Periodo de publicación recogido
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The social-emotional well-being of gifted children of school age: a systematic review
Ana Chinchilla Laguna, Marta Torrijos Muelas, Sixto González Víllora
Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, ISSN 1577-4147, Vol. 55, Nº. 1, 2025, págs. 43-64
Marta Torrijos Muelas, Sixto González Víllora, Ana Rosa Bodoque Osma
Ocnos: revista de estudios sobre lectura, ISSN 1885-446X, ISSN-e 2254-9099, Vol. 23, Nº. 2, 2024, 24 págs.
Marta Torrijos Muelas
Neuroeducación: ayudando a aprender desde las evidencias científicas / coord. por Ana Rosa Bodoque Osma, Sixto González Víllora, 2021, ISBN 9788418381591, págs. 20-48
Estrategias gamer para maestros neuroactivos
Ana Rosa Bodoque Osma, Marta Torrijos Muelas
Experiencias de innovación docente en enseñanza superior de Castilla-La Mancha, 2017: (libro de comunicaciones). II Jornada de Innovación Docente Universidad de Castilla-La Mancha. Albacete, 28 junio 2017 / coord. por Mabel López Solera, Ana María Sanz Redondo, Caridad Pérez de los Reyes, 2017, págs. 133-134
De los neuromitos a la alfabetización científica de docentes en formación: hacia una educación basada en la evidencia
Marta Torrijos Muelas
Tesis doctoral dirigida por Sixto González Víllora (dir. tes.), Ana Rosa Bodoque Osma (dir. tes.). Universidad de Castilla-La Mancha (2024).
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