心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
马列心得体会大学生篇一
“马列心得体会”，是一部分人在学习和实践马克思主义和列宁主义的过程中的感悟和总结。马克思主义和列宁主义作为一种理论体系和存在方式，离不开实践和前进的方向，所以理论和实践之间的结合与探讨，成为了我们思考和实践的重要内容。在学习马列的过程中，我深深认识到理论和实践相辅相成，马列主义是无产阶级革命的理论指南，是推动人类历史进步发展的强大思想武器。
第二段：理解马列主义的重要性。
马列主义作为一种理论体系，始终存在于人类历史进程中，并影响和塑造着社会和政治的发展。在实践中，只有深入理解和应用这一理论，才能准确捕捉社会变革和革命进程的本质，从而指导我们前进和斗争。我们不能单纯地理解这一理论，还要将其与实践紧密结合起来，反复实践和检验理论的正确性和适用性。
第三段：马列主义与现实社会的关系。
马列主义所关注的问题，都是现实社会中存在的不合理或矛盾之处。例如，马列主义关注的阶级斗争、生产关系和生产力矛盾、资本主义的危机等问题，都是当代社会中所面临的难题。马列主义不是一种完美无缺的理论体系，因为社会发展和变革没有终点，所以只有不断探索和研究，才能不断推进人类社会的进步。
第四段：马列主义对个人的思考和实践的指导。
马列主义旨在指导我们进行阶级斗争和社会变革，但这也离不开个人自我实现和发展的关注。在探索和实践中，个人需要与社会、群体和个别人物进行对话和合作，从中汲取营养和推动个人发展。这样的实践，不仅指导着个人向正确的方向行动，还能帮助我们更好地理解理论和实践之间的契合性。
第五段：总结。
学习马列主义，需要我们始终牢记马列主义关注的问题是未来社会发展的指引和方向。我们需要继续加强学习和实践，完善这一理论体系，推进人类历史的进步和发展。同时，在实践和反思中，我们还应当注重自我实现和个人价值的提升，从个人层面出发，积累「个人群体和大众」多元化的社会经验，为改变不公正和不合理的社会状况做出应有的贡献。
马列心得体会大学生篇二
《资本论》是马克思主义的经典政治经济学巨著，也是批判资本主义的鸿篇巨著。社会生活中的许多经济现象和复杂问题，都能够在《资本论》中得到理论上的解读和深层次的矛盾揭示。在美国次贷危机引发的全球金融危机及“后危机”时期，重读《资本论》再次深切体会到马克思的智慧如炬，跨越时空却鞭辟入里。
次贷危机是由美国次级房屋贷款行业的违约剧增、信用紧缩问题，而于2007年产生并波及至今的国际金融市场的剧烈震荡、恐慌和危机。这次金融危机的大爆发告诉世人：新自由主义经济的幸福诺言并未兑现。
马克思在《资本论》中写到：“一切资本主义生产方式的国家，都周期性地患上一种狂想病，企图不用生产过程作媒介而赚到钱。”马克思阐述了金融危机爆发的过程和深刻根源，他指出危机的根源是生产的社会性与资本主义占有制之间的矛盾，实质是生产相对过剩的危机。信用、货币和金融不过是某一个环节、一种外在表现而已。
对解决次贷危机及其引发的国际金融危机等问题，正如马克思所指出的，国家进行宏观调控和干预是必要和必然的趋势。“一切规模较大的直接社会劳动或共同劳动，都或多或少地需要指挥，以协调个人的活动，并执行生产总体的运动――不同于这一总体的独立器官的运动――所产生的各种一般职能。一个单独的提琴手是自己指挥自己，一个乐队就需要一个乐队的指挥。”在美国，奥巴马政府通过8190亿美元的救市方案，投资公路电厂等基础设施建设，创造新的就业机会，就是很好的佐证。在同一时期，我国作为社会主义国家，面对全球一体化大背景下的金融危机，同样也推出了以“积极的财政政策与宽松的货币政策”为核心的应对措施。对比中美两个不同政治体制的国家在同一场危机中的决策，更让我们深刻感受到马克思凝聚在《资本论》中伟大思想的深刻性与前瞻性。
