每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
大扫除看图写话及感想篇一
有一星期五下午，同学们一起打扫卫生，它们打扫的真认真啊!小丽擦桌子，小红扫地，小亮擦玻璃，小刚整理讲桌，他们擦呀擦扫呀扫就这样用了一分钟，二分钟，三分钟……小亮气喘吁吁的说：“时间过的可真快呀!”小丽想：时间也像一个人不停的跑一样。他们干着干就不知不觉的开心的聊了起来。突然，小刚说：“我们还是专心的打扫吧，一心不搁二用啊。”于是，他们又很快的打扫完了。回家的时候，他们又有说有笑的聊了起来，聊了好一会儿才告别回家。
今天可真是难忘的一天!
大扫除看图写话及感想篇二
今天，全家人吃了一顿丰盛的美餐。
妈妈正在厨房里细心的洗碗，一边整理着厨房，一边洋溢着幸福的笑脸。
爸爸摸摸自己圆鼓鼓的肚子，美滋滋的说道：“真饱!”然后慢悠悠的来到沙发旁边坐下，看起了“新日晚报”。
爷爷和奶奶乐呵呵的坐在沙发上，一边喝茶一边看电视，爷爷更是拿起了烟斗在慢慢的享受着。
最认真的就是小明了，他正在认真的仔细的写着作业呀!
瞧，这是多么美满幸福的一家人啊!
大扫除看图写话及感想篇三
夏天的一个周末，我拿着鱼竿和鱼篓去钓鱼。
我到小河边，那里有连绵起伏的大山，一片又一片的苍天大树。柳树在轻轻地摇着她那长辫子，知了在“唱歌”，这儿真美啊！
我坐在一个有树荫的地方，一摇鱼竿，鱼竿便伸到了水里。我专心致志地等待鱼儿上钩，我等了一会儿，鱼便上钩了。鱼儿在水里游来游去，弄得水花四溅，我连忙把它装进了鱼篓。一条、两条、三条……我又钓了好多条鱼。太阳公公笑眯眯地看着我，好像在夸我呢！
今天，我心里比吃了蜜还甜！
指导教师崔梅茹www.xiaoxue123.com。
大扫除看图写话及感想篇四
星期天，我被“闭关”在家里，好无聊哇！咦？我突然间脑子里出来了一个大大的，亮亮的电灯泡，我想出办法啦！，在卧室里做了一个“大扫除”
我开始动起来了，先拿扫把把家里打扫干净，再拿拖帕把地反反复复地打扫了一遍，还要做什么呢？对了！擦家具！我拿起“脏兮兮”的抹布开始擦，擦呀擦，洗呀洗，就这样，我终于做完啦！嘻嘻！咚咚咚，咚咚咚……我打开门一看，爸爸妈妈回来了，我赶忙叫爸爸来看我的“劳动成果”爸爸说：“恩，非常不错，只不过这里有点脏，还有这里，这里，这里，这里……”“停―！”我生气地说，“别说啦！我做得很干净！”“不干净！”“干净！”“不干净！”……妈妈过来了，说：“好了，干净，干净！”
我的`一天，就这样吵吵闹闹地过去了。总而言之，我觉得我的房间“大扫除”做得很干净！
大扫除看图写话及感想篇五
今天，我们全家人来了个大扫除，那场面可真壮观！不信？不信你跟我来！
刚走进家门，就看见灰尘满天飞，几粒灰尘掉进了我的鼻孔，害得我连打了三个喷嚏。
我擦擦鼻子，“什么事啊？搞的满屋子灰尘！”
“大扫除了，你也别闲着，跟我们一起来大扫除啊！”老爸板着一张脸说。
我看着满屋子的灰尘，又看着老爸老妈，我的头脑突然蹦出这么一句话：哎，命苦啊！
“嘿咻，嘿咻。”终于把活干完了，我的脑袋有蹦出这么一句话：好——累——啊！
大扫除看图写话及感想篇六
今天由于我们班的室外值日区没有打扫干净，受到了全校批评，语文老师让我们全班下去打扫卫生。
一来到值日区，哇！这也太脏了吧！地面上像铺了一层黄地毯，满是黄沙。旁边的报栏上像贴上了一层灰色的薄纱，模糊极了。唉，不抱怨了，开始干活吧。我们拿起扫把，左扫扫，右扫扫，沙子不但没有清理干净，值日区里还起了“沙尘暴”。
后来，语文老师来了，教了我们正确的扫地方法。不一会，我们就完工了。
大扫除看图写话及感想篇七
大扫除开始了，小明先拿着黑板擦，认真地把黑板擦得干干净净。小红和小丽在擦桌子，他们把抹布洗的像雪一样白，她俩把桌子擦得像镜子一样亮。
小风和小力在扫地，他们弯着腰，挥舞着笤帚，把地面扫得一尘不染。
他们虽然很累，可他们看着干干净净的教室，心里美滋滋的。
大扫除看图写话及感想篇八
他们干得可认真了!有的……有的……还有的……。
