心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
读三国演义心得体会篇一
作为一部中国古代史诗级的长篇小说，《三国演义》以其宏大的场面、复杂的故事情节和悲壮的历史背景深入人心。这部小说不仅揭示了中国古代社会的政治文化，还描述了不同人物之间的羁绊、信仰、情感和智慧。在我接触这部小说时，深有感触，获得了许多体会。以下是我对《三国演义》的心得体会:。
第一段：中国传统文化的艺术表现。
《三国演义》是中国传统文化的代表之一，它通过艺术形式表现出了中国古代时期的政治、文化、军事等方方面面。小说中的各种艺术形式，如诗歌、音乐、书法等都是中国传统文化的独特表现方式，这正是《三国演义》独具魅力之处。在这里，我不仅体会到了中国传统文化的深厚底蕴，更加认识到了艺术的力量，它能够深刻地展现历史、文化和情感，蕴含着丰富的内涵和启示。
第二段：人物塑造的多样性和深刻性。
《三国演义》不仅描写了三国时期的斗争，更重要的是人物形象的描写。在这个故事中，每个人物都具有自己的性格、情感和人性。刘备是坚持道义的正派人物，关羽是深明大义的忠臣，而曹操则表现了政治家的一面。此外，小说中还有许多女性形象，如大将军张春华、荀婕妤等，她们同样具有爱国主义情怀和家国情怀，表现出了女性的坚强和智慧。在这个故事中，每个人物都有其独特的价值和意义，他们的塑造不仅是一个细节的展现，更反映了整个社会的价值观。
第三段：武侠精神的深入人心。
《三国演义》不仅是一部历史小说，更是一部武侠小说。在这个故事中，武侠精神得到了淋漓尽致的表现。比如，关羽在赤壁之战中舍生忘死的豪迈，訾云长在白马之围中坚守不退的刚毅，以及诸葛亮的策略和智慧等。这些武侠精神不仅在三国时期受到了追捧，在现代社会中也同样受到了青年人的倡导和追捧。我认为，这种武侠精神体现了一种理念，即坚忍不拔，永不放弃，这种坚韧不拔的精神不仅是三国时期的标志，更是现代社会里希望人们所倡导和追求的。
第四段：历史故事的警醒功能。
《三国演义》这部小说不仅是一部历史故事，更是展示了中国古代时期的政治、军事、民俗等方方面面。在认真阅读故事的同时，我也发现历史故事的教育功能。历史的记载中难免存在些许夸张和虚构，然而，故事中提供了许多不同的思考，例如领袖如何发挥自身的作用，人际交往的价值以及历史事件对国家和社会的影响。这些都是我们在现实生活中可以获得的领导和生活经验。
第五段：对未来的前瞻。
《三国演义》极大地启迪了我对未来的前瞻性思考。故事中的许多情节和人物都反映了当时的情况和需要，这与我们现在面临的问题有很大联系。我认为，我们需要对过去的历史进行深刻的反思和研究，来获得对未来的了解和预测。我们也需要具备远见卓识和紧跟领军的能力，在瞬息万变的社会中，不断改变和进步，让自己成为时代的弄潮儿。
总之，仿佛三国时期的那场血雨腥风正在当前的社会中重演，困难和机遇并存，而《三国演义》作为一部经典的历史小说，无疑具有深刻的警示意义。我希望，通过对这部小说的认真阅读和思考，我们能够在未来的道路上成为胸怀天下、兼顾大局、在艰难险阻面前永不屈服的强者。
读三国演义心得体会篇二
罗贯中著的《三国演义》写了三个国家的兴衰史，从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期，便是黄巾之乱，董卓之乱，群雄割据（官渡之战，赤壁之战），三分天下和天下归晋。
黄巾之乱是从桃园三结义开始，讲了黄巾起义之后，东汉政府的反击，出现了刘备，曹操等英雄，而东汉政权也快灭亡了。
董卓之乱是讲董卓入京前后的故事，从何进与十常侍对战到少帝逃出京城，结果被董卓救驾。董卓入京后收买了猛将吕布，又废少帝，立献帝，大权独揽，实施暴政，逼得群雄联军伐董卓，虽然后来联军失败了，但是董卓最后也被吕布所杀。
群雄割据是讲董卓死后，中原诸侯群龙无首，为了扩大自己的地盘互相厮杀，最主要分为三个战区，即北方的袁绍与公孙瓒，江东地区孙策的崛起，中原地区曹操，刘备，吕布，袁术之间的战争。
再后来的三分天下和天下归晋我就不一一细说了，最主要的我想谈谈自己对三国演义的一些认识和看法。
在《三国演义》中，我最欣赏的就是曹操了，虽然为了突出刘备的仁义，他被写成奸诈之人，但是他的军事才能仍然没有抹杀。他在几年的东征西战中，占领了长江以北的大片土地，连少数民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三国中最强盛的，他奠定了魏国的基础，后来晋国才能统一天下，所以他是一位真真正正的英雄。
