Ignacio Pineda Pineda

• Colaboraciones en obras colectivas (1)
• Reseñas (1)
• Tesis dirigidas (3)

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Programa Escuelas de Calidad (PEC). Una política pública ¿para la mejora de la educación mexicana?

    Rosa Martha Gutiérrez Rodríguez, Ignacio Pineda Pineda, Erendira Pérez

    II Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigacion Educativa:: Investigación de calidad para mejorar la educación / coord. por Asociacion Multidisciplinar de Investigacion Educativa, Vol. 2, 2013, ISBN 978-84-616-8630-8, págs. 163-168

    

• Reseñas

  • Navarro Leal, M. A. y Navarrete Cazales, Z. (coords.) (2015) Educación comparada internacional y nacional. México: Plaza y Valdés Editores/Sociedad Mexicana de Educación Comparada.

    Ignacio Pineda Pineda (res.)

    Revista Latinoamericana de Educación Comparada: RELEC, ISSN-e 1853-3744, Año 7, Nº. 9, 2016, págs. 94-97

    Es reseña de:

    • Educación comparada internacional y nacional

      M. A. Navarro Leal (coord.), Z. Navarrete Cazales (coord.)

      México : Plaza y Valdés, 2015

    • Texto completo
    

• Tesis dirigidas

  • Lo instituido e instituyente del modelo educativo del CCH: Perspectiva de los profesores fundadores del Plantel Azcapotzalco

    Javier Consuelo Hernandez

    Tesis doctoral dirigida por Ignacio Pineda Pineda (dir. tes.). Universidad Nacional Autónoma de México (2017).

    • Tesis en acceso abierto en:  ru.atheneadigital.filos.unam.mx  tesiunamdocumentos.dgb.unam.mx 
    

  • El Gobierno Federal y Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación: Las relaciones de fuerza en el diseño e implementación de políticas públicas para el Subsistema Nacional de Educación Básica

    Rosa Martha Gutiérrez Rodríguez

    Tesis doctoral dirigida por Ignacio Pineda Pineda (dir. tes.), Clara Isabel Joséfa Carpy y Navarro (codir. tes.), Mario Guillermo Gonzalez Rubi (codir. tes.). Universidad Nacional Autónoma de México (2017).

    • Tesis en acceso abierto en:  ru.atheneadigital.filos.unam.mx  tesiunamdocumentos.dgb.unam.mx 
    

  • Creencias epistemológicas del docente de la Universidad Autónoma de Chiapas y su relación con las características del modelo educativo de la UNACH

    María del Rosario González Velázquez

    Tesis doctoral dirigida por Patricia del Carmen Covarrubias Papahiu (dir. tes.), Eduardo Abel Peñalosa Castro (dir. tes.), David Pérez Arenas (dir. tes.), Arturo Silva Rodríguez (dir. tes.), Ignacio Pineda Pineda (dir. tes.). Universidad Nacional Autónoma de México (2016).

    • Tesis en acceso abierto en:  ru.atheneadigital.filos.unam.mx  tesiunamdocumentos.dgb.unam.mx 
    

Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.