes de vanguardia / coord. por Basilio Cantalapiedra Nieto, Pablo Aguilar Conde, Paula Requeijo Rey, 2018, ISBN 978-84-17690-11-3, págs. 205-218

    

  • Materiales didácticos en entornos hipermedia y su aplicación en el modelo pedagógico presencial universitario

    Tamara Aller Carrera

    Tecnoaulas y nuevos lenguajes educativos / María Elena del Valle Mejías (dir.), Francisco Javier Martín (aut.), 2018, ISBN 978-84-309-7384-2, págs. 23-34

    

  • El nuevo paradigma de didactización tecnológica: una nueva dimensión pedagógica para el desarrollo de la competencia comunicativa mediática

    Tamara Aller Carrera

    Transforming education for a changing world / Camilo López García (ed. lit.), Jesús Manso Ayuso (ed. lit.), 2018, ISBN 978-94-92805-03-4, págs. 241-248

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  • La convergencia de la clase virtual en el aula presencial

    Tamara Aller Carrera

    CUICIID 2017: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2017, ISBN 978-84-697-4542-7, pág. 997

    

  • Fases para la Implementación del Modelo Flipped Classroom a través de las Nuevas Tecnologías

    Tamara Aller Carrera

    VII Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem: livro de atas / coord. por Luisa Miranda, Paulo Alexandre Alves, Carlos Morais, 2016, ISBN 978-972-745-205-7, págs. 3121-3125

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