以前读《马克思主义哲学原理》，读《马克思主义政治经济学原理》都是啃别人吃剩下的骨头，或者说就像老师说的那样“嚼别人嚼过的馍馍”。而读原著的感觉就不一样，效果就非同一般，不是对那些“原理”、“方法-论”枯燥乏味的生厌，而是有着哥伦布发现美洲新大陆的那种探险的刺激和丰收的喜悦。那里的观点不是来自遥远天堂的上帝和神灵，而是来自生活实际;那里的文字是多么的优美，不是法国人一贯失的高谈阔论，不是美国人经常使用的花言巧语，而是角度的全面、观点的新颖、论证的深刻。所以马克思在告诫人们联系实际之前，他自己已经那样做了。他对青年黑格尔派和费尔巴哈在这方面做得不够进行了严厉的批判，“这些哲学家没有一个想到要提出关于德国哲学和德国现实之间的联系问题”。
马克思不是在桃花源里作田园诗，他的处境是非常“糟糕”的。反动政府要驱逐他，权力派要指责他，还有许多流派和哲学家对他指手画脚，但马克思正像恩格斯说的那样----把那些东西“当作蛛丝一样轻轻拂去”。他的生活条件也极端艰苦，如果没有恩格斯在经济方面的支持，他可能要用上倍多的时间来解决自己的生存问题，而这将占去他作理论研究的大量时间。“人们为了生活，首先就需要解决吃喝住穿的问题，然后才能从事政治、文化等其他方面的工作”，对于这句话，马克思他本人也是有着切身感受的。所以马克思一些伟大的经典的论点的原材料都来自生活本身。
马克思不是只看见地球绿色的草地和蓝色的海洋，不是只看见汽车马达的启动和车轮的运转，他看到了它们背后隐藏着的规律。他的眼光是明亮的，不是孩子似的的天真无邪，也不是月下情人的暗送秋波，而是犀利的、能穿透现实迷雾 和未来时空的火眼金睛。在他的世界观里，这种眼光给人们以无比的震撼力，他的唯物史观就是一个例子。“物质资料的生产在社会生活中的决定作用”，“生产力的发展决定分工的发展，而分工发展的各个阶段，同时也就是所有制的各种形式”，“分工的每一阶段还决定个人与劳动材料、劳动工具和劳动产品有关的相互关系”，“社会存在决定社会意识”，这些晶莹剔透、好不含糊的见解成了人们重大的思想理论武器，过去的'一切神灵之身、神灵之音所造成的迷惑世界在这里都烟消云散了。
当人类进入工业社会后，马克思并不是高兴得忘乎所以，因为马克思活着不是为自己，不是为少数人，他关心的是全人类。他的胸怀如此豁达，他的生活如此激情，是因为他的整个心都装着全人类，他的血液里流的是全人类的灵魂。所以他不是一时半响的地懒洋洋地哼着“人类赞歌”，而是用他毕生的心血为人类谋福利。当资本主义工业资本把全球闹得天翻地覆之时，把工业文明“哺下”到世界每个角落之时，马克思没有随着资产阶级一起 庆祝干杯，他噙着泪水的眼睛看着贫困潦倒的底层人们----无产阶级，这些占世界大多数的无产阶级的处境让他不得不为人类设想一个更好的社会----共产主义社会。
如果说“一个人死去只是躯体的死去而灵魂仍活到世上”有几分道理的话，那么马克思的光辉思想是永远活在人们心中的，是永垂不朽的。读马克思的著作不像读武侠小说，不像读《草样年华》或《大路朝天》，读他的著作需要一颗虔诚的心静下来读，这样思想将受到重大启发，灵魂会得到全新的洗礼，读一遍不行，要反复地读，其思想涵养、文字艺术才能被真正领悟到。他的著作不能呆在“小屋子”里读，而要带到生活中、世界中去读，才能领悟到其中的真谛!
