当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
观念变革心得体会篇一
第一段：引言（介绍变革和求新的概念，强调其重要性）。
变革和求新是时代所需的重要素质，无论是个体还是组织，都离不开它们的力量。在这个充满不确定性和快速发展的时代，迎接变革和持续求新是脚踏实地向前发展的关键。这一点从历史上的伟大发明和突破中得到了证明，如工业革命和科技进步。身处如此激动人心的时代，我深感变革求新对个人和社会的重要性，并从中汲取了一些宝贵的心得体会。
第二段：勇于改变，适应新的环境和要求。
变革和求新离不开人们敢于改变的决心，只有敢于放弃过去的陈旧观念和方式，才能更好地适应新的环境和要求。作为个体，我曾面临着习惯性思维和舒适区的挑战。然而，经历了一次次的尝试和失败后，我了解到，逐渐改变自己对事物的看法和处理问题的方法，是实现变革和求新的关键要素。通过学习新的知识和技能，我不断丰富自己的思维模式，积极主动地适应新的环境和要求，并逐渐培养起解决问题的灵活思维。
第三段：开放思维，接纳不同观点和经验。
变革和求新需要我们具备开放的思维，接纳不同的观点和经验。在个人发展中，我深感自己无法成为“万事通”，必须学会主动获取和接纳外界的正面信息和反馈。通过和他人进行交流和共享，我不仅增长了见识，也积累了宝贵的经验。此外，我也意识到，接纳不同观点和经验并不意味着放弃自我，而是要学会在众多声音中筛选出适合自己发展的方向和方法。正是这种开放思维的转变，让我在求新探索中更加游刃有余。
第四段：坚持不懈，积极主动地追求进步。
变革和求新需要我们坚持不懈，积极主动地追求进步。在我的成长过程中，我常常遇到困难和挑战。然而，正是这些挑战激发了我内心的欲望，驱使我积极主动地追求进步。我学会了通过设定目标和制定计划，持之以恒地努力奋斗。只有坚持不懈，虚心接受挫折教训，我才能从中汲取经验，不断修正和提升自己的能力和素质。这种积极主动地追求进步的心态，使我在面对变革和求新时更加坚定和勇敢。
第五段：总结心得，展望未来。
通过不断地实践和思考，我不仅在变革求新的过程中获得了成长和进步，也积累了宝贵的心得体会。首先，勇于改变、适应新的环境和要求是变革求新的关键要素。其次，开放思维、接纳不同观点和经验有助于我们拓展思维，更好地应对挑战。最后，坚持不懈、积极主动地追求进步是实现变革求新的关键态度。展望未来，我将继续保持对变革求新的渴望、对世界的敏锐洞察力，并不断努力提升自己的能力，为个人和社会的进步献出自己的力量。
总之，变革求新是时代的呼唤，也是个人成长的必需。通过勇于改变、开放思维和坚持不断进步，我们能够在这个变幻莫测的时代中抓住机遇，实现个人的价值和梦想。不管是个体还是组织，只有不断追求变革和求新，我们才能在激烈的市场竞争中脱颖而出，为社会的发展和进步做出更大的贡献。
观念变革心得体会篇二
伟大的变革庆祝改革开放40年的重要写照，那么怎么来写一篇《伟大的变革》。
呢?下面是本站小编精心整理的相关范文，供大家学习和参阅。
20xx改革开放40周年，40年来中国有着怎样的发展?改革开放又对中国有着什么影响?哪些历史时刻、历史事件被时间所铭记而成为永恒?改革开放40年，又有哪些震撼的绝响，久久不息，萦绕耳际?20xx年11月15日，带着这些疑问和好奇，我们一行五人在北京航天总医院团委的带领下，怀着对历史的敬畏之情来到国家博物馆，参观展览，穿越时空，回望历史，思索未来。
伟大的变革——庆祝改革开放40周年大型展览在中国国家博物馆展出，共安排设计了“伟大的变革、壮美篇章、关键抉择、历史巨变、大国气象和面向未来”六个主题内容展区，运用历史图片、文字视频、实物场景、沙盘模型、互动体验等多种手段和元素突出展示改革开放光辉历程、伟大成就、宝贵经验，展示党的xx大以来以为核心的党中央高举改革开放旗帜、推进全面深化改革、扩大对外开放的战略决策部署，展现党中央将改革开放进行到底的政治魄力和坚定决心。
国家博物馆门口精心布置的大型花坛引人注目，大量游客在此合影留念。进入馆内，大厅有多处显示屏，循环播放着关于改革开放的影片：恢复高考、设立九年义务教育、第一次奥运夺冠、第一次申奥、加入各种国际组织等。展厅墙壁上悬挂大量历史照片展示推动全方位对外开放、加强和改进党的建设，长征系列运载火箭、天宫号空间站、航空母舰、中国核潜艇等模型展示“上可九天揽月，下可五洋捉鳖”的大国气象，各种vr体验、互动模型、实物和资料体现40年来经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设历史性成就与变革。我们突然意识到改革开放40年国人花费了多大的努力，付出了多大的心血，才探索出最符合中国国情的发展道路，才逐步踏入国际社会，用实力证明自己，用成就在世界立足。
唐太宗有言：以史为镜，可以知兴替。我们应敬畏历史，历史的厚重和底蕴需要我们不断反思。40年改革开放带给中国人民太多的机遇和挑战、太多的奋斗和收获、太多的思考和感悟，新时代，我们必须坚持和加强党的全面领导，将改革开放进行到底。
“伟大的变革——庆祝改革开放40周年”开展以来，参观者络绎不绝，数字化网上展馆上线后，受众面更广，社会反响同样强烈。改革开放40周年大型展览以坚持和发展中国特色社会主义为主题，紧扣改革开放40年历程，紧扣改革开放的历史纵深感、群众获得感、发展成就感，安排设计的6个主题内容展区，多角度、全景式集中展示改革开放光辉历程、伟大成就、宝贵经验，展示党的xx大以来党中央高举改革开放旗帜、推进全面深化改革、扩大对外开放的战略决策部署，展现党中央将改革开放进行到底的政治魄力和坚定决心。
40年弹指一挥间，改革开放的浩荡浪潮，让华夏神州发生了前所未有的历史性变革，取得了举世瞩目的历史性成就，实现了从落后时代到大踏步赶上时代、引领时代的历史性跨越，迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，前所未有地接近实现民族复兴的伟大目标，书写出光照时代的历史篇章，创造出属于13亿多中国人民的美好生活。
为进一步感受到改革开放前后中国发生的历史巨变、认识到党和国家事业发生历史性变革，取得历史性成就、坚定一心跟党走，实现中华民族的伟大复兴中国梦的决心，身边的很多居民自发组织集体观看网上展馆，通过参观展览，大家更加深刻地认识到中国共产党、中国人民和中国特色社会主义的伟大力量，更加明确地感受到改革开放和中华民族伟大复兴的光明前景。
大家纷纷发表观后感，抒发对祖国日益强大的赞美，并在网上留言互动，表示将更加自觉地树立“四个意识”、践行“两个维护”，同以为核心的党中央保持高度一致。以纪念改革开放40年为契机，认真学习好十九大精神、贯彻好十九精神、落实好十九大精神，不忘初心，牢记使命，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，恪尽职守，努力工作，共同努力实现伟大中国梦。
11月24日，在股份公司的组织下，我作为公司代表之一前往位于天安门附近的国家博物馆参观“伟大的变革——庆祝改革开放40周年大型展览”。
走进雄伟的国家博物馆，便感受到庄严肃穆的气氛，展览共分为伟大的变革、壮美篇章、关键抉择、历史巨变、大国气象、面向未来6个展区，展示了改革开放40年来中国发生的前所未有的巨大变化。改革开放40年的伟大成就令我感到无比鼓舞，感到振奋人心!党的十九大清晰地描绘了未来中国发展的宏伟蓝图。伟大变革始于足下，人民幸福源于奋斗，砥砺奋进正当时!
