Susana Rams Sánchez

• Artículos de revistas (3)
• Colaboraciones en obras colectivas (20)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • Una margarita no es una flor

    Susana Rams Sánchez

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 323, 2023, págs. 73-74

    • Resumen
    

  • Una margarida no és una flor

    Susana Rams Sánchez

    Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 496, 2023, pág. 75

    • Resumen
    

  • Análisis de estrategias de estudiantes de Formación Profesional en prácticas de microscopía

    Agustina María Torres Prioris, Susana Rams Sánchez, María del Carmen Acebal Expósito

    Ápice: revista de educación científica, ISSN-e 2531-016X, Vol. 7, Núm. 2, 2023, págs. 7-16

    • Resumen
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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Explorando las ideas previas de futuros docentes de Educación Primaria sobre el ciclo biogeoquímico del nitrógeno

    Susana Rams Sánchez, Diego Corrochano Fernández, Martha Helena Ramírez Bahena, Javier Bobo Pinilla, Ángel Blanco López

    31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030 / coord. por Ileana María Greca Dufranc, Eva M. García Terceño, Radu Bogdan Toma, Jairo Ortiz Revilla, 2024, ISBN 978-84-18465-90-1, págs. 1123-1128

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  • ¿Qué editoriales usan los centros de E.S.O. en Andalucía para la asignatura de Biología y Geología?

    Sila Pla Pueyo, Alejandro Ramón Ballesta, Susana Rams Sánchez, Francisco González García, Ana María Ramos García

    30 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: la enseñanza de las ciencias en un entorno intercultural / Alicia Benarroch Benarroch (ed. lit.), 2022, ISBN 978-84-338-7039-1, págs. 727-731

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  • Estudio preliminar de las dificultades de enseñanza-aprendizaje durante la utilización de instrumentos de microscopía en ciclos de Formación Profesional

    Agustina María Torres Prioris, Susana Rams Sánchez, María del Carmen Acebal Expósito

    30 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: la enseñanza de las ciencias en un entorno intercultural / Alicia Benarroch Benarroch (ed. lit.), 2022, ISBN 978-84-338-7039-1, págs. 787-792

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  • ¿Qué nombres de plantas conoce el profesorado de Educación Primaria en formación inicial?

    Susana Rams Sánchez, Sila Pla Pueyo, María Vallespín Guitart

    29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5.as Escuelas de Doctorado: 10, 11 y 12 de febrero 2021, 2021, ISBN 978-84-09-28033-9, págs. 468-474

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  • De blog de viajes a diario de plantas: Implementación de la app Journi como herramienta didáctica en el Grado de Educación Primaria

    Sila Pla Pueyo, Susana Rams Sánchez

    29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5.as Escuelas de Doctorado: 10, 11 y 12 de febrero 2021, 2021, ISBN 978-84-09-28033-9, págs. 876-884

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  • ¿Qué editoriales de libros de texto de Educación Primaria para Ciencias de la Naturaleza se utilizan en Andalucía (curso 2020-21)?

    Susana Rams Sánchez, Sila Pla Pueyo, Alejandro Ramón Ballesta

    Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021: Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible / coord. por Florentina Cañada Cañada, Pedro Reis, 2021, ISBN 9788412311341, págs. 173-176

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  • Didáctica de la Teoría de la Evolución Biológica desde la perspectiva del profesorado de Educación Secundaria en activo y en formación inicial

    María Martín Peciña, Susana Rams Sánchez

    Investigación educativa ante los actuales retos migratorios / coord. por José María Romero Rodríguez, María Pilar Cáceres Reche, Juan-Carlos de la Cruz-Campos, Magdalena Ramos Navas-Parejo, 2021, ISBN 978-84-1122-021-7, págs. 1173-1185

    

  • Merlín, el encantador de Walt Disney Pictures (1963), un recurso para ciencias de la naturaleza en educación primaria

    María Vallespín Guitart, Susana Rams Sánchez

    CUICIID 2019. Contenidos, investigación, innovación y docencia: Congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy IX. 23 y 24 octubre, 2019, ISBN 978-84-09-17043-2, pág. 756

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  • Congruencias e incongruencias entre conocimiento y práctica de aula en Neuroeducación

    Irene Beatriz Rodríguez Rubí, Susana Rams Sánchez, María Vallespín Guitart

    Metodologías activas en ciencias de la educación / Antonio Baena Extremera (ed. lit.), Pedro Jesús Ruiz Montero (ed. lit.), Vol. 2, 2019, ISBN 978-84-17964-25-2, págs. 267-289

    

  • Polisemias, homonimias y paronimias en el vocabulario sobre huesos y músculos del cuerpo humano en educación primaria