马列心得体会大学生篇三
马克思主义是人类精神财富的结晶，是马克思、恩格斯等站在无产阶级的立场上，研究极为详尽的材料，经过非常严密的论证，用工人运动的实践加以检验，从而得出的科学结论。作为当代大学生，虽然不需要我们把关于马克思主义理论的原著统统读一遍，但却有必要把重要的经典著作认真地读一读，否则就会知其然而不知其所以然。通过这学期马列原著课的学习，不管是在马克思主义理论的知识储备和理解上，还是在学习的具体方法上，感觉自己都得到了较大的提高。这篇文章我们主要想谈谈自己在学习马列原著过程中的一点小体会。
首先，通过马列原著的学习，我们可以掌握充分的马列理论知识。作为一名马列专业的学生，我们深知马列主义理论的重要性。不管是对现在的学习还是以后的工作、生活，它的影响都将是重大的。只有当我们认真阅读了原著以后，才会深切的理解马克思主义理论，才能充分吸收这一思想理论宝库的“养分”。
其次，通过原著的学习，我们才能够辨别真假马克思主义，做一名真正的马克思主义者。现代社会，许多人打着马克思主义理论的旗号，以马克思主义者自居，到处招摇撞骗。马克思曾经说过：“我只知道我自己不是马克思主义者。”“我播下的是龙种，收获的却是跳蚤。”所以我们只有在真正读了马列原著的基础上，才能够分清那些是真正的马克思主义，那些是鱼目混珠的假马克思主义，最终才能成为一名名副其实的马克思主义信仰者。
再次，只有掌握了马列原著的精髓，才能利用马克思主义理论去指导实践。回顾历史，在中国近现代历史上，如果没有中国共产党以马克思主义理论为指导，结合中国的实际，走新民主主义革命的路线，我们就不会取得民族独立，人民解放，建立社会主义新中国。同时，我们也要看到，在中国革命的过程中，也出现了因为不能理解马克思主义理论的精髓，不联系中国的实际，只是教条式的照搬马列理论，最终使革命遇到重大的挫折。比如：王明的左倾冒险主义错误，差点让中国革命断送了“性命”。可见，只有在真正理解马克思主义原理的基础上，掌握马克思主义理论的精髓，并把它用于实践，与现实相结合，最终才能获得成功。
最后，通过马列原著的学习，我们才有力量与错误的思潮作斗争。现代社会，许多人以批判马列原著为荣，千方百计的寻找马克思主义理论的漏洞，对原著提出质疑，认为马克思主义理论已经过时了。比如：对于“两个必然”的认识。面对东欧剧变、苏联解体，资本主义蓬勃发展，社会主义运动处于低潮的现状，就有许多人否认马克思主义理论中关于“两个必然”的论断。他们认为马克思主义已经过时了，现在不是资本主义必然灭亡，而是社会主义面临着灭亡的威胁。在这种情况下，我们只有通过对马列原著的深入学习、研究，从当时的历史背景条件下去探讨这一论断，就会发现其实在当时的社会历史条件下，尤其是在资本主义社会不断的爆发经济危机，社会矛盾得不到调和的情况下，提出这一论断是符合现实依据的。所以只有拥有充分的马克思主义理论知识，才能与“马克思主义的敌人”做斗争。
二
现代社会，随着市场经济的发展，人们越来越淡化和漠视马克思主义理论，认为这些都是已经过时的东西，是僵死的教条。学马列的人都是观念陈腐，思想保守的书呆子。虽然从小学到大学，甚至研究生阶段我们都没有停止过马克思主义理论的学习，但是又有几个人是真正的学懂了马列思想，真正的掌握了马克思主义理论的立场、观点和方法呢？除了形式上的学习以外，收获其实很小。马克思主义理论的学习之所以在高校被忽视、淡化，我们认为主要有以下几个方面的原因：
其次，马列原著晦涩难懂，不学也可。当代许多大学生认为，马克思主义产生于欧洲，原著无论在背景材料还是在论证方式上，甚至包括所使用的词汇、语法、引用的典故，对我们说来都很生疏，难读难解，尤其哲学原著更是如此，即使下功夫学也学不懂。我们学了原理课就够用了，没有必要学原著。另外，马列原著给人一种晦涩难懂的“大部头”形象，更是增添了学生的畏惧和厌倦心理。