展览馆内一件件展品，向人们展示了改革开放以来所发生的历史性变革和取得的历史性成就，正确的战略布局解决了许多长期想解决而未能解决的难题，办成了许多长期想办而没有办成的大事;见证了40年来人民的幸福感、安全感大幅提升，人民对美好生活的向往正在逐步实现。我们生活在新时代的中国，有满满的幸福感，为中国感到骄傲和自豪。
40年风雨兼程，40年砥砺奋斗，40年众志成城，40年春风化雨。在改革开放的历史进程中，人们创造了一个又一个发展奇迹，书写了国家和民族发展的壮丽篇章。继往开来，中国的发展将永不止步。展望未来，十九大对未来的发展提出了新的任务和要求，我们也将迎来实现中华民族伟大复兴的光明前景。祖国的明天将更加强大，我们的生活将更加美好，将迎来一个更加辉煌灿烂的明天!
观念变革心得体会篇三
随着科技的不断发展，汽车行业也在飞速变革。汽车从最初的人力驱动到燃油驱动，再到电动驱动的演化过程中，我们见证了汽车的巨大进步。作为消费者和车主，我深刻体会到了汽车变革给我们生活带来的巨大影响和变化。下面，我将就汽车变革的几方面心得体会展开叙述。
首先，汽车变革使出行更加便捷。早年间，人们出行主要依赖步行或马车。但随着汽车的应用，人们的出行方式发生了巨大变化。汽车的出现让出行变得更加快捷、便利。我们可以随时通过手机叫车软件打车，到任何想去的地方，将大大提高出行效率。特别是电动车的推广，更为环保、方便，充电站的普及也让长途驾驶不再成为问题。因此，汽车变革推动了出行方式的变革，使我们能够更加高效地到达目的地。
其次，汽车变革带来了更安全的出行环境。过去，许多交通事故都是由于驾驶员的不注意或疲劳驾驶造成的。而随着自动驾驶技术的不断发展，汽车变得更加智能化，安全性大大提高。自动驾驶功能使车辆能够自主避免碰撞，提高行驶安全性。例如，汽车可以通过摄像头和雷达感知周围环境，并采取相应措施以防止碰撞。此外，汽车变革还推动了智能安全配件的发展，例如自动刹车系统、盲点辅助系统等。这些装置可以大大降低交通事故的发生率，保障驾驶者和乘客的安全。
再次，汽车变革促进了节能环保。众所周知，传统燃油车会产生大量的废气和污染物，对环境造成极大的伤害。但随着电动车的推广，这种情况正在得到改变。电动车使用电能作为动力源，零排放，对环境友好。此外，随着新能源技术的不断发展，太阳能和风能等可再生能源的应用也在逐渐增加。例如，部分电动车能够利用太阳能进行充电，不仅减轻了对传统能源的依赖，还降低了能源消耗对环境的影响。因此，汽车变革促进了能源的节约和环境的改善。
最后，汽车变革推动了智能化的进步。随着人工智能和物联网的发展，汽车正逐渐向智能化方向发展。智能驾驶技术、智能导航系统等都是汽车智能化的典型代表。例如，智能驾驶技术将车辆与互联网连接，可以收集、分析和共享实时交通信息，优化出行路线，提供更好的驾驶体验。智能导航系统则可以根据实时交通状况，智能规划最佳行驶路线，避免拥堵。这些技术的应用，使得我们的驾驶更加轻松、便利，大大提高了驾驶体验。
总之，汽车的变革对于我们的生活产生了巨大的影响和变化。汽车变革使得出行更加便捷，保障了我们的行驶安全，促进了节能环保和智能化。随着科技的不断进步，汽车变革的步伐不会止步于此，未来还有更多可能性等待我们探索和实现。我对汽车变革的心得体会，让我更加认识到汽车不仅是交通工具，更是推动社会进步和改善生活的重要力量。
观念变革心得体会篇四
范文一：
关于淘宝闪电发货新闻稿。
记者昨从淘宝网获悉，继6月1日淘宝网将“虚拟物品闪电发货”服务承诺时间提高到1小时后，7月30日起“闪电发货”再次全面升级，实物卖家也将可以加入这项服务承诺。
升级后的“闪电发货”将分为两部分，一是针对虚拟物品的“1小时闪电发货”，消费者在购买加入此服务的虚拟商品后，如果付款1小时后仍未充值到账，可在随后到账或退款的基础上，获得额外赔付;另一部分是新推出的“24小时闪电发货”，针对实物商品卖家，消费者购买加入此服务的商品，如果付款24小时内卖家未发货，或是卖家发货后24小时内无法在物流平台查询到发货信息，买家均可在14天内要求卖家赔偿。如果卖家拒绝履行承诺，买家可向淘宝发起赔偿申请，淘宝核实后若申请成立，将可动用消费者保障金直接赔付给消费者，同时视为卖家违规给予处罚。
按照新规则，符合赔付条件的消费者，支持“1小时闪电发货”的虚拟商品，交易金额在50元以下的，每笔可获得10元的'赔付;超过50元的，可获得10元+交易金额5%的赔付。支持“24小时闪电发货”的实物商品，消费者可获得交易金额5%的赔偿，但最高不超过30元。
范文二：
中国移动：手机支付未来的主角。
支付业重新洗牌,手机支付异军突起。
手机支付成为了支付行业的主导，也正因为手机支付具有相当大的市场潜力，所以成为了众多企业垂涎不已的香饽饽，于是各方的角力也缓缓开启。而随着各方的强势介入，支付业的重新洗牌也迫在眉睫。
第三方支付经历冰火两重天。
支付行业长久以来一直被第三方支付公司盘踞，其主导地位也一直由他们掌控，历经10余年发展的中国第三方支付，直到近几年才修成正果。近日，随着央行《第三方支付的政策实施细则(征求意见稿)》的发布，第三方支付的具体申报牌照操作细则才得以明晰。但是第三方支付行业方才修成正果，就必须面对一个很现实的问题：手机支付强势进入支付领域。
艾瑞咨询发布的《中国手机支付发展研究报告》数据显示，20中国手机支付市场交易规模为24亿元，同比的7.9亿元增长202.6%，处于高速增长态势。而手机支付高速增长离不开3g网络的发展和整体支付环境的利好，加之电信运营商、银行以及第三方支付等产业链各方对手机支付推动的战略决心。艾瑞预计在-，手机支付将出现爆发式的增长，而手机支付交易规模将有望超过1000亿元。支付宝、财付通、快钱、易宝、环迅等多家支付企业纷纷发布进入手机支付领域的规划，也预示着手机支付将成为未来众支付企业的必争之地。
中移动动作不断，手机支付异军突起。
相对于网上支付，手机支付产业链更为复杂，除银行及第三方支付企业外，电信运营商、硬件厂商都参与其中。而手机支付产业链以资金管理为核心，因此与资金管理相关的三个主要角色：银行、电信运营商、第三方支付企业都将对产业的发展起到至关重要的作用。
中国移动近年来一直致力于手机支付业务的开发，在年10月就推出了手机支付缴话费的优惠活动：湖南移动用户通过手机支付账户为本机缴话费单笔每满100元可便可获赠15元话费，满200送30，每月最高赠送60元。而近日，湖南移动又推出了新举措，从11月23日到12月31日，用户在享受手机支付95折基础上，还能同时享受单笔缴费金额(95折前)满100送15的优惠。也就是说只要手机支付充值100元，就能花95元得到115元的话费。
移动自推出手机支付的业务以来，获得了众多用户的青睐，以其简洁、方便的操作方式倍受用户群推崇，越来越多的用户也开始选择了移动手机支付的业务。截止月，中国移动目前手机支付用户已经超过1000万，月使用用户超过270万。
行业洗牌迫在眉睫。
相关企业就主导权问题已经展开了明争暗斗，而对决的双方正是电信业老大中国移动和银联。在银联策动的移动支付产业联盟中，三大电信运营商独独缺了中国移动，再联系中国移动3月份联姻浦东发展银行，并签订战略合作备忘录，展开在手机支付方面的深入合作，这意味着两者的暗战已然开始。各方的介入使得支付行业格局产生变化，传统支付领域已经不能适应新的发展，手机支付已成为了支付行业的主导，而移动运营商也将成为这场行业哗变的主角!
