范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
小动物带评语的句子篇一
1、有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。
2、抓住动物的活动特点。如文中"只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……""走起路来总是一蹦一跳"，短尾巴"也跟着一撅一撅的"就写小白兔的活动特点。
3、兔子是常见的饲养小动物。它的祖先是分布于欧洲、非洲等地的野生穴兔，现在世界各地均有饲养，有很多品种，比较优秀的有比利时兔、细毛兔、安哥拉兔等。
4、兔子的抗病力较差，在潮湿不洁的环境中，容易患疾病而导致出现莫大损失，尤其是幼兔。所以应遵循干燥清洁的管理原则，规划笼舍和环境应注意干燥清洁，并实施卫生防疫管理。另外，兔较为耐寒而不耐热，当气温超过30℃时，成年兔就减食或废食，母兔容易流产、减奶或不给仔兔喂奶等，还会引起疾病流行。故在炎热期间，应注意防暑降温。
5、描写小动物要细致描写，无论是写动物外形，还是写生活习性，都不能几笔带过概括叙述。特别描写小动物生活习性时，要注意准确使用动词，再现小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。
6、描写小动物要突出重点，写动物不能面面俱到像“流水账”，一定要突出重点，有的可以侧重写小动物的外形，有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，具体描写。
7、兔子的门齿是终生生长的恒齿，必须啃咬硬物借以磨灭，才能避免过长，保持长短适中。为此，要定时向笼舍中投放一些可食的硬物如竹子、树枝之类，以满足需要。
8、兔的循环系统发达，脉搏、呼吸较快，新陈代谢旺盛；消化系统中，有发达的盲肠和大肠。
9、描写小动物要条理清楚。写作时不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样关连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。
10、要学会抓动物的特点。动物都有头部、身子、尾巴、脚或翅膀，但各不相同。观察的时候就要抓住它们的特点。如猫的外形特点，主要是脸上有一双会变的眼睛和长长的胡须，还有四只会捉老鼠的爪子。这是猫与别的动物不同的地方。观察的时候就要抓住这些特点。
11、兔子的体毛为白色、褐色等。我更喜欢白色的，因为它看上去很纯洁，没有丝毫杂念。它的耳朵很长，能够灵活地向声源转动，听觉灵敏，而且由于布满毛细血管，竖立时可以散热，紧贴在脊背上时则可以保温。它的眼睛也很大，位于头的两侧，有较大范围的视野，但眼睛间的距离太大，要靠左右移动面部才能看清物体。鼻孔的鼻翼能随呼吸节律开合，嗅觉也很灵敏。嘴的上唇正中裂开成两片，故有“崩嘴”或“豁嘴”之称。两个嘴角向左右生长着辐射状有触觉功能的触须。上颌具有两对前后重迭的门齿，没有犬齿。它的颈短但转动自如，躯干伸屈灵活。四肢强劲，腿肌发达而有力，前腿较短，后腿较长，肌肉、筋腱发达强大，脚下的毛多而蓬松，适于跳跃、奔跑迅速，疾跑时矫健神速，像离弦的箭。在奔跑时还能突然止步，急转弯或跑回头路以摆脱追击。它的尾短，仅有5厘米左右，略呈圆形，故有“兔子的尾巴长不了”的说法。
12、写小动物，我们首先就得熟悉它，观察它。一般来说，描写一种小动物，首先要描写它的外形，仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的，形状、颜色是怎样的；然后再看它的生活习性又是怎样的，如如何吃食，如何睡觉等。
13、描写小动物外貌侧重于静态描写，而描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理、有层次地观察和描写。
14、迄今，兔子仍保留其祖先白天潜伏洞中，夜间四处活动觅食的习性。故家免在白天除喂食时间外，表观安静、闭目睡眠，而一到了晚上，则十分活跃，采食频繁。兔子在晚上所吃的草料和水，约占总量的75%。所以，在喂养日程中，晚上要给足草料和水，日间尽量保持环境安静。
15、打洞穴居是兔子沿袭其祖先的本能之作。其“居室”是个一穴多洞口的，故有“狡兔有三穴”。在野生条件下，打洞穴居，具有防避敌害，保护自身，繁衍后代等重要意义。
小动物带评语的句子篇二
1、有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。
2、抓住动物的外形特点来写，写全身，突出雪白的绒毛\，写眼睛，主要写眼睛红\，写耳朵，主要写耳朵的长\，写嘴巴，突出小白兔的三瓣嘴\，写腿，只写长\和短\，写尾巴，突出短\。尤其是三瓣嘴\，小作者写得比较详细，因为三瓣嘴\是小白兔和其它动物比较起来，显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有三瓣嘴\的猜想。
3、抓住动物的活动特点。如文中只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动??走起路来总是一蹦一跳\，短尾巴也跟着一撅一撅的\就写小白兔的活动特点。
4、注意用词准确，尽量做到语句优美。耳朵竖\起来，尾巴贴\在屁股后面，竖\贴等这些词用得很准确，小作者还用了打比方的句子。如\它一蹲下来就像一个白色的绒球，\它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石形容了小白兔的毛色白，给人毛茸茸的感觉，、亮。读了这篇文章，确实让人感到小白兔的可爱。
小动物带评语的句子篇三
1.小作者围绕小狗的“可爱”展开描写，文章主题明确，写作方向把握的很准。对小狗的外貌、生活习性写得很形象。最值得表扬的是，小作者抒发了对小狗的喜爱之情。
2.作者紧紧围绕小狗活泼可爱的特点，逐一描述了“我”回家、走模特步、喂饭时的情形，使人读了顿生喜爱之情。
