Teresa Celeste Naranjo Pinela

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• Artículos de revistas

  • Políticas y prácticas inclusivas en la profesionalización de los estudiantes con necesidades educativas especiales o estados de vulnerabilidad en la Universidad Estatal de Milagro, Ecuador.

    Teresa Celeste Naranjo Pinela, María Victoria Sanagustín Fons, Luis Jonathan Álvarez Naranjo, Mónica Franco

    Encuentros: Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico, ISSN 2343-6131, ISSN-e 2610-8046, Nº. 21, 2024 (Ejemplar dedicado a: La educación y el desarrollo social en el marco de las nuevas tecnologías y el impacto digital), págs. 153-167

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  • Habilidades sociales como factor crítico en la satisfacción laboral

    Teresa Celeste Naranjo Pinela, Johana Verónica Espinel, Junes Lady Robles Amaya

    PODIUM, ISSN 1390-5473, ISSN-e 2588-0969, Nº. 36, 2019, págs. 89-102

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  • La inclusión socioeducativa de personas con discapacidad desde el punto de vista humano y profesional

    Teresa Celeste Naranjo Pinela

    Revista Ciencia UNEMI, ISSN-e 2528-7737, ISSN 1390-4272, Vol. 9, Nº. 19, 2016 (Ejemplar dedicado a: Agosto), págs. 91-98

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• Tesis

  • La inclusión educativa como reto en la universidad estatal de milagro (unemi) ecuador: análisis de la percepción de los actores sociales implicados

    Teresa Celeste Naranjo Pinela

    Tesis doctoral dirigida por María Victoria Sanagustín Fons (dir. tes.). Universidad de Zaragoza (2019).

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    • Tesis en acceso abierto en: Zaguán
    

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