Χρονικότητες στην Μάθηση μέσω της Kοινωνικής Προσφοράς και της Κοινοτικής Εκπαίδευσης
Χρονικότητες στην Μάθηση μέσω της Kοινωνικής Προσφοράς και της Κοινοτικής Εκπαίδευσης
Εξακολουθούν η κοινοτική εκπαίδευση και η μάθηση μέσω της κοινωνικής προσφοράς να "συμβαδίζουν με την εποχή" ή να είναι "επίκαιρες" ακόμη;