观念变革心得体会篇五
第一段：引言（引出汽车变革的背景和重要性）。
近年来，随着科技的飞速发展，汽车行业也迎来了革命性的变革。从传统内燃机驱动到新能源汽车的推出，从驾驶员驾驶到全自动驾驶的实现，汽车变革为我们带来了前所未有的机遇和挑战。在这一变革过程中，我由衷地体会到了汽车技术进步的巨大潜力和对我们日常生活的巨大影响。
第二段：科技创新带来的便利和效率提升。
汽车变革为我们带来了诸多便利和效率提升。首先，新能源汽车的广泛推广降低了对化石能源的依赖，减少了环境污染和能源消耗。其次，汽车智能化和互联网技术的融合使得汽车能够与智能手机、家庭设备等互联互通，实现信息的共享和互动。这使得交通出行更加方便快捷，也增加了生活的智能化程度。此外，新材料和先进制造技术的应用使得汽车的安全性和性能得到了巨大提升，为驾驶员提供了更好的驾驶体验。
第三段：人工智能与自动驾驶的发展。
人工智能的快速发展使得自动驾驶技术取得了长足的进步。自动驾驶汽车能够通过激光雷达、摄像头等传感器感知周围环境，并依靠先进的算法进行精确的判断和决策。这不仅减少了驾驶员的认知负担，也提高了驾驶的安全性和效率。自动驾驶技术的发展将彻底改变传统的交通方式，解决交通拥堵、提高交通效率，并极大地提升了交通安全。
汽车变革带来的不仅仅是技术上的进步，也让我深思。首先，我认识到汽车变革需要政府、企业、科研机构和个人共同努力，只有他们的共同合作，才能推动汽车行业走向新的高度。其次，我们要不断学习和适应新的技术和变革，提高自己的科技素养和适应新时代的能力。最后，作为消费者，我们需要理性消费、选择环保和高性能的汽车，以支持汽车变革的可持续发展。
第五段：总结。
总的来说，汽车变革对我们的生活和社会产生了巨大的影响。科技创新为汽车行业带来了许多便利和效率提升，而人工智能和自动驾驶则为交通出行带来了革命性的变化。对此，我们不仅要积极适应和接受新的变革，还要努力学习和提高自己的科技素养，支持汽车行业的可持续发展。只有如此，汽车变革才能更好地为我们的生活带来便利，推动社会的进步。
观念变革心得体会篇六
人的发展和变革是一个不断的过程，而自我的变革则是人生中极为重要的一环。自我变革，需要我们认真反思自己的生活和行为，找到自身的局限性和改进的方向，努力提高自己，以达到更高更远的目标。过去的一年，我在自我变革的路上走得相对顺利，以下是我的心得体会。
第一段：找到为什么改变的理由。
改变是一件艰难的事情，无数个没有改变的日子让人们产生了习惯惯性思维的影响，改变往往需要一个强烈的动力来驱使。在我开始进行自我变革之前，我郑重分析了自己为什么需要改变。我发现我缺乏自信，对自己不自信，这导致我经常放弃机会，无法充分利用我所拥有的一切资源。这就成为了我改变的需要和理由，我明确了自己的目标和进行自我变革的原因。
我开始寻找实现自我变革的途径，蓝图和计划也就出现了。我梳理了我需要改变的项目和和方法，计划出一个具体的自我学习计划。我定下来每天早上要早起半个小时做瑜伽、将时间分配到更重要和有效的事情上，增强自己的工作能力；每周末为自己提供社交活动不仅弥补个人间的交流和活跃气氛，而且丰富自己的生活。我不断地审视和完善我的计划，以确保我能够坚持到底，并逐渐实现我的改变目标。
第三段：用行动证明。
计划只是一张纸，要真正展现改变的效果，必须通过实际行动来体现。我发现，只有通过快速行动，计划才能变为现实。我积极行动，调整自己的作息和精神状态，每天都坚持瑜伽和学习，并管理自己的精力，避免过度的工作带来的疲劳问题。我参加了大量社交活动，遇到了许多新朋友，并尝试去一些新的场馆和社交活动，如开放式咖啡馆。我感受到了我的自信和能力的增加，我的生活变得更丰富多彩了，这极大地激励我继续为未来的自己做出积极的自我变革。
第四段：保持着力。
但是保持改变的努力比改变本身的努力更为重要。经过一个月的坚持，我开始感到一些疲劳，情绪上出现了波动，会对计划的完美执行产生负面影响。我知道自我变革是一个漫长而艰难的过程，我需要继续努力，维持着我平衡出来的这个状态，使之成为我的日常生活，而不是临时的逃避。保持着这种新的状态，成为我的生活习惯，让它成为熟悉而又自然的事情。
第五段：不断优化。
自我变革是没有终点的，也不存在完美。我一直在观察和不断反思，我不断优化自己的计划，找到新的目标和要求，这样，我一直能保持向着我的目标干劲。我无时无刻不思考现在是否能做得更好，是否还有不足的地方，如何优化自己的过程。这种不断改进和调整，让我走得更加自信和坚定，我相信这也是我成功的关键所在。
总结。
通过自我变革，我学到了许多。我学会了如何找到改变的理由，如何制定计划和实现计划，如何通过行动去证明它，如何保持着力，最后，如何不断优化过程，使之成为自己生命中的一部分。自我变革的过程困难重重，但通过我的体会和经验，我相信这个过程值得一试。当你发现自己需要帮助、需要改变时，只需要相信自己掌握身体的力量，不管它如何曲折和艰辛，成功只是时间问题。
观念变革心得体会篇七
与传统的自上而下的创新不同，我们通过即兴发挥、草绘设想、式样翻新，来创造出更新的项目和组织。我们称我们的员工为“合作者”、“团队成员”，而不是不切实际地扩大他们的权力。我们鼓励员工迎接变革，鼓励个人的原创。我们谈论精英管理，也关注360度考评。
然而事实情况是，我们中的大多数是旧范式的信徒，是官僚阶层的成员。作为总经理，我们应用管理的技术，包括计划的研讨会、预算会议、业绩评估体系等，来完成相应的任务。我们还学会了如何进一步提高职位的特权，更好地利用权力，成为更出色的专业人士，以此来获得成功。而当我们谈论到管理的变革时则会惴惴不安。我们已经惯于自上而下地制订规则和分配任务，一旦在某天反其道而行之，是如何地不堪设想啊。
我们处于保守的状况，正如库恩明确指出的：真实的进步需要一场革命。你无法逃避迈向下一条s型曲线，你必须跃向新世界，必须超越你现在的位置，超越别人做出的所谓“最佳实践”，超越所有专家的建议，超越你自身的顾虑。当然，你不必花费巨资来进行跨越，无需为此丢掉自己的职业，更不必盲目地寻求跨越。但是，你必须跨越――至少和你的想象力一起跨越。
泰勒懂得管理的突破需要智力的飞跃，
早在19，泰勒就曾在议会委员会面前说明科学管理需要脑力的革命：
现在，在本质上，科学管理需要各个产业、各个组织内成员的脑力革命，包括工人对待工作任务的责任心，对待同事、雇主的整体性脑力革命，也包括工头、监工、业主、董事们对待同事、对待下属、解决日常问题的整体性脑力革命。没有整体性脑力革命，就没有科学管理。
与其他未来的预言者相比，泰勒的革命性主张超出了其所处的时代，他的同龄人很少会去质疑他的主张。他的科学管理理论具有令人赞叹的突破。
