Aportaciones desde la transformación digital hacia la investigación y la innovación educativas
Información General
- Autores: Rosabel Martínez Roig (coord.), Víctor González Calatayud (coord.), Antonio Palacios Rodríguez (coord.)
- Editores: Octaedro
- Año de publicación: 2025
- Colecciones: Horizontes Universidad
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 9788410792340
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Resumen
La transformación digital está redefiniendo la educación y plantea desafíos que exigen nuevas formas de comprender el aprendizaje en un mundo en constante cambio. En este contexto, Aportaciones desde la transformación digital hacia la investigación y la innovación educativas reúne estudios y experiencias que abordan cuestiones clave en torno a las tecnologías digitales en el ámbito educativo. Temas como la inteligencia artificial (IA), la realidad virtual o los dispositivos móviles, entre otros, se articulan para definir una perspectiva de integración entre tecnología y metodología. A través de una selección de trabajos evaluados mediante un riguroso proceso científico, la obra ofrece investigaciones que exploran la formación inicial del profesorado, el aprendizaje de idiomas asistido por IA, el impacto del uso del teléfono móvil en la vida universitaria y las posibilidades de los entornos inmersivos en la enseñanza. Asimismo, los capítulos dedicados a la sostenibilidad, la educación ambiental y el diseño generativo amplían la mirada hacia ámbitos donde la tecnología abre vías inéditas para la creatividad y la participación ciudadana.
En conjunto, este volumen invita a comprender la digitalización como una oportunidad para construir modelos educativos más humanos, críticos y democráticos. Su lectura impulsa la reflexión y anima a pensar cómo la tecnología puede acompañar la innovación sin perder de vista los valores que sostienen la educación.
Otros catálogos
Identificadores de libro
Listado de artículos
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págs. 3-14
págs. 15-26
págs. 27-39
El uso de la inteligencia artificial en Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato: realidad social y práctica académica
Sara Milagros Ferrero Punzano, Eva Bautista Ruiz, Cristina Galvañ Mas, Sabrina Samaniego Pardo, Georgina Sebastiá Blanes
págs. 40-51
págs. 52-61
págs. 62-72
págs. 73-82
De la Calidad Asistencial y las Técnicas de Negociación a la inteligencia artificial generativa: una experiencia innovadora en la Universidad Miguel Hernández
Mercedes Guilabert Mora, Irene Carrillo Murcia, María Asunción Vicente Ripoll, César Fernández Peris, Alicia Sánchez García, María Antonia Parra Rizo, Rosario Carmona Paredes
págs. 84-95
Realidad virtual inmersiva para la formación en seguridad eléctrica: diseño, simulación y validación educativa, hacia la industria 5.0
págs. 96-108
Promoviendo los Objetivos de Desarrollo Sostenible con el juego híbrido AR SDG Encic: un estudio piloto con maestros de educación primaria en formación inicial
págs. 109-120
págs. 121-133
págs. 134-145
págs. 146-156
Integración de la realidad virtual inmersiva en la educación superior: un enfoque multicapa para la innovación pedagógica y tecnológica
págs. 157-167
págs. 168-180