3.冬天下雪的景象中，全景是静态，而雪花飘飘，小伙伴们在在雪地上堆雪人、打雪仗都含有动态因素，冬天的美丽有趣也正在这动静之中吧！文章虽不长，却能把一副冬天风景的有趣，清新的展现在读者面前。
4.文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。
5.对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
6.文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
7.音乐是美的，而的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！
8.文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。
9.文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
10.语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
11.这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
12.文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
13.文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，…情深，感人肺腑，这正是的震撼力之所在。通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
14.作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
16.全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
17.全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡。
19.以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。
20.能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的'…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
21.全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
23.文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
24.全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
25.通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
26.语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
27.能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
28.文章头尾照应，中心明确，结构完整。
29.文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
30.文章结构清楚，段意分明，抓住了写作的重点，清晰的描绘出了（动物名称）的特点及习性，生动具体的勾勒出了动物的可爱活泼。能写出如此成功优越的文章，你真棒！再画一个笑脸。
31.孩子，看完你这篇，老师都迫不及待得想见见这个动物的芳容了。
小动物带评语的句子篇四
评语。
写作是班主任工作的重要组成部分，它琐碎而重复，稍不留心，就会流于老生常谈的套路，成为一项出力不讨好的负担。以下是由本站pq小编为大家推荐的动物。
作文。
评语，欢迎大家学习参考。
这篇文章的小作者写小白兔，做到了以下几点：
1、有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。
2、抓住动物的外形特点来写，写全身，突出"雪白的绒毛"，写眼睛，主要写眼睛"红"，写耳朵，主要写耳朵的"长"，写嘴巴，突出小白兔的"三瓣嘴"，写腿，只写"长"和"短"，写尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者写得比较详细，因为"三瓣嘴"是小白兔和其它动物比较起来，显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有"三瓣嘴"的猜想。
3、抓住动物的活动特点。如文中"只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……""走起路来总是一蹦一跳"，短尾巴"也跟着一撅一撅的"就写小白兔的活动特点。
4、注意用词准确，尽量做到语句优美。耳朵"竖"起来，尾巴"贴"在屁股后面，"竖""贴"等这些词用得很准确，小作者还用了打比方的句子。如"它一蹲下来就像一个白色的绒球"，"它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石"形容了小白兔的毛色白，给人毛茸茸的感觉，眼睛红、亮。读了这篇文章，确实让人感到小白兔的可爱。
1.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
2.内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
3.内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段?