回顾一下，1890年美国企业平均只有4个员工，只有极少数企业有超过几百的工人。在那个时候，你很难想象美国钢铁业的规模变化。卡内基钢铁公司在19进行一次并购后，成为世界上第一家市值过10亿美元的企业。成立于19的福特汽车公司，后每年能生产50万辆轿车。因此，想要预测管理变革可能带来的变化是困难的。
21世纪的前20至30年内，能够像20世纪的早期那样，产生革命性的管理原理吗？我想是，也必须这样。21世纪商业领袖们所面临的挑战与1前工业先驱们遇见的一样。我们的确受前人束缚，也醉心于当前的管理。但是，人类能够创造出现代的工业组织，也一定能重新改写它。
需要承认，一般的mba课程项目中、管理畅销书里或者领导力开发课程中，并没有根本性的领导、计划、组织、激励和正确管理的方案。但是，真正的创新者勇于梦想，不会为这些问题所限。本书的目的就是帮助你和你的同事，首先大胆想象，然后不断发现管理的未来走向。
观念变革心得体会篇八
第一段：引言（200字）。
自我变革是每个人人生旅程中必不可少的一环。它是我们在不断探索自己的过程中必须经历的，而且这个过程也可能需要花费我们很长的时间。我相信，每个人在这个过程中都会有不同的收获和认识，并体验到不同程度的变化。今天，我要分享的是我在自我变革中所体会到的一些心得和体会。
第二段：自我意识的觉醒（200字）。
在我自己里程较长的旅程中，最先开始的是自我意识的觉醒。在过去的日子中，我习惯于按部就班地过着生活，没有什么想法和目标。然而，这样的状态并不让我满意。后来，我开始思考我真正想要的生活是什么样子的，我开始重新审视那些一直以来不被我注意的细节，这些细节似乎都在告诉我什么。我学会了信任自己的感觉和直觉，并通过它们，更好地了解了自己。这个过程确实不容易，但是，这在我成长为一个更好的人方面起了非常重要的作用。
第三段：挑战自我舒适区（200字）。
尝试着挑战自我舒适区也是我自我变革中必不可少的一个步骤。我经常会陷入一种“安逸”的生活中，不愿承受任何不适或拒绝做任何有挑战性的事情。但这种生活方式使我感觉枯燥乏味，也对我的自我成长产生了威胁。因此，我努力去改变这种状况。我尝试慢慢推动自己去跨出自己的舒适区，去尝试那些看起来不那么容易的事情。这么做的结果是，我更有信心，并且确信自己能做到很多自己以前认为无法完成的事情。
第四段：学会宽容和接纳（200字）。
在人生的旅途中，总会发生一些出乎我们意料的事情，有时候需要面对一些我们不想面对的时刻。这时候，我们的情绪很容易失控。在我经历了一些痛苦和挫折后，我发现，在自我变革的过程中，宽容和接纳是很重要的。我打破了我对自己的不正确看法和对他人的不良印象。我学会了相信别人，接纳他们的想法和行为，并意识到每个人都是值得尊重和包容的。
第五段：结论（200字）。
自我变革是不断发掘自我潜力的过程。这个过程如果能够让我们对自己有更好的认识，培养自信和勇气去尝试新的事物，接受自己的不足并向前看，那么，它绝对值得被呵护和珍视。所以，我们应该学会享受自我变革的过程，追求成为更好的自己。
观念变革心得体会篇九
很多工厂最直接的回答就是出货。但货今天出去了，明天又可能被堵住。货能不能保持顺畅地出，关键在于什么呢?人。所以，管理最终是要改变人。必须要有一个好的团队，好的状态，才能够保证每天都能准时出货。如果人的状态不对，就会影响到人所做的事情。
朗欧企业管理咨询公司在咨询项目上都特别注重对人的改变。我们的st项目搞现场改善不仅仅是为了提高产品质量，改善生产工艺，更重要的是为了改人：提高人对工作的兴趣，让人发自内心地愿意改善自己的工作，这样企业才能发生根本的改变。
管理究竟在做什么?管理就是要改人。
怎么改人?很多企业把改人理解成骂人和训人，这样改人会越改越糟。
那么，不骂人、少批评人，多讲道理行不行?改人也不需要滔滔不绝地讲太多大道理，把账算清楚、把事实摆清楚，人们自己会选择改变的，因为这对他有利。
以事实改人，这是我在改人方面给大家的建议。改人最好的方法是把人的注意力不断地放到事情上去：给他定每天具体的任务，给他目标，他的注意力就到事情上去了。
其实，人的状态受两个力量的支配，一是习性的力量，二是目标的力量。
首先，我们的状态受习性的支配。所以，做管理要懂得反习性而动，顺习性而动就不可能成为一个好的管理者。
此外，目标也能支配我们。什么是目标?任务就是目标，pk就是目标，超额完成任务的奖金就是目标。
我们的很多咨询案例就证明：只要把目标定出来，并且通过订单评审、主计划、排查等为目标的达成准备好充足的条件，效益就一定会提升。如果我们不用目标支配员工，习性就会支配员工，他就可能天天“打瞌睡”(不知不觉地工作)。
所以朗欧企业管理咨询专家老师在项目上做排查、评审、对单等动作，都是为了给员工制定一个每天明确、可以完成、能进行考核和pk的个人目标。管理做到这个层面，人就会慢慢改过来。
观念变革心得体会篇十
当前，全球教育产业正在发生着深刻的变革，这其中既有理念层面的革新，又有技术层面的推陈出新。这些变革无不对于学生、教师、学校以及整个社会都产生着深远的影响。在这样的大趋势之下，我有着许多的心得体会。以下是本人对于“教育变革”主题的体悟和感悟。
一、培养创新意识变得尤为重要。
当今社会中，创新意识是十分重要的。而在教育领域中，培养学生的创新意识则是当前教育变革的核心目标之一。在以往的教育中，许多老师主要讲授传统的知识和技能，以应对知识结构的升级和更新。高考中的模板化教学使得学生的创新能力受到了压制和限制。而在新的教育变革中，教育机构不再仅是单一的教育场所，而是开放的知识社区，让学生和教师能够在这个社区中互相学习，互相协作，创造新的知识和技能。这种新型的教育方式不仅能够激发学生的创新意识，而且能够使学生拥有更高水平的技能和知识。
二、实践性教育也逐渐受到重视。
在传统的教育中，大多数教学方式都是讲授知识，而很少会让学生进行实践性操作。然而，在新的教育变革中，这方面得到了很大的改变。让学生进行实践操作，让学生从实践中发现问题、并解决问题，这种教学方式正在逐渐在教育中得到推广。这样的教育方式不仅让学生更好地掌握知识和技能，而且能够让学生锻炼先进的思维方式，获得更深入的知识结构。
三、技术性创新带来了很大的影响。
随着计算机科学和学习科技的飞速发展，技术性创新在教育领域得到了广泛应用。例如，教师现在可以利用智能手机或平板电脑在教育中扮演更积极的角色。同时，教育机构也能够利用在线教育网站和学习社交网络来推动教育变革。这样的技术性创新不仅能够提高教学效率，而且能够带来更多的知识和教学资源。