再次，马列原著内容空洞，现实意义小。当代大学生普遍认为现在讲原著是没有什么现实意义的，有种“无的放矢”的感觉。我们所讲的马列原著中大部分属论战性著作，现在论敌本身已经不存在了，他们的理论，如杜林、马赫等人的理论对我们本无影响，只是通过学原著才对其有所了解。我们现在学习这些著作是虚设论敌再去批判，不能解决现实间题。
三学马列原著方法探讨。
对于如何学习马列原著这个问题，在大学四年的学习过程中，我们一直都没能找到一种切实可行的方法。但是通过这学期马列原著课的学习，感觉收获不小。老师教给了我们不少学马列的方法，弥补了我在大学过程中的不足。其中，我的深切感悟就是在方法上积累了不少的经验。具体说来主要有一下几点体会：
首先，马列原著的学习，必须要在内容上完整准确的加以理解，同时要将理论紧密的与现实相联系，用马克思主义的立场观点去观察问题、分析问题和思考问题。着重学习马克思主义理论的立场、观点、方法，不能从理论到理论。我们主要要学习的是革命导师分析问题的思维方式，而非断章取义，背几条结论性的理论总结。同时学习过程中既要了解正面的观点，还要了解反面的观点，最后站的客观的立场上来加以评判，也就是用对比联系的方法加以学习。
其次，在泛读的基础上，做到精选与精读相结合。马列原著内容众多，对于我们来说不可能全部涉猎，所以就只能选择经典的马列文章来加以学习、研究。在这个过程中，老师发挥着重要的作用。因为就我们目前的专业知识积累，根本区分不出那些是适合我们精读的文章，那些是适合泛读的章节。而有着丰富。
教学。
经验的老师，就可以在这个方面给与我们指导，从我们的实际出发来引导学生学习。比如：这学期在老师的指导下，我们学习了《马克思1844年经济学哲学手稿》、《马克思关于费尔巴哈的提纲》、《德意志意识形态》等。通过这几篇文章的学习，我们对马克思主义理论哲学、经济学方面的内容有了一个更加清晰的了解，不再只是泛泛的知道几条结论了。另外，对于比较经典的文章，我们还需要反复的研读，理解其精髓。比如：《马克思导言》和《马克思序言》等。这些文章包含了马克思主义理论的经典性表述，且与当今现实关系紧密，对我们认识世界，改造世界有着重要的指导性作用。
再次，具体的方法上，面对一篇马列原著文章，以前我们一般都习惯于只读文章的正文部分，读完后总是有一种不知所云的感觉。通过这学期老师的指导，我们觉得需要从以下几个方面入手。第一，通过第二手资料了解这篇文章的写作背景，这样才能站在特殊的历史条件下去理解他的内容。第二，在阅读过程中，首先要读提要、读目录、读序言、后记，然后翻阅全书。在此过程中，还必须读索引、注释、备注等。此外还要做好读书笔记。对于不懂的地方要做好记录，然后向老师、同学请教，互相交流沟通。这些步骤一步也不能少，否则就很难全面的理解文章内容。第三，对于要精读的章节，我们还必须充分的加以理解阅读，且要客观、不带任何偏见。
最后，学习完一篇文章以后，我们还必须通过交流、讨论等方式来加深对文章的理解。将文章的内容和方法与现实相联系。尤其是对于当今社会热点问题，我们还需要用马克思主义理论的立场、观点和方法去观察、分析、思考，提出解决的办法。将理论用以实践，指导实践，这样的学习才后有意义。这点也是我们现在很难做到的。
马列原著的学习不是一朝一夕的事，我们想任何马列理论方面的专家学者都不敢说自己已经将马列原著完全学懂、看透了。所以这就需要我们长期的坚持不懈，把读马列原著当成我们“毕生的事业”。只有这样的学习才能有所收获，才能真正领会到马克思主义理论的精髓。最后，用老师上课时给我们说的一句话来结束全文——多读、多看、多写！
马列心得体会大学生篇四
近年来，马列主义再次成为世界范围内的重要思潮。马列主义的基本原理和思想在全球范围内影响深远，成为革命者、社会主义者和进步人士的信仰，也成为了人们对于改良社会和寻求公正与平等信念的象征。马列主义理论可以说是革命和社会变革的理论基础。本文将分享我对于马列主义的心得体会，给大家带来一些思考。
第一段：思想共鸣。