4.你就像一个小画家一样，把你的优美景致逐一给各人绘画出来了，四序差别，景致各别，简短的笔墨流暴露你对热爱之情，做到了景象融会，很棒!
6.开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.
7.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
8.如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。
9.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
10.比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.
11.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.
12.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.
13.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
14.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
15.你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
17.李健同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物(包括人)。其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗?”
18.运用多种感官,描写十分仔细.
19.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
21.这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.
22.你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
23.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
24.语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
25.开头直奔主题,让人一目了然.
小动物带评语的句子篇五
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评语。
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1、有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。
2、抓住动物的外形特点来写，写全身，突出"雪白的绒毛"，写眼睛，主要写眼睛"红"，写耳朵，主要写耳朵的"长"，写嘴巴，突出小白兔的"三瓣嘴"，写腿，只写"长"和"短"，写尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者写得比较详细，因为"三瓣嘴"是小白兔和其它动物比较起来，显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有"三瓣嘴"的猜想。
3、抓住动物的活动特点。如文中"只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……""走起路来总是一蹦一跳"，短尾巴"也跟着一撅一撅的"就写小白兔的活动特点。
4、注意用词准确，尽量做到语句优美。耳朵"竖"起来，尾巴"贴"在屁股后面，"竖""贴"等这些词用得很准确，小作者还用了打比方的句子。如"它一蹲下来就像一个白色的绒球"，"它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石"形容了小白兔的毛色白，给人毛茸茸的感觉，眼睛红、亮。读了这篇文章，确实让人感到小白兔的可爱。
二、写好外形。
小动物的外形(就是样子)长得非常有趣可爱。怎样才能把它们有趣可爱的样子写下来呢?写动物的外形要学会两点：
一是要学会仔细观察。观察可以按从整体到部分或从部分到整体的顺序进行。先从整体看，它的整个身子是什么样子的，全身的毛是什么颜色的。再按从头到尾的顺序一部分一部分地看：头、耳朵、眼睛、脚、尾巴是什么样子的。观察好了，就把观察的内容按顺序先练习说一说，然后写下来。
二要学会抓动物的特点。动物都有头部、身子、尾巴、脚或翅膀，但各不相同。观察的时候就要抓住它们的特点。如猫的外形特点，主要是脸上有一双会变的眼睛和长长的胡须，还有四只会捉老鼠的爪子。这是猫与别的动物不同的地方。观察的时候就要抓住这些特点。