有的在擦黑板，有的在扫地，有的在擦桌子。
1、只见×××————，黑板被擦得—————。
形容干净的词语：干干净净一尘不染亮洁如新焕然一新。
2、你看，×××小朋友在扫地，他—————，累得—————。
形容劳累的词语：大汗淋漓满头大汗汗流浃背气喘吁吁。
今天是个阳光灿烂的好天气，我们学校进行了一次大扫除。大扫除开始了，小朋友干得热火朝天，有的小朋友在拖地，有的朋友在擦黑板，还有的小朋友在擦桌子。只见小刚手拿抹布使劲得擦着黑板，黑板被擦得焕然一新了。你看，小明弯着腰，拿着扫把用力地扫着地，他累得满头大汗、气喘吁吁，但仍不肯休息。还有小英拿着抹布在擦桌子，她干得可真仔细呀!在小朋友的共同努力下，教室被打扫得干干净净、一尘不染。
1、为图画起一个题目。2、开头空两格。3、标点符号单独占一格。4、写字工整，句子通顺。
星期五，是学校的大扫除日。今天又是同学们大显身手的时候了。下课后，老师说：“谁愿意做今天的大扫除呀?”同学们争先恐后地举手说：“老师选我选我!”场面非常踊跃。老师笑着说：“小明、小刚、小红和小丽，你们四个来完成今天的大扫除任务。”
同学们都放学回家了，他们开始干了起来。小明洒水、小刚擦桌子、小红擦玻璃、小丽扫地。他们里面最卖力气的要数小丽了。小丽弯着腰流着汗，她的扫帚像清洁车一样清扫着垃圾，每一个角落都不放过，灰尘被一一的清扫出来，教室的地面就像镜子一样能映出人影来。小刚也不落后，他流的汗像断了线的珠子似地，手里拿着抹布使劲地擦着桌子。平时他特别细心、很爱干净，所以他擦的桌子、椅子上面一点灰尘都没有。
大扫除任务完成了。他们虽然很累，满头大汗，但是他们很开心。因为他们为班集体做了一份贡献。
大扫除看图写话及感想篇九
1、 能够看懂图意，知道图画所表达的意思，写出一两句话。
2、 能够合理展开想象，有条理、通顺、连贯地讲述事情经过，培养学生说完整话的能力。
3、 能够把事情经过写下来，格式正确，学习正确使用标点符号。
重点：结合图画写一两句话。
难点：展开想象，有条理、通顺、连贯地讲述事情经过。
师：同学们，你平时在家帮助妈妈干过家务吗?都帮他干什么了?
学生交流。
师：在家里帮助妈妈做家务，那么在学校我们除了学习之外，还做过什么事情呢?我们一起来看一看，写一写我们自己的故事好吗?(板书：看图写话)
1、阅读相关要求。
师：同学们，你们知道在写话之前我们应该先做什么吗?
学生交流。
学生自读写话要求。
师：谁想把写话要求读给大家听一听?
指名读要求(2个)师评价。
指名读问题1.
师：读完第一个问题，你明白了什么?
学生交流，师板书：谁
师：那第二个问题谁想来读?读完这个问题你又明白了什么?
学生交流。
2、看图交流
师：读明白了要求，我们再一起来看图。
(1) 你在图上都看到了谁?
(2) 主要人物我们非常轻松地就找到了，下面我们再来猜一猜，他们这是要去什么地方呢?他们是怎么去的?(引导学生观察他们的动作)
(3) 他们要去干什么呢?你是怎么知道的?
(4) 你觉得这个故事会发生在什么时间?(师板书：时间)
学生依次交流，师随机评价。
(1) 同桌间互相交流。(要求：1、同桌间互相说一说，看谁说得清楚、明白。2、听的时候要认真，同桌有说的不好的地方，可以帮帮他，说得好就表扬他。)
(2) 指名交流。(3个)
师总结。
师：相信同学们在听了大家的交流后，一定对图画有了更加全面的认识，下面就让我们拿起笔来，把自己想说的写下来吧。在写之前，老师还想给大家提几点写话的要求：
1、 时间后面要加逗号，句子写完后要加上句号，如果句子长，中间需要停顿，我们要在适当的地方加上逗号隔开。
2、 书写要认真，遇到不会写的字可以请拼音朋友来帮忙。
学生独立写话，师巡视。
3、 再次指名交流自己的作品
师总结：在同学们的帮助和自己的努力下，同学们说话越来越完整，写话也越来越棒了。
4、布置作业
看图写话
时间 谁 地方 干什么
放学后 值日生 教室 打扫卫生
大扫除看图写话及感想篇十
写话引导：
图上画的是什么时候，什么地点，有哪些人?
