Encarnacion Almazan Ruiz

• Artículos de revistas (5)
• Colaboraciones en obras colectivas (3)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • A Corpus Study of Brexit Political Discourse: Exploring Modality through Lexical Modals

    Encarnacion Almazan Ruiz, Aroa Orrequia Barea

    Miscelánea: A journal of english and american studies, ISSN 1137-6368, ISSN-e 2386-4834, Nº 70, 2024, págs. 67-92

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  • Modelling through modality: (Re)shaping Brexit

    Aroa Orrequia Barea, Encarnacion Almazan Ruiz

    ES Review. Spanish Journal of English Studies, ISSN-e 2531-1654, ISSN 2531-1646, Nº. 42, 2021, págs. 127-153

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  • El genitivo agente como la interpretación semántica más prototípica del genitivo inglés: un estudio de corpus

    Encarnacion Almazan Ruiz

    Lingüística y Literatura, ISSN-e 0120-5587, Vol. 42, Nº. 79, 2021 (Ejemplar dedicado a: Vol. 42, 79 (2021):ENERO-JUNIO, 2021), págs. 112-131

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  • La “clase invertida” como modelo innovador en la enseñanza de la gramática inglesa

    Encarnacion Almazan Ruiz, Raquel Fuentes Martínez, Ana Pérez Porras

    E-SEDLL, ISSN-e 2659-9996, Nº. 3, 2020, págs. 172-184

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  • A pilot study of the flipped classroom approach in higher education

    Encarnacion Almazan Ruiz, Raquel Fuentes Martínez

    Huarte de San Juan: Filología y Didáctica de la Lengua, ISSN-e 2386-9143, ISSN 1136-081X, Nº. 20, 2020, págs. 7-30

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • A critical discourse analysis of 2020 US presidential debates

    Encarnacion Almazan Ruiz, Aroa Orrequia Barea

    Investigating Discourse and Texts: Corpus-Assisted Analytical Perspectives / Stefania Maci (ed. lit.), Giovanni Garofalo (ed. lit.), 2023, ISBN 9783034347532, págs. 191-220

    

  • Flipped and cooperative learning in the teaching of english grammar

    Encarnacion Almazan Ruiz

    Investigación e innovación en lengua extranjera: Una perspectiva global / coord. por Juan Ramón Guijarro Ojeda, Raúl Ruiz Cecilia, 2022, ISBN 978-84-19071-88-0, págs. 673-696

    

  • Propuesta para implementar el modelo Flipped Classroom para la enseñanza de la gramática inglesa

    Encarnacion Almazan Ruiz

    Enseñanza-aprendizaje de lenguas en la era digital: Investigación e innovación educativa / coord. por Christina Holgado Sáez, Rocío Díaz Bravo, 2020, ISBN 978-84-9045-711-5, págs. 27-44

    

• Tesis

  • Estudio morfosintáctico y semántico de la construcción de genitivo en inglés moderno basado en un análisis de corpus

    Encarnacion Almazan Ruiz

    Tesis doctoral dirigida por Juan Santana Lario (dir. tes.). Universidad de Granada (2005).

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    • Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG
    

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