对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.
文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.
本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.
全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.
对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.
本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.
对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.
文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.
小动物带评语的句子篇六
动物是人类最好的朋友,也是孩子们最亲密的伙伴。不同动物特有的外形、特别的动作、特定的神态等能够引起儿童浓厚的观察兴趣,形成深刻的积累,再用文字记录下来,就是一篇生动的动物。
作文。
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评语。
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在我家的电视柜上，有一个扁扁的鱼缸，缸里有一些五颜六色的小石子和浅绿色的水草，几条美丽的热带鱼在里面悠闲自在的游着。
热带鱼身体呈圆扁状，黑白相间的条文镶嵌在它的身上，圆鼓鼓的大眼睛似乎要突出一样，尾巴微微泛红，总是不停地摇摆着。热带鱼一刻也不闲着，有时浮出水面，调皮地吐着小泡泡;有时躲在石子后面东张西望，生怕被别人发现似的;有时悠闲地在水草间穿梭，自娱自乐。瞧，两个小家伙又不安分了，他们瞪着对方，互相对峙，仿佛随时会冲上去，把对方打个落花流水，不知道的还以为要发生战争了，其实是两个调皮的小家伙在玩打仗游戏，最开始弄得我提心吊胆的。
要是给它们喂食物，它们就会争先恐后地抢，生怕自己吃不到，之前的友好劲全没了，唉，真是一群说风就是风，说雨就是雨，性格多变的热带鱼。
我喜欢我的热带鱼，它们给我带来了无穷无尽的快乐。
批改评语：本文描写的热带鱼是那么的调皮，总是带给我快乐，文章对热带鱼的形态等进行了细致的描写，尤其是“热带鱼一刻也不闲着，有时浮出水面，调皮地吐着小泡泡;有时躲在石子后面东张西望，生怕被别人发现似的;有时悠闲地在水草间穿梭，自娱自乐。”把热带鱼的调皮表现的淋漓尽致。
我家有一只小狗，因为他全身的毛是黑色的，跑起路来像旋风一样快，所以我给它取名叫“黑旋风”。
“黑旋风”刚到我家时才几个月大，它长着一双水汪汪的大眼睛，耳朵一听到一点动静就竖了起来，特别警觉。它特别胆小，经常躲在沙发下面不出来。我绞尽脑汁，想出那一块肉来引诱它，它闻着肉香，便什么也不管了，跑出来狼吞虎咽地吃起来。吃完了又冲我又叫又摇尾巴，我心领神会又给它几块肉，它不一会儿的功夫便吃完了，吃饱了，它东瞅瞅西瞧瞧，看见我的动漫拖鞋，一阵风似地跑了过去，毫不客气地躺在上面呼呼大睡起来。
说到睡觉，那可是它的三大爱好之首，它好吃、好玩、好睡觉。常常是睡醒了玩，玩累了吃，吃饱了睡，简直就是一头小懒猪。“黑旋风”好奇心特别强。有一次，我刚把一盆洗脚水放到沙发前，然后去拿擦脚布，等我回来一看，只见黑旋风跳进洗脚盆，成了一只“落汤狗”。
这就是我们家的淘气又可爱的小狗“黑旋风”。
批改评语：这是一篇状物文章，文章开头交代了小狗得名的原因，与文章的题目相照应。随后的外貌特点、好吃、好玩、好睡觉，以及好奇心强，都有力突出文章的中心------“淘气又可爱”。文章语言优美，富有童趣，仿佛这只可爱的小狗就在我们眼前。
今天，我观察了婆婆家的小乌龟。
小乌龟很可爱。它背上有十三块绿色的块状花纹，很像一个绿色的蜂窝。它肚皮的底色为土黄色，有一些甲骨文形状的花纹。小乌龟的头很像蛇头，不过比蛇头要可爱得多!一碰小乌龟，它的头马上就会缩进它那坚硬无比的外壳里。“缩头乌龟”因此得名。小乌龟真胆小!乌龟很擅长游泳哦!蛙泳、自由泳、潜泳……它都无师自通!它在水里可就成“快龟”了。乌龟是食肉动物，小动物的肠子、肝子没有一样不是乌龟的美食。乌龟的爪子有四个“手指”，又短又胖，非常可爱!乌龟还长着缩小版的猪鼻孔，你说是不是很好笑?它还要流鼻涕呢!不相信吧，这可是我亲眼所见哦!听说乌龟是长命千岁的动物，它最少都能活几百年呢!所以，它是长寿的象征!
小乌龟真可爱!没想到，它竟然是水陆两栖动物，真是出乎我的意料!我喜欢小乌龟!