四、教育领域的合作机会越来越多。
传统教育中，不同的机构之间鲜有合作机会。但现在随着教育变革的发展和技术性创新的介入，教育界的合作也在逐渐增多。例如，学校和虚拟教育机构之间的合作、孩子的教育、学习和成长等等方面的合作。教育领域的合作将能够让编制学习计划和统计学生学习进度等更有效，并让教师共同提高教学水平。
五、个人素质的重要性不断提升。
教育变革的另一个核心目标是提升个人素质。现代社会中各种复杂的情况需要人们不断做出正确的判断，因此，教育机构更应该注重学生的思维能力和正确的价值观。这些素质不仅能提高学生的竞争力，同时也能让他们更好地适应社会需求。
总之，教育变革的推进已经成为全社会共同面临的任务。未来的教育将面临更大的挑战和机遇。我们必须时刻关注教育领域的变化，不断地从中吸取经验，并以灵活讲究的方式，跟随教育变革的步伐，不断发展和创新。我的体悟与感悟告诉我，在新的教育变革中，要不断更正自己的认识、跟上教育的脚步，培养创新思维和实践技能，发掘出自身的潜力，建立起正确的价值体系，从而更好地为社会做贡献。
观念变革心得体会篇十一
1、不断变革创新，就会充满青春活力;否则，就可能会变得僵化。
2、创新，可以从需求的角度而不是从供给的角度给它下定义为：改变消费者从资源中获得的价值和满足。
3、创新是科学房屋的生命力。
4、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
5、科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。
6、蜜蜂则采取一种中间的道路，它从花园和田野里面的花采集材料，但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料。
7、能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。
8、企业的成败在于能否创新，尤其是当前新旧体制转换阶段，在企业特殊困难时期，更需要有这种精神。
9、人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。
10、若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。
11、同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。
感谢欣赏本文，更多好听的句子请关注：开拓创新的句子充满智慧的句子{[csc:pagelist]}12、我们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现“此路不通”的失败者统统不写，这是很不公平的。
13、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
14、我们要记着，作了茧的蚕，是不会看到茧壳以外的世界的。
15、想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。
16、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。
17、一个人想做点事业，非得走自己的路。
要开创新路子，最关键的是你会不会自己提出问题，能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步。
18、一些陈旧的、不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法、新的理论，来解决我们的问题。
19、异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。
20、有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设计师。
21、在科学研究中，是允许创造任何假说的，而且，如果它说明了大量的、独立的各类事实，它就上升到富有根据的学说的等级。
22、只有先声夺人，出奇制胜，不断创造新的体制、新的产品、新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。
企业内部经典语句【2】。
企业的生存之市：强大的内在动力。
踢开阻碍企业发展的绊脚石。
【事典】ibm首席执行官郭士纳：痛苦，但很有必要。
革新，企业蜕变的唯一途径。
【事典】西雅图波音飞机公司董事长威尔森：在公司进行大刀阔斧的革新。
企业要新生，变革要进行。
【事典】环球汽车业之神戈恩：复兴日产的大变革。
质量是企业的灵魂。
【事典】奔驰汽车公司的成功之路：质量第一。
多余的管理层级必须摒弃。
【事典】通用电气公司总裁杰克·韦尔奇：减少管理层次，废除繁文缛节。
正确的改革会得到意想不到的.收益。
【事典】花旗银行董事约翰·里德：大胆改革，小心执行。
建立一流团队，提高工作绩效。
【事典】威望迪公司：成功的团队领导。
抢占市场的有效手段：降低价格。
【事典】康柏公司总裁菲弗尔：用降价占据市场。
“精简高效”在行动上要下狠斧。
【事典】菲亚特汽车公司总经理吉德拉：精简高效需要稳、准、狠。
旧的不去，新的不来。
【事典】钟表王国总经理汤姆克：甩掉包袱，引领新潮。
变革窍门：内部矛盾外部解决。
【事典】花旗集团：增强实力的战略手段——并购。
企业的生存发展要遵循一定的规律”
【事典】本田公司本田宗一郎：尊重理论、创新和时间。
奇迹从管理中来。
【事典】广州酒店：管理出来的奇迹。
优秀的管理者要站得高看得远。
【事典】通用电气公司总裁杰克·韦尔奇：把公司推向全球化。
企业内部经典语句【3】。
居安思危是企业的生存策略。
【事典】麦当劳总裁藤田田：居安思危，避免破产之，灾。
强大的公司是在竞争中崛起的。
【事典】通用电气公司总裁杰克·韦尔奇：争做行业的第一名、第二名。
冷门，才是畅通无阻的地方。
【事典】富豪李嘉诚：人弃我取，趁机吸纳。
激烈的竞争中，改变对同行的看法。
【事典】雅马哈公司：不懂变通被打败。
经营企业的百胜法宝：专业化的企业风格。
【事典】格力集团：走专业化之路。
顾客管理的成功秘笈：想顾客所想，急顾客所急。
善于挖掘顾客的潜在需求。
【事典】阿姆科公司总经理威尔：顾客需要什么，我们就提供什么。
观念变革心得体会篇十二
近年来，我国教育一直在发生变革，从“应试教育”到“素质教育”，再到现在的“以人为本”教育理念，这些变革不仅是表层的改变，更是对教育本质的深刻探究。作为一名教育工作者，我深刻认识到教育变革所带来的深远影响，也从中体悟到了一些心得与体会。