作为一名年轻的学者，我发现自己总是倾向于追求改革和进步。在找寻符合自己观念的思想理论时，马列主义吸引了我的眼球。其中，马克思的“阶级斗争”、“生产力”、“生产关系”等理论给我留下了深刻的印象。这些理论呼吁我们站在全人类的角度来思考社会问题，思维深度和跨越性十分强大，也让我感到了思想的共鸣。
第二段：人民至上。
马列主义所倡导的人民至上，是我认为最值得学习和倡导的理念。人民是历史的创造者，他们是社会的中心，是一切社会创新的原动力。因此，我们应该尊重人民的意愿，并让人民走在社会发展的前沿，走向更加美好的未来。这也是我们国家致力于发展中小企业、保障人民安居乐业和推进教育公平的原因之一。
第三段：经济模式思考。
我们深谙经济是国家能力和国际地位发展基石的道理。正如马列主义所强调的，社会的经济基础才是决定社会走向的根本。如何建立新的经济结构，是我们面对世界竞争和自身不足的重要挑战。我们需要大力培育和发展科技创新及文化产业，加大对于教育、医疗、生态、环保等公共服务的投入，以谋求更高质量和更持续稳定的发展。
第四段：社会公平和民主。
马列主义理论强调社会公平和民主，目的是为了实现最大限度的公共福利。正是由于这一思想理念的倡导和支持，让中国成为了一个日益强大、民主和和谐的社会主义国家。在这个不断发展的变革时期，我们通过逐步推动公共服务、教育机会和知识产权等的改善和扩大，使创新和扩大发展成为可能。
第五段：寻求团结。
对于世界范围内的进步者和革命者来说，马列主义理论不仅是一种思想，也是一种信仰。在我们共同面对全球化、民粹主义和国际贸易保护主义等国际大趋势的背景下，寻求团结和共同行动是非常必要的，而马列主义的思想理念正是促成这种团结和行动的基础之一。正是因为这一理念，在全球范围内产生了越来越多的关于实现更加公正、和平和平等的声音和呼吁。
总之，马列主义作为一种思想理论和思维方式，在社会变革和进步中扮演着重要的角色。通过本文我也有所体会，马列主义所倡导的人类共同利益、公平正义和民主团结值得我们深入思考和借鉴。同时，在我们前进的路上还需不断探索和寻求自己的道路。
马列心得体会大学生篇五
开头，我们先来讲一下什么是马列主义。马列主义是列宁主义和马克思主义的结合，是共产主义理论的基础。在中国，马列主义是一种重要的思想理论，被奉为共产主义革命指导思想，也是中国共产党的指导思想。
第二段。
其次，学习马列主义需要注意的事项有哪些呢？首先要明确的是，马列主义的学习需要有耐心和毅力，因为马列主义思想很深奥，不是一两天就能学会的。同时，也应该注重理论联系实际，只有将马列主义思想与中国的实际生活联系起来，才能真正理解和掌握其精髓。最后，也需要注意保持理性思考的态度，对待马列主义需要保持一种客观、开放的态度，不可盲从或一味崇拜。
第三段。
那么，学习马列主义会对我们有什么意义和作用呢？首先，通过学习马列主义，我们可以更深刻地认识到社会存在的问题和矛盾，找到解决问题的正确方法。同时，马列主义的学习也可以提高我们的思辨能力和分析问题的能力，使我们更好地适应社会的变化和发展。此外，学习马列主义还可以增强我们的人文素养，培养我们的社会责任感和使命感。
第四段。
接下来，我们来说说如何更好地学习马列主义。首先是要选择合适的学习方法和途径，在学习过程中要注重理清思路，有目的有计划地进行学习。与此同时，也可以通过和同学、老师或专业人士交流沟通，深入探讨马列主义思想的精髓。最后，还可以通过实践检验理论的正确性和适用性，将马列主义思想运用到实际生活中。
第五段。
最后，总结一下，学习马列主义是我们必不可少的一个过程。在此过程中，我们需要有耐心、毅力和正确的思维方式和态度。学习马列主义可以帮助我们更好地理解和掌握共产主义理论，培养我们的思辨能力和责任感，提高我们在社会中的发展与适应能力。因此，在今后的学习、工作和生活中，我们应该记住马列主义的精髓，积极运用其思想和理论，为社会的进步和发展做出应有的贡献。
马列心得体会大学生篇六