批改评语：这篇文章写了乌龟的壳、肚皮、头、擅长的事、鼻子、象征意义等。作者观察仔细，描写生动形象，突出了小乌龟的可爱。文章结构完整，语言流畅，是一篇不错的习作。
小动物带评语的句子篇七
世界上的很多动物都濒临灭绝,我们要保护动物.下面是本站小编整理的一些关于保护动物作文。
评语。
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5.你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感。
6.文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益。
7.主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心。
8.本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
10.文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。
17.全文眉目清晰生动紧凑趣味性强。
18.文章边叙事边抒情结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文首尾连贯一气呵成。
19.文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作。
20.文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达细节描写颇具匠心极富功底。
3.详略得当虚实相生是的两大特色……内容更丰富更生动。
4.全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借见。
5.全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑。
6.全文通俗易懂趣味性强。
7.全文眉目清晰生动紧凑趣味性强。
8.注意观察具体事物并展开合适的想象这是的成功之处。
9.文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体。
10.文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达。
11.取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强。
12.全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。
13.语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。
14.文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。
15.这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
16.文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。
17.全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。
18.全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。
19.通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。
20.作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。
1.全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。
2.结尾含蓄点明主题。
3.结束得有点突然夸张了。
4.结尾简炼感人。
5.结尾同样有趣。
6.结尾呼应应开头结构完整。
7.由景生情结尾自然。
8.比喻形象贴切精彩的结尾可谓点睛之笔。
9.结尾似乎没有写完应能与开头照应观察细致描写生动。
10.结尾呼应文题点明中心。
小动物带评语的句子篇八
1、有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。
2、抓住动物的外形特点来写，写全身，突出"雪白的绒毛"，写眼睛，主要写眼睛"红"，写耳朵，主要写耳朵的"长"，写嘴巴，突出小白兔的"三瓣嘴"，写腿，只写"长"和"短"，写尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者写得比较详细，因为"三瓣嘴"是小白兔和其它动物比较起来，显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有"三瓣嘴"的猜想。
3、抓住动物的活动特点。如文中"只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……""走起路来总是一蹦一跳"，短尾巴"也跟着一撅一撅的"就写小白兔的活动特点。
4、注意用词准确，尽量做到语句优美。耳朵"竖"起来，尾巴"贴"在屁股后面，"竖""贴"等这些词用得很准确，小作者还用了打比方的句子。如"它一蹲下来就像一个白色的绒球"，"它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石"形容了小白兔的毛色白，给人毛茸茸的感觉，眼睛红、亮。读了这篇文章，确实让人感到小白兔的可爱。
二、写好外形。
小动物的外形(就是样子)长得非常有趣可爱。怎样才能把它们有趣可爱的样子写下来呢?写动物的外形要学会两点：
一是要学会仔细观察。观察可以按从整体到部分或从部分到整体的顺序进行。先从整体看，它的整个身子是什么样子的，全身的毛是什么颜色的。再按从头到尾的顺序一部分一部分地看：头、耳朵、眼睛、脚、尾巴是什么样子的。观察好了，就把观察的内容按顺序先练习说一说，然后写下来。
二要学会抓动物的特点。动物都有头部、身子、尾巴、脚或翅膀，但各不相同。观察的时候就要抓住它们的特点。如猫的外形特点，主要是脸上有一双会变的眼睛和长长的胡须，还有四只会捉老鼠的爪子。这是猫与别的动物不同的地方。观察的时候就要抓住这些特点。
小动物带评语的句子篇九
我家的`小鸭子可讨人喜欢了。它浑身都是黄毛，黄得没有一点儿杂色。乌黑的眼睛，扁扁的嘴巴，旁边还“镶嵌”着两个小小的鼻孔。我从来都没见过它的耳朵，可能是被毛遮挡住了。
它真可爱。每当我想把食物放进它的专用饭碗时，它都会迫不及待地跑过来，我还没来得及放进去，它就已经在碗里踩了几个小脚印，啄我的手了，好像恨不得把我的手也给吃进肚子里似的。
小鸭子不仅可爱，也很淘气。
玩水时，它会用翅膀在水里扑打，把周围都弄得湿答答的。它走起路来比较快，有局促不安之相，不像鹅那么高傲。有时候天气晴朗，它就会自己大步流星地去散步，晒太阳。
我去看它，它会故意避开我，因为我手里没有食物。但是，当我用它的专用饭碗引诱它时，它就会禁不住诱惑，飞快地向我跑来。唉!谁叫它胃口如此之大呢!
【评语】“我家那鸭”，这是一篇状物的散文，小作者观察细致，描写生动。叙事条理，情节曲折起伏，引起读者的阅读兴趣，文章层次分明，先后有序，让我们心灵为之震撼。