Immersive learning in the metaverse: A review of evidence on pedagogical effectiveness and implementation gaps in Higher Education
Víctor Hugo González Torres, Pedro Luis Bracho Fuenmayor
, Elisabeth Viviana Lucero Baldevenites
, Marco Vinicio Carrillo Guerrero
, Roberto David Santander Erazo
Metaverse Basic and Applied Research, ISSN-e 2953-4577, Vol. 3, Nº. 0, 2024 (Ejemplar dedicado a: Metaverse Basic and Applied Research)
Diferencias de género en unidades educativas rurales de Ecuador
Vinicio Alexander Chávez Vaca, Johanna Reyes Reinoso, Marco Vinicio Carrillo Guerrero, Ángel Freddy Rodríguez Torres
Revista de ciencias sociales, ISSN-e 1315-9518, Vol. 26, Nº. 1, 2020, págs. 203-218
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