随着时代的发展，社会也在发生着变化，经济发展、科技进步、知识爆炸等多方面的因素使得教育本质已经发生改变。这也导致了教育变革成为必然的趋势，仅是在原有的教育理念、教育模式的基础上进行改进或加强已经无法满足我们对教育的新期望和新需求。因此，教育变革对于未来的教育发展是不可或缺的。
二、以人为本是核心。
教育变革的一个重要方向就是以人为本。这不仅是因为我们对教育的期望在不断提升，更是因为我们对于教育本质的重新认识。以人为本的教育理念强调教育不仅仅是为了培养人才，更重要的是要培养人的人格，使学生能够全面发展，成为有道德、有知识、有能力的人。只有这样，我们的教育才更加符合人类的本性需求。
三、教育模式需适应时代需求。
随着社会的发展，教育模式也在不断改变。传统的“填鸭式”教育模式已经不能适应现在的形势了，我们需要更加灵活、多元、创新的教育模式来适应时代的需求。例如，高效学习、互联网+教育等已经成为新的教育趋势，这些模式中不仅注重学生的知识掌握，更注重学生的综合能力和人际交往能力的培养，以及主动学习和创造性思维的发展。
四、课程改革需要创造性和科学性。
随着教育变革的深入发展，课程改革也变得越来越重要。早期的课程改革主要是为了从“应试教育”中解放，但是现在的课程改革还需要有创新和科学性。面对现代社会的发展需求，我们需要在课程的设置上更加注重个性化和进阶式的教育，从而逐渐摆脱单一的“制度课程”，更注重学生的全面提升和能力培养。
教育变革的成果，不仅是教育工作者应该关注的问题，而是全社会应共同关注和参与的问题。改变教育状况需要全社会的合力，需要大家共同努力，从教育资源的分配、教育质量的保障、家庭教育的重视等多个方面入手，才能真正建立起优质、现代的教育体系，更好地服务于社会发展和人类进步。
总之，教育变革不仅仅是教育工作者的事，更是全社会共同面临的挑战。只有不断适应现代社会的需求，不断创新、科学地推进教育变革，才能够为我们的国家、为社会的发展注入更多的后劲和活力。
观念变革心得体会篇十三
变革是一件不可避免的事情，无论是个人还是组织，都需要进行变革以适应时代发展和市场变化。在变革过程中，我们不断发现问题和挑战，但也是在面对问题和挑战时，我们才有机会进行改进和创新，从而达到成功的目标。在我个人的变革经历中，我深刻地领悟到了一些心得和体会，这些对于我未来的发展也是有着极大的意义。
第二段：认识变革的必要性。
在竞争激烈的市场环境中，一旦停滞不前就会被市场淘汰。因此，无论是个人还是组织，都需要及时意识到变革的必要性。在这个过程中，我们需要敏感地捕捉市场的变化和趋势，积极发掘新的机会和模式，推动自己不断前行。对于组织而言，还需要耐心和细致地制定变革计划并根据实际情况调整，以确保变革顺利推进。
第三段：认识变革中的挑战和困难。
变革中充满着重重的挑战和困难。在组织变革中，常常需要应对人员不适应、系统升级、产能缩减等问题，这些都需要我们全员合作，共同推进变革项目。在个人变革中，我们也可能会面临自我怀疑、方向迷茫、困难重重等情况。在这个过程中，我们需要拥有自信和勇气，并不断试错和尝试，以克服困难顺利达到变革的目标。
第四段：变革中的重要性。
变革是对自我和组织发展的一种重要推动力。在个人层面上，变革可以让我们不断跳出舒适区，发现新的领域和机会，提高自己的能力和竞争力；在组织层面上，变革可以帮助公司更加适应市场变化和顾客需求，提升公司发展水平。因此，变革不仅是一种手段，更是一种迎接变化、适应市场、保持竞争力的必备方式。
第五段：变革给我带来的启示。
变革是一个提高、前行、进取的过程。在变革中，我们需要不断学习和尝试，关注市场变化和趋势，时刻准备调整自己的计划和方向。同时，我们还需要有耐心和勇气，面对挫折和失败时保持乐观和坚定，不断调整自己的思考和行动，不断追求卓越和进步。
结束语：
变革是一种必要和积极的态度，它可以让我们变得更好，帮助组织达到更高的目标。无论是个人还是组织，只有敢于接受变革、勇于迎接变革，才能获得更多的机遇和成就。
观念变革心得体会篇十四
在假期的第一天，选定了余文森老师的《核心素养导向的课堂教学》作为寒假阅读的开端，余文森老师是教育学博士，也是教育部福建师范大学基础教育课程研究中心主任，深耕课程改课领域，著有《有效教学十讲》等多部专著。
核心素养是近几年的非常热门的教育词汇，一线的教育工作者们几乎耳熟能详，多少能讲出一些关于核心素养的内容来，但也仅仅只是些碎片化的认知和理解。余文森老师的这本书则详尽地阐述了核心素养的概念、基本原理和形成机制，以及核心素养导向的教学观、六大教学基本策略，从“是什么”、“为什么”、“怎么做”，多方位、深层次地剖析核心素养，一定程度上帮助了我构建起对“核心素养”的认知框架，受益匪浅。
笔者刚入职教师时，就时常在一些美术类讲座上听到“美术课堂要以培养学生的美术核心素养为目标展开教学”，后来通过查询资料得知，美术的核心素养主要为图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解。当时初为人师的我，知所云，却不知其所以云。美术课上，纪律管理就已经是一件让我头疼的事情，更不要说围绕核心素养的培养开展教学活动了。现今，不知不觉工作6年多，已经不再担心曾经担心的课堂纪律的问题，但每次看到高段的孩子对美术课的喜爱仅仅是因为美术课没有做不完的练习、不像主科那样有压力时，我还是有点遗憾，在我心里，我希望他们爱上美术课，是因为美术本身的魅力。从这个侧面也反映出，我这个美术老师没有将富有美感的、极具吸引力的美术带给他们。因此，阅读《核心素养导向的课堂教学》正适时，让我重新反思美术课堂。
观念是行动的指南，任何改革都是从观念开始的，以核心素养为导向的教学改革也不例外。当我们真正理解了核心素养是什么，为什么要培养学生的核心素养，那离指向核心素养的课堂就成功七八成了。余文森老师说，素养是一个人的“精神长相”，是一个人的“人格”，是一个人的“行为习惯”，是一个人的“思维方式”，一经习得，便与个体生活、生命不可剥离，具有较高的稳定性，有可能伴随一生。爱因斯坦说：“当知识遗忘的时候，留下来的就是素养。”而核心素养，则是学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，是指个体在面对复杂的、不确定的现实生活情景时，能够综合运用特定的学习方式所孕育出来的（跨）学科观念、思维模式和探究技能，结构化的（跨）学科知识和技能，以及世界观、人生观、价值观在内的动力系统，进行分析情景、提出问题、解决问题、交流结果的综合性品质。不同的学科，培养不同的学科核心素养。学科核心素养是核心素养在特定学科或学习领域的具体化，是学生学习一门学科或学习领域之后所形成的、具有学科特点的成就，是学科育人价值的集中体现。