对于人才的求贤若渴，也是曹操值得欣赏的地方，曹操为了选拔更多的人才，打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的标准，提出了"唯才是举"的用人方针，于公元210年春天下了一道《求贤令》。曹操在令中一开始就历史经验，认为自古以来的开国皇帝和中兴之君，没有一个不是得到贤才和他共同来治理好天下的，而所得的贤才，又往往不出里巷，这绝不是机遇，而是当政的人求，访得来的。有鉴于此，曹操立足现实，指出现在天下未定，正是求贤最迫切的时刻。他希望在左右的人不要考虑出身，帮他把那些出身贫贱而被埋没的贤才发现和推举出来，只要有才能就予以重用。后来，曹操于公元214和217年又下了两道《求贤令》，反复强调他在用人上"唯才是举"的方针。他要求人事主管部门和各级地方官吏在选拔人才上，力戒求全责备，即使有这样那样的缺点也受有关系，只要真有才能就行。经过一番努力，曹魏集中了大量人才，当时各地投奔到曹操门下的人很多，形成猛将如云，谋臣如雨的盛况。而且对于有才干的人曹操还能做到不计前嫌，比如陈琳本来是袁绍的部下，曾经替袁绍起草檄文，骂了曹操的祖宗三代。袁绍失败后，陈琳归降曹操。曹操问他说：你从前为袁绍写檄之，骂我一个人就可以了，为什么要骂到我的祖宗三代，陈琳连忙谢罪。曹操爱惜他的文才，不仅对他不处罪，还照样任用他。
曹操的成功不仅因为他的杰出才能和善于招揽人才，还在于他有着豁达的胸襟和广阔的胸怀。在赤壁的惨败之后，曹操并未一筹莫展，而是笑着说了一句今北方仍由我所据，并且三次大笑展现出他对待挫折的乐观态度。曹操同时也是个很有文学情趣的人，喜欢作文赋诗，即使大战在即也情趣不改。他的许多诗作都是乐府中的名篇。
读三国演义心得体会篇三
三国演义是中国文学史上最为经典的长篇小说之一，也是广为人知的名著。在我的阅读过程中，我深刻体会到了其中的道理和智慧，感受到了作者的深情和境界。在这篇文章中，我将分享我的一些个人体会和心得，希望能够与大家共勉。
第二段：正文之一——历史的真实与虚构。
作为一部历史小说，三国演义在很大程度上融合了真实历史与作者的虚构创作。虽然有时候其中历史情节和人物关系不尽准确，但是对于我们这些现代人来说，三国演义不光是一部小说，它更是一部了解古代历史与文化、认识自己国家的经典巨著。在阅读过程中，我感受到历史故事所包含的人生道理，亦渐渐领悟到古代人所珍视的忠孝仁义等传统美德的重要性。
第三段：正文之二——人物形象的描写。
三国演义中，作者把人物形象描写的非常立体丰满。曹操的雄才大略、刘备的仁德之美、孙权的婉约多情，在作者笔下都有着栩栩如生的形象。同时，作者也从人物的性格、行为、语言等方面刻画了人物的个性，使得人物跃然纸上，深入人心。在阅读演义过程中，我被其中的人物饱满的形象、情感和思想打动，每一次阅读都有不一样的收获。
第四段：正文之三——情节的跌宕起伏。
三国演义的情节跌宕起伏、惊心动魄。其中充满战争的情节时而紧张刺激、激烈残酷，时而又饱含温情、令人动容。作者巧妙地设置了一系列悬疑、矛盾、困难等戏剧性元素，让整个故事充满了矛盾和张力。演义中的故事情节一波三折，少不了勇猛无畏、智取生辰纲、飞虎将军等充满想象力的传奇故事，其中蕴含着诸多智慧和思考。
第五段：总结。
在我眼中，三国演义不但是中国文化精华的一部分，也是我心中的一面旗帜。通过阅读这部小说，我从中汲取到了很多精神财富，学到了很多有益的功课。三国时期的历史和人物，是我们接触和了解先辈智慧的重要途径，在现代也同样能够给人们带来启示和鼓励。我相信，在研读这一经典著作的同时，我们的心灵也会随之历经洗礼、磨砺。
读三国演义心得体会篇四
我老爸常跟我提《三国演义》。趁着暑假有空，我认真拜读了这本书。
《三国演义》是中国古典四大名著之一，是历史演义小说的经典之作。全书以曹操、刘备、孙权和他们各自的手下为主角，描写了他们通过以一场场战争建立了”魏“、”蜀“、”吴“三大势力的故事。
这本书有些难懂，幸亏老爸给我买的是分级阅读版，看起来没那么难明白。可能是老爸给我说得多的缘故，我对《三国演义》的人物形象印象深刻，而且这本书对人物的`描写确实太厉害了。描写孔明的”三顾茅庐“、草船借箭”、“火***赤壁”、“空城计”、“七擒孟获看到描写张飞一声大吼吓死夏侯杰那一章的时候，我不禁想起老爸拿着扩音器吼学生集合的样子，张飞那时候可是没扩音器的!太牛了，他得多大的嗓门啊!不敢相信!老爸给我说的三国第一高手—吕布，可能是反派的原因，书里描写不多。而第二高手—关羽，书里对他的描写可就多了，什么“千里走单骑”、“水淹七军”、“败走麦城”.....厉害!