尊敬的各位领导同事们，大家好！能参加今天的交流会并作为代表发言我感到很意外，因为觉得自己并没有资格在这里交流什么读书心得，领导们读书多阅历深理论联系实际能力强，我们还需要多学多听多看，所以接到发言通知后感到压力山大。但是党委布置了任务，我就要勇于承担，并好好珍惜这次向各位领导讨教和学习的机会。由于自己能力和水平有限，对经典研读不甚深刻，肯定谬误百出，还请领导们批评指正。
马列经典的各种推荐读本版本很多，收录的马恩列斯毛邓等人的经典著作各有不同，我今天想和大家分享的是阅读毛泽东《湖南农民运动考察报告》的心得体会。这是1927年3月，毛泽东为了答复当时党内外对农民革命斗争的责难而写的一篇极为重要的文章，收入《毛泽东选集》第一卷。
我们知道，1926年下半年起，随着国共两党共同领导的北伐大革命的胜利进军，轰轰烈烈的农民运动迅速发展起来。农民的主要攻击目标是土豪劣绅、不法地主、贪官污吏和旧恶势力等各种封建宗法思想和封建统治制度，从而引发了深刻的农村社会大革命。农民运动的蓬勃发展，遭到国民党右派和封建地主豪绅的诋毁和破坏，也遭到党内右倾错误领导的怀疑和责难。为了支持伟大的农民运动，为了回击和驳斥党内外对农民运动的责难，1927年1月4日到2月5日，中共中央农民运动委员会书记毛泽东，回到当时农民运动发展最为迅猛的湖南考察农民运动。在32天里，毛泽东步行700多公里，实地考察了湘乡、湘潭、衡山、醴陵、长沙五县的农民运动情况。在乡下和县城，毛泽东广泛地接触和访问广大群众，召集农民和农民运动干部，召开各种类型的调查会，获得了大量的第一手资料。2月12日，毛泽东回到中央农民运动委员会驻地武昌，撰写了《湖南农民运动考察报告》这篇重要的马列主义文献。瞿秋白在为该书所作的序言中说：“中国革命家都要代表三万万九千万农民说话做事，到战线去奋斗，毛泽东不过开始罢了。中国的革命者个个都应当读一读毛泽东这本书。”
《报告》全篇贯穿着一个基本思想，就是相信群众、依靠群众、发动群众的思想。这是无产阶级的世界观和方法论。农民问题始终是中国革命的最根本问题。无产阶级离开农民这个最可靠的同盟军，将一事无成，农民离开中国共产党的领导，离开无产阶级的领导，将永远得不到解放，这是无数的历史事实所证明了的。
在新民主主义革命的各个阶段，农村革命斗争形式尽管几经变化，但最根本的阶级状况的分析，阶级路线的确定，党在农村的方针政策的逐步完善，它的理论基础，主要是由毛泽东奠定的。毛泽东对于农民问题、农民运动的全面深刻的论述，彻底批判了陈独秀极力否认农民的革命性，抹煞农民在中国革命中的伟大作用、千方百计限制和反对农民运动的右倾路线，有力地驳斥了国民党右派、地主豪绅等反革命势力对于农民运动的种种污蔑和攻击。
这是继《中国社会各阶级的分析》一文之后，进一步解决了无产阶级正确对待农民这个最主要同盟军的重大原则问题，丰富和发展了马列主义关于工农联盟的理论，成为无产阶级及其政党领导农民革命斗争的纲领性文献。
今天,重读毛泽东同志的报告对我们加强改进思想政治工作仍然可以得到许多宝贵的启示。
1、有利于我们更充分深刻地理解中共中央关于农业和农村工作的精神。
毛泽东同志的《湖南农民运动考察报告》里面的理论精髓:重视农村问题,实事求是,调查研究与改革开放30多年来我国农村改革最根本经验解放思想,实事求是,是一脉相承的。只有把中国的农村改革放在历史视域里,才能更深刻地理解党的精神。中国的基本国情决定了无论革命和建设,农村和农民问题都是事关全局的重大问题,没有农村的稳定就没有全国的稳定,没有9亿农民的小康就没有全国人民的小康,稳住农村这个大头,就有了把握全局的主动权。
2、有利于发扬调查研究实事求是的优良传统,加强和改进思想政治工作。
