Tomás Rodríguez Barrios

• Artículos de revistas (2)
• Colaboraciones en obras colectivas (3)

• Artículos de revistas

  • The Work Experience of Graduates as a Motivating Element in the Teaching-Learning Process

    Ana Belén González Rogado, Ana María Vivar Quintana, Tomás Rodríguez Barrios, Ana Belén Ramos Gavilán

    Education in the knowledge society (EKS), ISSN 1138-9737, ISSN-e 2444-8729, Nº. 23, 2022

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  • Diagnóstico de fallos en el generador de vapor BKZ-340-140-29M

    Mayelín Torres Vizcaya, Tomás Rodríguez Barrios, Alberto Prieto Moreno, Orestes Llanes Santiago

    Revista Científica de Ingeniería Electrónica, Automática y Comunicaciones, ISSN-e 0258-5944, ISSN 1815-5928, Vol. 32, Nº. 2, 2011, págs. 31-41

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Egresados en el aula: incorporación de su experiencia profesional al proceso de enseñanza-aprendizaje

    Ana Belén González Rogado, Ana María Vivar Quintana, Tomás Rodríguez Barrios, Ana Belén Ramos Gavilán

    Innovaciones docentes en tiempos de pandemia. Actas del VI congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación, CINAIC 2021 / coord. por María Luisa Sein-Echaluce Lacleta, Angel Fidalgo Blanco, Francisco José García Peñalvo, 2021, ISBN 978-84-18321-17-7, págs. 274-279

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  • Modelling the thermal conductivity of semiconductor NWs; a step forward to the increase of the thermoelectric figure of merit

    Julian Anaya Calvo, Juan Ignacio Jiménez López, Tomás Rodríguez Barrios

    Proceedings of the 2013 Spanish Conference on Electron Devices / Héctor García (aut.), Helena Castán Lanaspa (aut.), 2013, ISBN 9781467346665

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  • Experiencia docente, aplicada en la asignatura de informática de la titulación de ingeniero técnico industrial, especialidad mecánica

    José Luis Pérez Iglesias, José Andrés Barbero Calzada, María Natividad Antón Iglesias, Tomás Rodríguez Barrios, José Escuadra Burrieza

    El espacio europeo de educación superior. Una oportunidad para las enseñanzas técnicas: actas del congreso. [Recurso electrónico]. Zamora 19, 20, 21 y 22 de junio de 2007, 2007, ISBN 978-84-7800-369-3, págs. 157-163

    

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