核心素养和学科核心素养两者是上位与下位，整体与部分，抽象与具体的关系，是目的、方向与手段、途径的关系，是相互包含、融合和有机转化、相互促进的关心，不是简单机械的总和。学生的核心素养的培育也不是单靠学科教育就能完成的，还要依托很多非学科的教育和活动来共同完成，例如德育活动。学科核心素养是学科特性和教育内涵的有机融合。从三维目标到核心素养，是学科教育在高度、深度和内涵上的提升，是学科教育对人的真正的回归。学科核心素养形成，要以学科知识为载体、以学科活动为路径、以学科教师为条件、以学科考评为保障。
本书的第二篇章阐述核心素养导向的教学观重建，首先要确定人是教学的对象和目的，人是教学的出发点和归宿点，学科教学要体现和重视学科知识的特点、遵循学科发展的规律，但是，一定要以人的发展为本，服从和服务于人的个性自由和全面健康发展。语文教师不是教语文，而是用语文教人，数学教师也不是教数学，而是用数学教人，美术教师不是教美术，而是用美术教人。对教师而言，至关重要的是学会尊重和宽容。每个学生的潜能和素质不一样，个性和兴趣不一样，知识和能力的基础不一样，追求和理想也不一样，教师在鼓励或要求每个学生都学好学科内容的同时，一定要尊重和宽容那些学得慢的，甚至根本学不好的、没有兴趣学的学生。教育是培养人的活动，知识、技能的传授固然重要，但教育本质的内在性是养成学生强烈的价值感，让他们成为有意义、有价值的人；要让学生对未来充满希望，要让学生变成快乐人，具备寻找快乐的能力，成为富有生活情趣的快乐人。其次，教师应树立基于核心素养的课程观，真正落实以学定教，实现少教多学、教是为了不教、教学相长、先学后教，“先学”立足解决学生现有发展区问题，“后教”旨在解决学生最近发展区问题，让学生带着教材走向教师。以数学学科为例，基于数学本质的课程观绝不只是要求学生掌握系统的数学知识，更重要的是让学生形成数学思想和数学思维，达到会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界的学习目的。
第三篇章阐述了核心素养导向的六大基本策略：整体化策略、情景化策略、深度化策略、活动化策略、自主化策略、意义化策略。在这些具体而生动的策略中，我们看到了许多熟悉的做法：搭建结构图、绘制思维导图、进行项目学习、情景化教学、问题导向教学、对分课堂等，每一种尝试或应用都是课程改革在一线教学中的有力推动，引领风向标的同时，也总结了宝贵的经验，值得我借鉴。学生的学习与发展是一个渐进生长和动态生成的过程，教学过程也应该是一个包含多种层次的活动系统，运用多种教学策略，让枯燥乏味的知识产生丰富的附着点和切实的生长点，让学生在理论知识与应用实践的交互碰撞中真正理解知识、提升能力、养成核心素养。
假期的第一本书，是偏理论类的，平时这类书看得少，“缺什么，补什么”，因此特地将它作为寒假读书会的首本书目，希望在质朴的教育理念的引领下，放平心态，始终保持初心，始终保持对课堂的敬畏，“任重而道远，吾将上下而求索”。
观念变革心得体会篇十五
从一年级到三年级，都有几个优秀生,我们的教学都比较轻松,到了三年级,学生能自理了，就开始流动了，成绩好的学生开始往县城条件好的学校就读了，成绩好的就录取，到现在四年级路，我花了很多的时间，特别对差困生的辅导花了很大的工夫，成绩还是赶不上，原因就是优秀的学生几乎不在了。所以，农村小学的教学质量总是上不去。特近几年来，由于多种因素的综合作用，导致农村小学的生源质量越来越差，因此要提高农村小学的教育是一项非常艰巨的任务。那么，我们农村小学教师应该如何提高农村小学的教学质量呢？下面就谈自己几点教育的看法。
兴趣是每一个学生学习的最大推动力，所以我们教师要想方设法让学生对学习有兴趣。首先，教学中我们要让学生认识到学习的重要意义。学生对要做的事有兴趣，就有积极性，学习的效果自然就好。成绩好的学生要进行表扬奖励，鼓励学生好好努力学习。
农村小学要注重基础知识的教学和基础能力的训练。在教学的过程中，要注意循序渐进，注意基础知识的教学，也要注意能力的渗透培养，使学生在进行两个基础训练的同时，也得到其他各方面的提高。有了基础，就容易提高知识，在考试中就能拿高分。
根据本班的实际情况，恰当地布置作业练习，易多难少，让学生树立信心。学习优秀的学生，布置的作业练习，要有一定的程度，发挥他们的思维方法。学习困难的学生，布置的作业练习，程度稍微简单些，让他们个人能独立完成，使他们对学习产生兴趣。
切实要提高农村小学的教学质量。我个人认为：从教师本身上说，要注重自身素质的发展。从教学方法上说，教师要认真备课、上课、反思。可谓提高教育教学质量的重要环节，每个环节抓到实处，教学质量才能提高。
备课是教师对教材钻研的过程，也是一种创造性的劳动。为了提高备课质量，就需教师手中有材料，版本不同的教科书、教参书以及课外参考资料；还可上网查询的网络资源、远程教育资源等，从而使教师备出优质课。备教材、备学生、备教法、备学法、备实践作业等，备好课是上好课的前提。
上课是教师按照预设目标逐步实现劳动价值的过程，它最直接有效的方法是通过课堂教学来展示。在课堂教学中的学生是学习的主人，教师是学生学习的组织者、引导者、合作者。要注意巧妙安排课堂教学的内容。还要关注学生的学习情感，教师和学生要互动，教师要走动到每一组，指导学生的学习，达到高效课堂教学的要求，最后，注意教学信息的反馈，做到及时发现并及时纠正错误。
教师应该反思什么？教师可以反思课堂教学，反思自己应该怎样做才会更好，在教学中自己所运用的教法，学生是否容易掌握知识，找出自己的不足之处，以便下一步做得更好。反思在提高教学质量上是不可轻视的，应该经常反思。
教育是社会、家庭、学校三位一体的教育，哪一个环节脱节都会影响到教育质量的提高。农村的家长，他们认为把孩子交给学校教育就放心了，每天就懂给孩子要钱，学生一早到校，就在学校小店门前叫不停买东西，门不开还在那儿等。（就我们学校而言）家长对学生缺少教育，对学生的学习极少关心过问，而学生的学习自觉性往往较差，来校就懂买东西吃，学习没有劲头，学生的学习习气很不好。因此，家庭教育的缺失，直接影响到我们农村小学提高教学的质量。
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观念变革心得体会篇十六