看完这本书，感觉确实像老爸说得蛮有味道的。老爸说他看了三四次，越看越有味道。等我再大一点，我会再看一次。
读三国演义心得体会篇五
三国演义是中国文学史上的经典之作，也是我国古代历史最为辉煌、动荡的时期之一。自我初次阅读《三国演义》以来，我被其中的故事情节、英雄人物所深深吸引。通过对这部巨著的阅读和思考，我在其中汲取了许多智慧和启示。以下是我对《三国演义》的读心得体会。
首先，《三国演义》给我留下深刻印象的是其丰富多样的人物形象。在书中，诸葛亮被描述为一个聪明智慧的谋士，刘备则是一个仁义宽厚的君主，而曹操则展现出冷酷果断的一面。这些人物形象都充满了个性和魅力，给我留下了深刻的印象。通过对比和对照，我不禁思考，人物的成功与否，往往并非取决于其个人的能力，而更多地取决于个人品格的塑造。这让我深刻意识到，一个人的成功与否，更多的是由于其内心品质和价值观的塑造。
其次，《三国演义》揭示了权力斗争的残酷和复杂。故事中，曹操和刘备等人为了争夺天下的统治权，不择手段、尔虞我诈。而在这个过程中，许多无辜的人们都成为了他们权力之争的牺牲品。这使我深切感受到权力在人们中间所引发的欲望与争斗的可怕后果。通过三国演义，我明白了权力并不是绝对的善，而应该理性运用，并与其他价值观进行权衡。只有如此，我们才能避免权力斗争中的种种罪恶，保持良好的社会运转。
第三，《三国演义》强调了人际关系和团队合作的重要性。在故事中，诸葛亮和周瑜，刘备和关羽、张飞，都是有着深厚友谊的配对。我们可以看到，在这些关系中，人们相互支持，相互帮助，在团队合作中取得了巨大的成就。我深深体会到，只有通过优秀的人际关系和良好的团队合作，才能够最大程度地发挥个人才能，实现共同的目标。
另外，《三国演义》中的战争策略给我留下了深刻的印象。书中，各个势力的主要领导人凭借智慧和勇气，制定出一系列高明的战略布局。诸葛亮的“空城计”、司马懿的“火烧连营”等等聪明的策略让我叹为观止。通过阅读《三国演义》，我认识到在现实生活中，解决问题和化解危机，都需要智慧和决策力。同时，其中的战争策略也让我明白，和平与战争之间的辩证关系及其复杂性。
综上所述，《三国演义》通过丰富多样的人物形象、权力斗争的残酷和复杂、人际关系和团队合作的重要性，以及战争策略的智慧，让我对人生、社会和历史有了更深层次的思考。这部作品不仅仅是一部武侠小说，更是一本人生的教科书。通过对这部伟大的巨著的阅读和思考，我得到了许多智慧和启示，也更加深入地理解了人性的复杂性和社会的多样性。我相信，《三国演义》的价值和魅力将一直存在于人们的心中，并不断为我们指引人生的道路。
读三国演义心得体会篇六
这几天，我读了《三国演义》这本书。主要资料是：从黄巾起义开始，经过了桃园三结义，王司徒巧定连环计让吕布来刺杀董卓，曹操大战吕布，曹孟德煮酒论英雄，官渡之战，袁本初败兵折将，刘备三顾茅庐请来了诸葛孔明先生，赤壁之战，最终刘备打下四川，就构成了魏、蜀、吴三个国家。人物有：孙权、曹操、刘备、诸葛亮、周瑜、赵云、关羽、张飞等众多的人物。在这上表现了拥刘反曹的正统思想和儒家的任正思想，同时也谴责了雄豪混战及暴君的苛政，寄托了人民渴求的明君任正，社会安定的愿望。
我喜欢《三国演义》里的诸葛亮和赵云。我先说诸葛亮吧!他姓诸葛名亮，字孔明，孔明聪明过人，他上知天文、下知地理，世界上的事都瞒可是他，像火烧新野、捉张任、大破魏兵、空城计、草船借箭，这都是谁精心策划的?是孔明先生!据说孔明没有打过败仗，真是太聪明了!再说赵云吧!他姓赵，名云，字子龙，赵子龙勇冠三军，超过关羽、张飞。他的银枪上下翻飞，武力过人，像曹兵认识到赵子龙的厉害，有的都从立刻掉下来了!赵子龙外号小霸王。赵子龙单骑救主，这也太勇了!一个人去救刘备的夫人，超过想象!
读完《三国演义》我觉得诸葛亮十分聪明，赵子龙很勇敢，一个智，一个勇，这是奇才呀!我们要尽量去学他们，虽然我们比不上他们，可是要努力呀!
读三国演义心得体会篇七
三国演义一直是中国文化中备受推崇的文学作品之一，它深入描绘了三国时期的英雄豪杰和政治格局，展现出了人性的复杂性和历史的无情。在阅读《三国演义》过程中，我深深被其精彩的故事情节和深刻的心理描写所吸引。通过对《三国演义》的深入阅读，我不仅增加了对古代历史的了解，也在人性的探索中获得了宝贵的体会。
首先，我被《三国演义》所描绘的丰富的人物形象所震撼。在书中，众多英雄豪杰各自展现出了不同的性格和智慧。刘备是一个仁德之君，他始终秉持着“以德服人”的原则，不仅广纳贤才，建立起了蜀汉的基业，而且对待敌人的态度也是充满仁慈和宽容。曹操则是一个智勇双全的政治家和军事统帅，他的机智和权谋使他在乱世中逐步壮大，成为曹魏的奠基人。关羽和张飞分别代表了勇猛和豪爽。他们豪情万丈，忠诚于兄长刘备，为了兄弟情义甘愿舍弃个人利益。各个角色的鲜明形象给我留下了深刻的印象，也使我意识到人性的多样性和复杂性。