毛泽东同志的《湖南农民运动考察报告》是在党内外对革命形势出现争议和误导的形势下通过亲身调查得出的科学结论。《报告》全篇贯穿着实事求是的精神。实事求是是马克思主义的精髓,是建设中国特色社会主义的理论精髓。在我国改革开放的重要历史时期,随市场化进程的加快,各种价值观、人生观、世界观良莠并存,这就要求我们在进行思想政治工作时,要大兴深入调查研究之风,对各种新情况要深入了解,作到对症下药,不能盲目用“糟得很”一言以蔽之,以提高工作的有效性。另外,抓好新时期思政工作,不能一味将出现的难点、热点问题全推给市场经济。市场经济是一种历史发展的选择,它在打破传统弊端的同时,还需要历史上延续下来的好的传统,好的文化道德给予支持。大革命时期湖南农民运动的兴起,与中国受压迫阶级追求解放的需求有关,如果简单地定性,轻描淡写地。
总结。
势必削弱农民的革命积极性。同样在社会主义现代化建设的新时期如果我们思政工作一味追求时髦、赶浪潮同样会失去工作对象的支持。
3、有利于促进农村精神文明建设。
湖南农民运动的一个重要做法就是在广大农村搞禁忌。而且查禁最多的是赌博、大烟土和封建宗法。目前,随着农村改革的进一步深化,广大农民逐步脱离贫困,具备了一定的物质基础,但消极的、封建的、灰色的社会现象死灰复燃。加强农村社会主义精神文明建设，就要反对封建迷信活动,禁止“黄、赌、毒”,为农村社会的全面发展提供精神动力。这也是我党一贯的工作方针。大革命时期农村卓有成效的精神文明建设工作促进了革命的成功。同样,建设的新时期我们也能够做好同样的工作。
总之,毛泽东同志的《湖南农民运动的考察报告》是我党思想政治工作史上的一篇重要文献。它所蕴含的思想精髓对我们今天加强新时期思想政治工作,实现社会主义现代化的战略目标仍然具有重要的现实意义,值得我们重新学习和深入研究。
马列心得体会大学生篇七
心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
学马列经典是提高个人思想觉悟和理论水平的重要途径。在学习过程中，我深刻地感受到了马列经典的重要性和价值，同时也发现了自己在思想上的不足和需要改进的地方。
在学习马列经典的过程中，我首先接触到了《资本论》和《共产党宣言》这两本书。这两本书是马列主义的经典著作，对于我来说，它们是一本必读之书。在阅读过程中，我深刻地感受到了马克思和恩格斯的思想深度和广度，也更加深入地认识到了资本主义的本质和危害。
其次，在学习过程中，我也接触到了《毛泽东选集》和《邓小平文选》这两本书。这两本书是毛泽东思想和邓小平理论的经典著作，对于我来说，它们是一本必读之书。在阅读过程中，我深刻地感受到了毛泽东和邓小平的思想深度和广度，也更加深入地认识到了中国革命和建设的历史和经验。
在学习过程中，我也深刻地认识到了自己的不足之处。首先，我发现自己在理论学习方面存在不足，需要加强自己的理论素养。其次，我发现自己在思想上存在一些问题，需要更加深入地思考和反思。最后，我发现自己在实践中存在一些问题，需要更加深入地思考和实践。
在总结方面，我认为学习马列经典对于个人成长和发展具有重要意义。首先，学习马列经典可以提高个人的思想觉悟和理论水平。其次，学习马列经典可以增强个人的社会责任感和历史使命感。最后，学习马列经典可以增强个人的综合素质和能力。
总之，学习马列经典是提高个人思想觉悟和理论水平的重要途径。在未来的学习和生活中，我将继续加强自己的理论学习和实践锻炼，努力成为一个有思想、有担当、有作为的新时代青年。
马列心得体会大学生篇八
学马列主义思想是我们每个学子的必修课程。从初中开始学习到高中，大学，不同的知识层次让我们不断深入思考共产主义的理念，加深对马列主义思想的认识。然而，学习的过程中，我们往往只停留在对理论知识的理解上，但缺乏对它在实际生活中的应用价值的探究。在这篇文章中，我将分享学习马列主义思想的心得体会。
第二段：初中阶段的马列学习。
初中时期是我第一次接触马列主义的时候。虽然只是一些基本的理论，但这让我对共产主义理念有了初步的了解。我逐渐认识到，只有通过贯彻“为人民服务”的原则，才能为整个社会带来更多的公益和进步。此外，初中阶段的学习也让我明白到，要想实现社会主义理想，必须解决经济基础上的矛盾。这让我认识到了经济基础与社会发展之间的重要联系。