自我变革是指一个人对自己的认知和行为方式进行深刻的反思和改变，从而提升自己的生活质量和实现自我价值的过程。这个过程需要持续不断地努力和对自己的检验，可以带来个人和职业生涯的巨大收益。自我变革的重要性在于它让我们更加深入地认识自己，清晰地了解自己的优势和弱点，从而更好地实现自我目标和追求自我价值。
我的自我变革开始于一次失败的面试经历。当时我并没有清晰地认识到自己的优势和弱点，没有很好地展示自己的特长和经验。这次面试的失败让我深刻地反思了自己的不足，并决定对自己进行深刻的改变。然而，在自我变革的过程中，我遇到了很多困难。我觉得自己的思维方式和行为习惯很难改变，很容易受到周围环境和他人影响，很难坚持下去。但我还是坚定了自己的决心，开始了自我变革的过程。
第三段：探讨自我变革的技巧和方法。
在自我变革的过程中，我掌握了一些技巧和方法，帮助我更好地实现了自我变革的目标。首先，我学会了清晰地认识自己，了解自己的优势和弱点，并制定了实现自我目标的计划。其次，我培养了自己的自律和毅力，经常对自己进行反思和总结，不断调整改进自己的思维和行为方式。最后，我也锻炼了自己的沟通和人际关系技能，学会了更好地与不同的人建立良好的关系，从而更好地实现自己的价值。
第四段：分享自我变革的效果和成果。
我的自我变革经历让我受益良多，不仅提升了我的自我认知和自信心，也让我更加清晰地认识到自己的人生目标和追求的价值。我也在职业生涯中有了更好的表现和进步，通过不断学习和实践，我深入了解了自己所从事的行业和岗位，并获得了更多的机会和回报。自我变革的成功也让我更加自信和坚定，面对未来的挑战和风险有了更好的应对和决策能力。
第五段：总结自我变革的收获和启示。
在自我变革的过程中，我学会了更好地认识自己、改进自己，也体验了困难和挑战，但收获和启示是巨大的。通过自我变革，我更好地实现了自己的人生价值和职业追求，也提升了自己的综合素质和能力。同时，我也认识到自我变革需要持续不断的努力和坚持，需要不断地反思和调整，才能实现最终的目标和价值。我相信，在未来的职业和生活中，自我变革将继续帮助我更好地适应和发展。
观念变革心得体会篇十七
核心素养是现在教育的热门话题，近段时间阅读了余文森教授的《核心素养导向的课堂教学》这本书。
全书共分为三篇内容，分别论述了核心素养的意义、核心素养导向教学观重建，以及核心素养导向的教学基本策略。
什么叫核心素养？什么是学科核心素养？为什么要从三维目标走向核心素养？核心素养究竟如何落地？课堂教学怎样培育学生的核心素养？针对我们一线教师最关心的的问题，这本书从理论与实践相结合的角度一一阐述。
核心素养是人的素养中最重要的组成部分，它是学校教育的聚焦点和着力点。它是其他素养的基础，会生长出其他素养；它是每个人必备的素养，是一种普适应素养，适用于一切情境、一切学科；基础教育阶段是形成核心素养的关键时间，错过了这段时间，就很难形成。教育部在《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中，明确核心素养的内涵“学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”。就实际表现而言，核心素养指的是个体在面对复杂的、不确定的现实生活情境时能够综合运用特定的学习方式以及世界观、人生观和价值观在内的动力系统，进行分析解决问题。关键能力包括阅读能力、思考能力和表达能力，这三种能力是学生学习的基本能力，其他能力如创新能力、研究能力、设计能力等都是建立在其上的。这三种能力是走向成功的基石。必备品格表现在自律（自制）、尊重（公德）、认真（责任）三方面。从核心素养的形成上，我们强调关键能力与必备品格互动融合。当能力具备了积极的文化价值，具有了利他的道德情怀，才会成为众人认同的“人的素养”。也就是说，要把学科教学的“学科关键能力”的习得过程，放到一个可以浸润、发酵的充满正能量的人文关怀中，成为有文化价值的能力、有道德的能力，即“人的素养”。
核心素养以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。
在核心素养与三维目标关系的论述中，作者提到，核心素养相比三维目标，更加能够体现以人为本的教育思想，也就是说，核心素养更关注教育的内在性、人本性和终极性等方面。另外，核心素养是来源于三维目标又高于三维目标的，是学科教育在高度、深度和内涵上的进一步提升。因此，核心素养更多意味着教学模式和学习方式的又一次根本性转变。
观念变革心得体会篇十八
变革是永远都在我们身边的话题，无论是在个人生活中，还是在社会组织、企业环境中，都会经历不同程度的变革。变革涉及到的不仅是外在的环境改变，还有内在的心态与行为的更新。在我个人的生活中，我曾多次面对变革的挑战。通过亲身经历，我深切感受到变革对个人成长和环境发展的重要作用，并从中汲取了许多有益的心得体会。在此，我想分享一下我对变革的心得体会。
第二段：从接受变革开始。
可以说，接受变革是变革的第一步，也是整个过程中最难的一步。对于很多人而言，变革带来的不确定性、阴影和未知，会造成强烈的心理抵触。但是，不接受变革也无法阻止它的到来，反倒会因为无法适应环境，而错失更多的机遇。对于我个人而言，接受变革、宽容变革是我在变革过程中的第一要务。过去一些个人观念或思维定势，会阻碍新生事物的出现和发展。当我放下这些束缚，尝试去体验、去尝试一些新的事物，我发现变革不仅仅带来了好奇和期待，更让我认识到内心无限的潜力和能力。
第三段：因变革而成的自我应对能力。
变革是一种不断挑战自我的行动，也是对个人能力的一种全面检验。通过不断地面对挑战、品味变革的滋味，我获得了较强的自我应对能力。无论是面对工作或生活中的压力、或是新的事物出现，我都不再恐慌或迷茫，而是摆正态度、认真去思考、行动，寻找最适合自己的解决方案。这样的自我应对能力，让我更加沉稳、成熟，更懂得如何正确地利用和应对突发事件。
第四段：学会创新和善于思考。
变革跟创新紧密相关，每一次变革都是人们对过去方式的反思和对未来发展的展望。在变革的过程中，我学会了善于思考，这种能力也让我多次成功地为我手上的工作和企业发展提供创新的方向。通过不断尝试，我也明确了创新与改进之间的区别，了解到想法不仅要出色，更要实用。只有在不断的实践中，才能更深地意识到创造的真正含义。
第五段：总结。
变革，让我成长，更让我站在更高的高度，对社会、对未来充满信心。变革的过程很不容易，但是能够多维度发挥作用。通过接受变革，获得了自我应对能力和创新精神，让我在未来更加有信心和能力去面对前行路上的挑战。每一个人都需要变革，让自己更加接近成功，更加快乐幸福。