其次，小说中的关键情节和战斗场面娓娓道来，引人入胜。作者通过精彩的描写将人物的内心世界和外部环境紧密联系在一起。例如，在战斗中，诸葛亮用火攻战胜了曹军，充分展现了他的智谋和军事天才。而在情节上，刘备一次次寻找英雄豪杰，建立起了反曹联盟。这些情节使整个故事更加紧凑，充满悬念，读者仿佛置身于乱世之中，与英雄豪杰们共同经历历史的巨变。
更重要的是，我从《三国演义》中体会到了人性的复杂性和历史的无情。在这个动荡不安的时期，每个人都在为了个人利益而拼命争斗。不仅敌人之间尔虞我诈、明争暗斗，甚至兄弟之间也不时出现矛盾和斗争。曹操、刘备、孙权等人，虽然各自都对国家的兴衰有着不同的追求，但他们在面对险境和困厄时却也表现出了人性中的善良和勇敢。在这种环境下，我深思人性的复杂性和无奈，也意识到历史赋予了每个人各种角色和身份，而他们的选择和行动则主要由个人的品性所支配。这使我更加珍惜和珍视现代社会中的和平与团结。
最后，我认为《三国演义》不仅是一部富有历史价值的古代小说，更是一部智慧与勇气的赞歌。在这个故事中，无论是刘备、曹操还是诸葛亮等人，他们都以自己的聪明才智和勇气为世人树立了榜样。即使在困境中，他们仍然激发出内心中的希望和勇气，无论是在战争还是政治的舞台上都有所成就。这让我意识到，在现实生活中，我们也应该发掘自己的内在潜力，不断追求自己的目标，充分发挥自己的智慧和勇气。
总之，通过阅读《三国演义》，我感受到了人性的复杂性和历史的无情。小说中的丰富人物形象、精彩情节和战斗场面让我沉浸其中。同时，我也从中汲取了智慧和勇气的力量，明白了历史所赋予每个人的角色和身份。读完《三国演义》，我深刻认识到，只有通过不断奋斗和追求，才能实现自己的人生价值。
读三国演义心得体会篇八
《三国演义》是一部描写中国历史上著名的东汉末年至三国时期的巨著。通篇书中塑造了不少男女英雄人物形象，如刘备、关羽、张飞等，他们的事迹给了我很多的启示和思考。在我看来，《三国演义》不仅是一部娱乐读物，更是一本让我们学会如何处世，如何处理人际关系的百科全书。
首先，《三国演义》给了我一种正直勇敢的品质。刘备是我最崇拜的一个人物，他通过不懈的努力，最终成为了一代英雄。在我心中，刘备是个诚实、正直的人，他从不做欺骗、不拿捏的事情。在与关羽、张飞结义时，他们一直相互信任，一起共同努力。这让我深刻地理解到人与人之间最重要的是真诚和信任。
其次，《三国演义》让我懂得了团队的力量。刘备一直坚持"天下兴亡，匹夫有责"的信念，他不仅有自己的抱负，也为国家的事业奉献了自己的才华与智慧。只有他不停地积聚自己的实力，才得以凭借自己的威望，汇聚了大批的人才，包括诸葛亮、赵云等等，这些人成为了他在江山事业上的重要助力。通过带领并依靠这些人的力量，刘备最终成为了三国的正统统治者。这让我明白了单打独斗，无法取得辉煌，只有团队的力量才能取得成功。
第三，通过《三国演义》我学到了智慧与冷静。诸葛亮被称为"卧龙先生"，他智计百出，运筹帷幄。在赤壁之战中，他巧妙利用风的作用，大败曹军。在短短的时间里，他计算了风向、对方的船只等等，来达到最大的战略目标。此外，在七擒孟获之战中，他采用了智勇双全的手段，才得以迅速消除了南蛮反抗势力。因此，诸葛亮给了我一个重要的启示，那就是在面对困难和挑战时，我们必须要保持清醒的头脑，运用智慧解决问题。
第四，《三国演义》让我明白了机会与危机并存。关羽是刘备的忠实战友，也是一个真正的英雄。他在逍遥津败于曹操之后陷入了国难个人悲剧的境地。他放弃了对曹操的报复，选择了继续保卫汉中的事业。但是在汉水之战中，关羽受到敌军围堵，最终被擒并被杀害。关羽可说是机会与危机并存的典范。他的忠诚和勇敢在世人面前得到了赞美，他的局势如何可见一斑。
最后，通过《三国演义》，我认识到每个人都会有失败与成功。曹操是三国时期备受争议的政治家和军事家，他雄心勃勃，希望统一天下。然而，他在最后的战斗中失败了，他经历了苦难和痛苦。这告诉我，成功并不是永恒的。每个人都会经历挫折和失败，关键是要从中吸取教训，不断努力，勇敢地面对新的挑战。
总之，《三国演义》是一部富有智慧和魅力的巨著。通过对书中人物的观察，我学到了勇敢正直、团队合作、智慧冷静等重要品质。在现实生活中，这些品质对于我们每个人来说都非常重要。同时，书中的战略和战术还给了我很多的启示，让我学会如何解决问题和应对挑战。通过与曹操等人的失败和挫折，我更加明白了成功与失败的不可预知。《三国演义》是一本值得读者深入思考的巨著，它教会了我很多深刻的道理，让我明白人生的道路上要勇敢坚持，不断提升自己的智慧和能力。
读三国演义心得体会篇九
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红”这是我国四大名著之一《三国演义》的开篇词。《三国演义》是一部家喻户晓的经典著作。
这本书里让我印象最深刻的是《三顾茅庐》，这个故事主要讲了刘备要去请诸葛亮当军师，于是三次去诸葛亮的家里请他出山，最后诸葛亮同意出山当军师的故事。
这篇文章告诉我们做人一定要有毅力、有恒心，因为一次失败就半途而废。书中写到刘备第三次去拜访诸葛亮，诸葛亮正在睡觉，关羽和张飞都说让刘备去叫醒诸葛亮。但是刘备却坚持在外面等候诸葛亮，我想刘备真是十分尊重诸葛亮啊!