    Susana Rams Sánchez, María Vallespín Guitart

    CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia / coord. por Enrique García García, 2018, ISBN 978-84-09-04679-9, pág. 1202

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  • Datos preliminares sobre el uso de materiales didáctico-científicos en el Practicum de docentes en Educación Primaria

    María Vallespín Guitart, Susana Rams Sánchez

    Iluminando el cambio educativo: encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales / coord. por Cristina Martínez-Losada, Susana García Barros, 2018, ISBN 978-84-9749-688-9, págs. 691-695

    • Texto Completo Libro
    

  • ¿Qué saben sobre Biología y Geología de Sierra Nevada (España) los estudiantes del Grado en Educación Primaria de la Universidad de Granada?

    Susana Rams Sánchez, Sila Pla Pueyo

    Iluminando el cambio educativo: encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales / coord. por Cristina Martínez-Losada, Susana García Barros, 2018, ISBN 978-84-9749-688-9, págs. 1331-1336

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  • Vivencias de ciencia escolar en un contexto de inclusión educativa

    Susana Rams Sánchez, María Vallespín Guitart

    Liderando investigación y prácticas inclusivas / coord. por María José León Guerrero, Tomás Sola Martínez, 2018, ISBN 978-84-338-6231-0, págs. 1949-1956

    • Texto Completo Libro
    

  • Dificultades lingüísticas detectadas durante la formación inicial de maestros de Educación Primaria en el aprendizaje autónomo de algunos nombres de huesos del cuerpo humano

    Susana Rams Sánchez, María Vallespín Guitart

    Reformulando la docencia actual / coord. por David Caldevilla Domínguez, Elena Alarcón Orozco, Virginia Alarcón Martínez, 2018, ISBN 978-84-17690-12-0, págs. 375-388

    

  • Breve análisis de la competencia lingüística escrita en alumnado del Grado en Educación Primaria

    Susana Rams Sánchez, María del Carmen Romero López

    Temáticas emergentes en innovación universitaria / coord. por Carmen Gaona Pisonero, 2018, ISBN 978-84-309-7386-6, págs. 339-351

    

  • Reflexiones sobre el aprendizaje significativo en la formación de maestros: experimentos, experiencias y vivencias en didáctica de la ciencia

    Susana Rams Sánchez

    CUICIID 2017: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2017, ISBN 978-84-697-4542-7, pág. 946

    

  • Análisis de la competencia lingüística escrita en pruebas evaluativas de asignaturas de Ciencias Experimentales del Grado en Educación Primaria

    Susana Rams Sánchez, María del Carmen Romero López

    CUICIID 2017: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2017, ISBN 978-84-697-4542-7, pág. 1149

    

  • Sobre la urgencia de formar maestros de ciencias creativos

    Susana Rams Sánchez

    Experiencias y propuestas de investigación y docencia en la creación artística / coord. por Pablo José García Sempere, Pablo Luis Tejada Romero, Ayelén Ruscica, Vol. 2, Tomo 2, 2014 (Tomo II), ISBN 978-84-338-5665-4, págs. 791-798

    • Texto Completo Volumen
    

  • El microscopio en libros de texto de educación primaria: estudio preliminar

    Susana Rams Sánchez, Ángel Blanco López

    Perspectivas y prácticas docentes en la enseñanza de las ciencias / coord. por Pedro Membiela Iglesia, María Isabel Cebreiros Iglesias, Manuel Vidal López, 2012, ISBN 978-84-15524-47-2, págs. 101-105

    

  • Actitudes hacia los sapos de estudiantes de los grados en Educación Primaria y Educación Infantil de la Universidad de Granada

    Javier Carrillo Rosúa, Francisco Javier Zamora Camacho, Ricardo Casas del Castillo, Marta Castellar Cárdenas, Alicia Fernández Oliveras, María Araceli García Yeguas, Francisco González García, Susana Rams Sánchez, María del Carmen Romero López, Luis Ruiz Rodríguez, Francisco Raúl Silva Díaz, María Vallespín Guitart, María Mercedes Vázquez Vílchez

    Perspectivas y prácticas docentes en la enseñanza de las ciencias / coord. por Pedro Membiela Iglesia, María Isabel Cebreiros Iglesias, Manuel Vidal López, 2012, ISBN 978-84-15524-47-2, págs. 107-112

    

• Tesis

  • Estudios briológicos sobre flora, vegetación, taxonomía y conservación en Sierra Nevada (Andalucía, S de España)

    Susana Rams Sánchez

    Tesis doctoral dirigida por Rosa María Ros Espín (dir. tes.), Olaf Werner (codir. tes.). Universidad de Murcia (2008).

    • Resumen
    

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