他们干得可认真了!有的……有的……还有的……。
有的在擦黑板，有的在扫地，有的在擦桌子。
1、只见×××————，黑板被擦得—————。
形容干净的词语：干干净净一尘不染亮洁如新焕然一新。
2、你看，×××小朋友在扫地，他—————，累得—————。
形容劳累的词语：大汗淋漓满头大汗汗流浃背气喘吁吁。
今天是个阳光灿烂的好天气，我们学校进行了一次大扫除。大扫除开始了，小朋友干得热火朝天，有的小朋友在拖地，有的朋友在擦黑板，还有的小朋友在擦桌子。只见小刚手拿抹布使劲得擦着黑板，黑板被擦得焕然一新了。你看，小明弯着腰，拿着扫把用力地扫着地，他累得满头大汗、气喘吁吁，但仍不肯休息。还有小英拿着抹布在擦桌子，她干得可真仔细呀!在小朋友的共同努力下，教室被打扫得干干净净、一尘不染。
写话要求：
1、为图画起一个题目。2、开头空两格。3、标点符号单独占一格。4、写字工整，句子通顺。
范文：
星期五，是学校的大扫除日。今天又是同学们大显身手的时候了。下课后，老师说：“谁愿意做今天的大扫除呀?”同学们争先恐后地举手说：“老师选我选我!”场面非常踊跃。老师笑着说：“小明、小刚、小红和小丽，你们四个来完成今天的大扫除任务。”
同学们都放学回家了，他们开始干了起来。小明洒水、小刚擦桌子、小红擦玻璃、小丽扫地。他们里面最卖力气的要数小丽了。小丽弯着腰流着汗，她的扫帚像清洁车一样清扫着垃圾，每一个角落都不放过，灰尘被一一的清扫出来，教室的地面就像镜子一样能映出人影来。小刚也不落后，他流的汗像断了线的珠子似地，手里拿着抹布使劲地擦着桌子。平时他特别细心、很爱干净，所以他擦的桌子、椅子上面一点灰尘都没有。
大扫除任务完成了。他们虽然很累，满头大汗，但是他们很开心。因为他们为班集体做了一份贡献。
文档为doc格式。
大扫除看图写话及感想篇十一
一天放学了，老师让几位同学留下来大扫除，老师把他们分成了3组。
小红和可心擦桌子，她们把毛巾洗的雪白雪白的，把讲桌擦得一尘不染。
亮亮和小明扫地，她们挥舞着扫把，把讲桌底下，课桌底下，扫得干干净净。
小力也不甘示弱，他拿起黑板擦，把黑板擦得一点粉笔末都没有了。
大扫除完成了，同学们都累得满头大汗，但他们的笑容还是留在了他们的脸蛋上。
指导教师崔梅茹。
刘佳悦。
大扫除开始了，小明先拿着黑板擦，认真地把黑板擦得干干净净。小红和小丽在擦桌子，他们把抹布洗的像雪一样白，她俩把桌子擦得像镜子一样亮。
小风和小力在扫地，他们弯着腰，挥舞着笤帚，把地面扫得一尘不染。
他们虽然很累，可他们看着干干净净的教室，心里美滋滋的。
指导教师崔梅茹。
崔鹏尧。
星期二放学了，轮到二组大扫除了。
明灿挥舞着黑板擦，把黑板擦得一尘不染。可心和可菲擦得课桌犹如一面面镜子，他们说：“一丁点儿灰尘也逃不过我们的火眼金睛！”中式和式立也不甘示弱，他们弯着腰把地扫得一点灰尘也没有，他们说：“我们一点点灰尘都不会放过的。”
看着打扫完的教室，他们忘记了疲劳，心里美滋滋的。
指导教师崔梅茹。
大扫除看图写话及感想篇十二
今天是我最开心的一天，因为我们家要搞一次大扫除。你们觉得大扫除是一件很麻烦的事情吧。可我不觉得，我觉得大扫除是一件又好玩又能清洁的好事情。
因为这是两全其美的事情，我呢就用乐观的事情来面对。不会很懒惰，明明要做可是呢就老是拖延，这就是我的看法。
我很喜欢清洁是因为我有一个乐观的心态，你们也要学学我哦。帮帮父母亲分担家务活。
这也算是孝敬父母的一小部分哦。