这本《三国演义》是我近期看到的最有感触的作品，我会再读第二遍，第三遍，从中得到新的启发和感悟。
读三国演义心得体会篇十
《三国演义》被学者们列为“四大名著”之一，而它也确实无愧于这一美誉。翻开它，就犹如展开了一幅宏大的历史画卷。作者并不华美却非常准确的文字就像点点笔墨给这幅画卷描绘出朵朵奇葩，使每一位读者都深深陶醉于其中。这里既有鼓角铮鸣，硝烟弥漫的战场，也有文臣武将争权夺利，勾心斗角的纷争，也不乏风花雪月、情意深长的爱情。引人入胜的情节让人忘却了这是在述说历史，而清楚是在娓娓地讲述一个个美丽而动听的故事，我想这大概就是经典之作与众不同之处吧。
然而使《三国演义》更让人觉经典绝妙是在于它的战争前后经过的细致描写和塑造人物形象方面的独树一帜，这恐怕是包括《史记》在内的其它史书望尘莫及的，譬如赤壁之战，战争的起因是刘备兵败，曹操妄图吞并吴，诸葛孔明舌战群儒，智激周瑜抗曹是事情的经过，而后孙曹对峙，巧施连环计，火烧战船这一连串惊心动魄的情书掀起了故事的高潮，最后又以曹操兵败，关云长义释华容道这本来出乎人意料却又让人欣然承受的结果圆满地表达完了这宏大的战争。而在人物塑造方面，更可以看出《三国演义的独到之处，刘备的仁德，张飞、赵云、许诸、典韦的勇猛，鲁肃的憨傻都被描写得淋漓尽致，而“宁可教我负天下人，不叫天下人负我”的曹操的阻险毒辣，“安居平五路”运筹帷幄诸葛亮的足智多谋，还有“降汉不降曹”“义拔云天”关公的`忠义凛然更是被刻画地入木三分，读完《三国演义》，掩卷沉思，满脑是那杀声阵阵的战场，个个人物形象栩栩如生，不禁佩服作者自然流畅的文笔和巧妙的构思。那种宏大而一气呵成的气势，使人读完有种无可名状的快感，深深地感受到经典之作无法抗拒的魅力。
读三国演义心得体会篇十一
关于关羽的故事有很多，如温酒斩华雄，白马坡斩颜良诛文丑、过五关斩六将、刮骨疗毒、华阳道放曹操、单刀赴会等。人们常用义薄云天刚愎自用来形容关羽。
总而言之，我觉得我们就应该做一个既忠诚，又机智，还多读书的人。就像诸葛亮，赵子龙一样，只有这样，才能做一个对国家有用的人，才能把祖国建设的更加强大。
读三国演义心得体会篇十二
今天观看了两节主题班会课，分别是初一(4)班的《我能行——建设良好班集体》和高一(1)班的《铸我军魂》。其中初一(4)班的班会课让我感受颇深，因为我也是同一年级的班主任，两个班级情况非常相似，看到(4)班的班会课，不禁让我联想到了本班的班级建设工作，让我再以后的班级建设中起到了很好的借鉴作用。
一、 主题的选择有针对性。
初一年级是一个起始年级，学生来自各个不同的家庭，因此学生之间差异性很大，如何让学生在开学后尽快地适应中学生活，并形成一个新的集体意识，建设自己的新的班集体是初一首先要做的工作。因此四班的这次班会，在恰当是时间，选择了一个恰当的主题，我认为对班级建设非常有帮助。
二、 班会的素材都来自学生的实际生活，说服力较强。
在本次班会课上，展示了很多材料，如班级卫生情况、校运动会上拼搏的场景、教室
布置等，都是学生自己动手完成，班主任老师很有心地把这些珍贵的瞬间记录了下来，我想肯定能给学生带来惊喜和感动，并且让自己觉得自己能行，从而增强学生的信心。
三、活动过程的设计比较新颖。
初一(4)班的班会课采用学生主持的方式，让学生来调动学生，在整节课中，学生参与度较高，而且表现出初一小朋友的活动热情来。班主任适当的介入是本次活动的高潮，最后让每个学生把自己制作的“爱心”写上自己能做到的，并把它在贴板上贴出来，总体上活动设计过程比较新颖。
王静
9月30日，在天华学校听了方建春老师关于“我心目中的数学老师”的专题讲座，受益匪浅，颇有感触。
方老师说作为数学老师，首先是普通人，其次是老师，最后是数学老师。作为普通人，我们要做好父母的角色，子女的角色，只有做好了普通人，我们才有更多的时间和精力放在教学上，事业和家庭是我们生活的两只翅膀。如何更好的调配两者的时间，是我们能否取得教学成绩的关键。方老师以他自己的亲身经历和身边的同事为例子，传授了我们很多经验：我们应该教给孩子什么，我们应该为孩子做些什么，教学要避免的误区，作业如何设计，作业评价又应该如何，怎么写教学后记，怎么进行复习，把我们平常在教学中碰到的问题逐一给我们解答，整个讲座气氛非常融洽。
听了讲座，我觉得作为一位数学老师要有自己独特的教学方法，要有正确的学生观，要不断的进行反思。我们的学生来自五湖四海，家庭教育也比不上城里的孩子，城里的孩子在假期里可以补课，我们的学生没有这种条件，作为他们的老师，我们要比其他老师付出更多的心血，我们必须要把学生在学校的时间利用起来，让他们在学校尽可能的学到更多的知识。不但要关心他们的学习，还要关心他们的生活，在家里的学习情况，假期里的学习生活等等。
总之这次讲座我收获了很多，希望以后有更多的讲座，更多的学习机会。
读三国演义心得体会篇十三
《三国演义》是一部激动人心的古代历史小说，讲述了三国时期中国历史的故事。这部小说以其丰富的人物形象和深刻的情节吸引了无数读者。在阅读过程中，我深受启发和感动。通过人物的塑造、情节的展开和情感的表达，我对历史的发展和人性的复杂性有了更深层次的认识。下面是我对《三国演义》的心得体会。
首先，我被小说中的人物形象所深深吸引。这部小说中塑造的人物形象是独特又充满个性的。刘备是温文尔雅的君主，他具有充满正义感的特质。曹操则是一个聪明而机智的政治家，他在政治和军事方面都有出色的才华。而关羽和张飞则是刘备的忠实战友，他们以勇敢和忠诚而闻名。这些人物形象给我留下了深刻的印象，使我更加了解了这个时期的历史。
其次，情节的展开让我无法自拔。《三国演义》的情节扣人心弦，令人难以置信。曹操火烧赤壁、刘备的夺取蜀地、赵云单骑救主等情节充满了紧张和冲突，让读者不禁沉醉其中，为人物的命运担心。小说中的情节展开是紧凑而连贯的，各个人物之间的关系也是错综复杂，使整个故事更加丰富和有趣。