第三段：高中阶段的马列学习。
高中时期，我开始了更深入的马列学习。这个阶段的主要议题是，如何在社会发展中保障人民的自由和民主权利。此时，我再次认识到，自由和民主权利是社会发展和稳定的基石，也是推动社会发展进步的重要因素。同时，我也意识到，马克思主义理论对社会问题的分析和解决起到了非常重要的作用。
第四段：大学阶段的马列学习。
在大学阶段，马列学习更加深入。我们探讨了共产党在实际指导下的各种措施和行动。从国际政治到微观经济学，从社会历史到思想文化，我们不断学习、讨论和探究共产主义理论的丰富内涵和实践性质。在这个阶段，我深刻认识到共产主义理想不仅是一套理论知识，更是一种行为倡导和人生价值观。理论知识只有在实际生活中不断应用和实践，才能成为有用之物。
第五段：结语。
总而言之，学习马列主义思想的过程是一个不断深入思考并成长的过程。我们只有通过不断学习和探究，才能真正领会其中含义和行动要义。学马列，不仅要识字识句，更要明白其实践价值，为实现共产主义理想而努力。要不断提升自己，并将所学的知识和实际工作紧密结合起来，为推动社会进步发挥自己的能力和作用。
马列心得体会大学生篇九
马克思主义是一种伟大的学说，它深刻地揭示了人类社会的发展规律，并提出了解决社会问题的根本方法。读马列主义经典著作，是学习和理解马克思主义的一条重要途径。在读马列的过程中，我深感受益匪浅，使我对社会现象有更加清晰的认识和理解。本文将分享我的读马列心得体会。
第二段：认识社会问题的科学方法。
读马列经典著作，使我接触到了一种科学方法论，即辩证唯物主义和历史唯物主义。辩证唯物主义指出，事物的发展是由矛盾的斗争推动的，而历史唯物主义认为，社会是由经济基础决定的，社会变革的动力来自于经济矛盾的激化。通过这些科学方法论，我学会了用更加科学的角度来分析和研究社会问题，而不是凭主观感受和片面的经验来下结论。这让我明白了理论联系实际的重要性，深入了解社会现象背后的深层次原因，并有助于找到解决问题的途径。
第三段：宏观把握历史发展。
马克思主义强调历史的连续性和一贯性，让我对历史发展的宏观把握有了更加清晰的认识。历史唯物主义认为，社会历史不是偶然的、无序的，而是有一定规律可循的。通过读马列的学习，我明白了历史的每个阶段之间有着内在的联系和发展方向。这使我不再将社会现象仅仅看作是个体事件或偶然的现象，而是站在历史发展的角度来理解和分析问题，把当前问题放在历史长河中去思考，找到问题的本质所在，进一步认识到我们应该努力迈向的方向。
第四段：洞察社会矛盾与解决问题的途径。
马克思主义提出了社会矛盾理论和阶级斗争理论，深刻揭示了社会发展的规律。通过读马列的学习，我发现社会矛盾是不可避免的，而解决社会矛盾则需要找到矛盾的主要矛盾和矛盾的主导方面。只有正确地把握社会矛盾，找准解决问题的途径，才能有效推进社会进步。这让我明白了在解决社会问题时需要深入调查和研究，善于从事物的矛盾与变化中把握事物的发展规律，从而得出正确的结论和有效的对策。
第五段：坚定马克思主义信仰和理论自信。
通过读马列的学习，我进一步坚定了对马克思主义理论的信仰和理论自信。在社会主义的道路上，我们需要不断学习和坚守马克思主义，时刻保持对理论的敬畏和谦虚的态度。同时，也需要敢于思考、敢于创新，不把马克思主义看作一成不变的圣经，而是要把它融入到实际工作中去，不断丰富和发展它。只有立足于中国实际，与时俱进地发展马克思主义，我们才能更好地服务人民、改造社会。
结尾：总结。
通过读马列心得体会，我深切感受到了马克思主义的科学性和强大威力。马克思主义让我懂得了用科学的方法论去认识社会问题，宏观把握历史发展，洞察社会矛盾与解决问题的途径，并坚定了我的马克思主义信仰和理论自信。我相信，只有坚持马克思主义，才能推动社会进步和人类解放的伟大事业。因此，我将继续深入学习和研究马列经典著作，不断提高自身素质，为实现共产主义的美好目标而努力奋斗。