第三，小说中所表达的情感令我动容。《三国演义》中的情感丰富而真实，让人感受到人物的喜怒哀乐。我被小说中的悲情所触动，例如刘备永远无法完成统一大业、关羽忠诚而悲壮的结局等等。但同时，我也被小说中的喜悦所感染，如刘备夺取蜀地、赵云的英勇表现等等。这些情感的表达使整个故事更加丰富，让读者深深地陷入其中。
第四，我从《三国演义》中体会到了历史的发展和人性的复杂性。这个时期的历史背景给人们带来了巨大的挑战和机遇。各个势力之间的争夺使得整个中国陷入了长期的战乱。同时，小说中塑造的人物形象也展现了人性的复杂性。有人展现出高尚的品质，如关羽忠诚和张飞勇猛；有人则沦为狡诈和邪恶，如曹操和司马懿。这让我深刻地理解到在特定历史背景下，人们的选择是如此困难和复杂。
最后，我要谈谈对于《三国演义》的感悟和启示。这部小说不仅仅是一部娱乐作品，更是一部历史的镜子。它告诉我们历史的轮回、人性的复杂性以及英雄的永恒。正如刘备一样，一个伟大的领导者需要具备思想深度、胆识和政治智慧。正如关羽一样，忠诚和勇敢是成功的关键。而曹操则教会我们在复杂的社会中要善于应变并灵活运筹。这些对我的启示将会伴随我在人生的道路上前行。
总之，阅读《三国演义》给我留下了深刻的印象。通过人物形象的塑造、情节的展开以及情感的表达，我从中领悟到了历史的发展和人性的复杂性。这部小说不仅仅是一部娱乐作品，更是一部让人深思的巨著。在未来的生活中，我将会继续努力，积极应对挑战，坚持我的信念，为实现自己的目标努力奋斗。
读三国演义心得体会篇十四
我最喜欢的故事，莫过于《三国演义》了。暑假期间，我再一次阅读了宁波出版社出版的《三国演义》。
诸葛亮是这本书中我最佩服的一个人，他的智慧无人能及，他胸有成竹的气质总能让我佩服的五体投地。温酒斩华雄，草船借箭，火烧赤壁等许许多多经典的故事都出自《三国演义》。
三国是指曹操，刘备，孙权各自占领自我的地盘，互相征战对抗，这段历史中的勇不可挡的大将不计其数，聪慧绝顶的智者更是数不胜数。
虽然爸爸说我此刻还不能透彻的读懂这本书，可是仍挡不住我喜欢它。我想，等我长大了读这本《三国演义》，也许就能真正领悟吧，不管怎样说，喜欢就是喜欢，跟年龄没有关系。
刘备一看拍马屁没拍在正地方，拍在马蹄子上了就接着回答：“河北袁绍，如今虎踞翼州，部下很多谋士勇将，一定是英雄了。”要不怎么历史学家评论曹操是枭雄呢，你看人家曹操气定神闲地又大笑说：“袁绍好谋无断，干大事而惜身，见小利则忘命，不能算是英雄啊。”你还别说，我以后要开公司一定聘请曹操做人力资源部长，有眼力，判断人准确无误。
也难怪曹操如此评价袁绍和袁术这哥俩，历史学家在总结三国时期这哥俩时的评价为：
累世公卿立大名，少年意气自纵横。空招俊杰三千客，满有英雄百万兵。羊质虎皮功不就，凤毛鸡胆事难成。更怜一种伤心处，家难徒延两弟兄。
《三国演义》是我国四大名著之一，也是我们中华民族的文化瑰宝。当我读了这本书后，学到了许多道理，也明白了许多人生哲理。
我喜欢关于那种讲义气的精神，更喜欢刘备那种求贤若渴的品质。要是刘备没有那一分诚心，我估计诸葛亮也不会帮他，刘备也不可能当上皇上，最多在家喝喝茶。可以说，刘备的天下几乎都是诸葛亮打来的，那诸葛亮为什么心甘情愿帮助刘备打天下呢?那是出于对刘备的爱贤的心的诚恳及感激。我想起了我们班的个别班长，尽心尽力为班级做了不少好事，也是老师的得力助手，班级的同学及老师都很信任他，老师很放心地把事情交给他去办。他自然也就尽心尽力去办好每一件事情。
《三国演义》教会我许多做人的道理以及许许多多人生的哲理，个人简历让我对这本书爱不释手。
《三国演义》写了三个国家的兴衰史，从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期，便是黄巾之乱，董卓之乱，群雄割据(官渡之战，赤壁之战)，三分天下和天下归晋。
黄巾之乱是从桃园三结义开始，讲了黄巾起义之后，东汉政府的反击，出现了刘备，曹操等英雄，而东汉政权也快灭亡了。
董卓之乱是讲董卓入京前后的故事，从何进与十常侍对战到少帝逃出京城，结果被董卓救驾。董卓入京后收买了猛将吕布，又废少帝，立献帝，大权独揽，实施暴政，逼得群雄联军伐董卓，虽然后来联军失败了，但是董卓最后也被吕布所杀。
群雄割据是讲董卓死后，中原诸侯群龙无首，为了扩大自己的地盘互相厮杀，最主要分为三个战区，即北方的袁绍与公孙瓒，江东地区孙策的崛起，中原地区曹操，刘备，吕布，袁术之间的战争。
再后来的`三分天下和天下归晋我就不一一细说了，最主要的我想谈谈自己对三国演义的一些认识和看法。
在《三国演义》中，我最欣赏的就是曹操了，虽然为了突出刘备的仁义，他被写成奸诈之人，但是他的军事才能仍然没有抹杀。他在几年的东征西战中，占领了长江以北的大片土地，连少数民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三国中最强盛的，他奠定了魏国的基础，后来晋国才能统一天下，所以他是一位真真正正的英雄。
今年暑假，我又在图书馆中借阅了一本书——三国演义!这本书讲述的是三国时期魏、蜀、吴之间的战争，最终晋国夺取天下的故事。这本书中刻画的个个都是英雄豪杰，但书中令我有深刻的感受的只有几位。
首先是诸葛亮。他本是山中的一个隐士，后来经过刘备的真诚邀请，才出山担任刘备的军师的。他出山后，一直为刘备出谋划策，每次蜀国经典的战役都是经过他的指挥才会成功的，比如草船借箭、火烧赤壁、空城计等等。
第二是赵云，当年曹操带领百万大军袭来，他为了能保住刘备的家人安全，不惜用他那强大的武器，单枪匹马，杀死曹军数位猛将，几十位兵士，令曹操看了还不禁赞叹说：赵云真是势不可挡呀!
第三是刘备，他从当年的桃园三结义就可以看出他的有情有义，在之后的战斗中有看出他富有爱心，当年曹操打的他落花流水，弃城败逃，而他在逃跑路上还关心着老百姓，让他们与他一起走。刘备有一个缺点，也是他的优点——重情义，在关羽被东吴所杀时，不听劝告，导致进攻东吴时被火烧连营，西蜀实力大衰，令日后的北伐都不能成功!
暑假重读这本书，令我明白了许多：只要取长补短，移多补少，就能战胜一切的拦路虎!
读三国演义心得体会篇十五
作为一部中国古典小说的经典之作，《三国演义》在文学史上占有重要的地位。小说通过描绘三国时期的政治斗争、武将传奇以及社会风俗等多种元素，展现了当时的历史与社会，同时也直接或间接地传达了作者的意识形态和审美观念。在阅读《三国演义》的过程中，我深受启发和感动，下面将就我的阅读心得和体会进行归纳总结。
一、历史观的启示。
《三国演义》通过对三国时期的诸多人物及事件进行描述和评价，传递了作者自己的历史观。小说强调“天不亡汉”，也就是说，尽管汉朝在政治、军事等方面受到了很多挫折和破坏，但是它的文化、价值观念等却在各种形式和渠道下得到了传承和延续。同时，小说也表达了作者对于当时政治和社会制度的反感和批评，如庸臣专权、宦官干政等现象，这些都为我们正确理解历史和民族精神的继承发展提供了宝贵的思路和参考。
二、英雄形象的传神。
《三国演义》塑造了众多的英雄人物，这些人物各有特色和个性，却又彰显着共同的价值和气质。主要人物之间的利益冲突或者不同阵营之间的斗争，都充满着激烈和动人的戏剧性。在读这部小说时，我深深被其中的人物形象所吸引，他们坚定的意志、勇敢的战斗、忠诚的友情等方方面面都给我留下了深刻的印象。
三、文化与宗教的反映。
《三国演义》作为一部中国的古典文学作品，在书中传达着深厚的中华文化。在小说中，我们可以看到许多与传统文化、宗教信仰密切相联的情节和人物，比如许异扶乩、黄巾起义等。这些情节和人物的塑造充分反映了三国时期的宗教氛围和文化传统，也向我们展示了那个时代的精神风貌和价值观念。
四、情义与较量的呈现。
《三国演义》不仅故事情节动人心魄，在情感描写和表达的方面也有着让人动容的表现。江东二子，曹孟德、吕布之间的情谊，关张赤壁之战上的肝胆相照等各种场景都给我们留下了深刻的印象，这些情感的描写十分真挚，令人对生活和人生的美好之处充满期待，感受到尽人事听天命的深刻哲学意义。
五、对人性的思考。
《三国演义》虽然是一部历史小说，但是在其中也融入了许多哲学上的思辨与反思。小说中所塑造的人物形象和情节让我们对人性有了更为真切的认识，明白了人生的起伏和变化就像夏日里的雷霆一样不可思议，又让我们感慨人间沧桑，思考自我人生的意义和价值所在。
《三国演义》是一个充满艺术与思想魅力的经典之作。在阅读过程中，我们可以深刻感悟到这部小说的内涵所包含的人生智慧和价值观念。希望这个经典之作能够引领我们在人生道路上不断探寻与领悟，成长为更加博学、宽厚、丰盛和美好的人!
读三国演义心得体会篇十六
作为一部中国古代文学的巨作，《三国演义》一直被视为中国文化的重要组成部分。这部小说以它精彩的情节、丰富的人物表现和精妙的语言，成为了中华民族文化的一部恢弘史诗。阅读《三国演义》的过程中，我体验到了古人所留下的智慧和对人性深入的洞察，也对这部小说有了自己的一些心得体会，以下是我的五段式文章。
第一段：热血沸腾的历史记忆。
《三国演义》是基于三国时期历史事件和传说创作的小说，让人们重温了那个激烈的历史时期。在阅读的过程中，我深刻感受到了那个时代的动荡和战争带来的惨烈。然而这群历史人物却可以化繁为简，用智慧的头脑和忠诚的精神来解决许多问题。在我们深受现实困扰的时候，这些历史人物为我们带来新的启示和坚定的信念。
第二段：人物塑造的深刻真实。
作为一部文学作品，人物刻画是非常重要的一个方面。《三国演义》中的各个人物形象生动，他们不仅在身手上有着超凡的天赋，而且在性格上各具特色。人物的心理转变和复杂的情感，更是让人惊叹。赵云前半生是虔诚忠诚的汉室忠臣，后来却为了爱情和自由叛变；曹操为了大业不惜杀戮泉下之人，而他最爱的女人却选择了自杀结束生命；周瑜随时准备着为爱随时献出生命……这些人物的形象彼此之间错综复杂、独具特色，足以让人们用心去领会其中蕴含的人性。
三国时期是汉文化的重要发展时期，此时中国的文化和哲学达到了新的巅峰。《三国演义》中许多的场景和情节在一定程度上体现了当时中国的文化背景。作者以娴熟的技巧将汉文化的精髓塑造成一个个人物性格，让我们不仅在纵深上领会到中国古代文化的高深，也在广度上感受到了其魅力和底蕴。
第四段：生动的情节叙述。
《三国演义》的情节十分丰富而有启发性，以致于成为了许多人心目中的经典之作。其中那些出奇制胜、以一敌百的情节，偶然的性格冲突，亲情友情和爱情等感天动地的情感渲染，都让人们体验到了文学的魅力。在故事的起伏中，读者仿佛也跟着人物经历了许多艰难险阻和充满诱惑的决心。
第五段：历史与现实的思考。
通过阅读《三国演义》，人们可以从历史中汲取很多的智慧。无论是战争还是人性，人们都可以从中学习到不少的东西，并用这些智慧的精华进行积累和提高。而《三国演义》中反复描绘队伍之间的纷争和胜负鱼贯的改变，应让人们学会如何聚焦于目标，以把握机会来制定策略、制造进攻和实践计划。其实，“三国演义”在现实生活中的应用远远不止局限于这些方面，更多的，还需要靠读者自己来去发掘和学习。
在“三国演义”的世界里，我们看到了智慧、友情、爱情和信仰的真谛，也从中汲取了一些助力于我们生活和工作的智慧。无论是古代还是现代，这部经典文学作品都是让人回头再三的精品佳作。它让我更好地了解了人性本质，并从中得到了种种启示。只有通过对优秀文化的继承和传承，我们才能更好地理解历史，更好地认知自己，丰富我们的生活和思想境界。
读三国演义心得体会篇十七
我记得第一次读三国演义是在小学四年级。那时候我对古代历史还没有太多的认识，只是被书中那个“三国”两字所吸引，于是就开始了这个史诗般的故事之旅。随着阅读的深入，我被小说中那些英雄们的武艺、谋略和荣辱所折服，无法自拔。在那个还没有电视、网络等现代科技的年代，我想，“三国演义”与我一定有了某种难以割舍的精神联系。
第二段：再读“三国演义”，发现不同的东西。
多年后，当我再次拿起“三国演义”的时候，发现自己不再是那个看书实在没有其他事可做的萌娃了。现在的我，懂得可以从小说中获取更多丰富的信息和思考，于是我重新审视了这部小说。我发现，三国演义不仅仅是一部武侠小说，更是一部思想启蒙作品和历史文化遗产。每个人物都可以被视为一个人性质疑的体现，每一场战斗、争斗都蕴含着暗藏的价值观。而书中蕴含的智慧，在人际关系、工作、生活等各个方面都有指导意义。
第三段：角色塑造中的深度人性。
在三国演义中，每一个角色都是一个独特的个体，具有自己的生活经历和思想体系。他们的情感、细节、决策和进退，都具有强烈的人性色彩。人物形象的细致刻画，让我对历史人物和古代社会有了更多的认识和了解。每一个主要角色都经历了人生的起伏，面对包括从自然灾害、从朋友的背叛到战争的各种挑战和难题。对于每个角色，都能够深深地沉浸其中，感受到殷红鲜活的人性，感知那些可能存在于自己心中的情感和挑战。
第四段：历史与小说的完美结合。
“三国演义”是以历史事件为基础出现的小说，而作者陆游将大量史实融入小说中，使小说更加真实动人。借助作者讲述的事件，我们可以紧密联系历史事实，了解当时人物的心境和行动，然后对历史产生了反思。和其他历史书籍和纪录片不同的是，小说提供了令人有趣的故事，大量的趣味性细节，以及主人公的生活经历。通过小说的经验和故事，我们不仅可以了解古代的风俗，法律和社会制度，还可以看到历史和小说的完美结合。
第五段：三国情结，流传之久。
自出版以来，“三国演义”就成为了中国历史上最重要和最受欢迎的书籍之一，流传至今。许许多多的人通过这部作品，了解到了中国古代的故事，体验到了中国历史和文化的深度。不论是到东南亚的华人社区，还是到世界各地的中国文化角落，你都可以看到三国人物的雕塑和招牌。尽管经历了飞速的文化变迁，这部史诗仍旧像一个充满力量的人物，永存于人们心中。
总结：
尽管我对“三国演义”的思考和理解已有很长时间，但是每次重新拾起小说的时候，我仍然能够发现新的思想和感受。阅读这部小说不仅可以让我们认识古代历史，更可以帮助我们认识自己，了解人类的本质与行为动机。我相信，这部小说在未来的岁月中，仍将装满人们内心最珍贵的一席之地。
读三国演义心得体会篇十八
《三国演义》写了三个国家的兴衰史，从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期，便是黄巾之乱，董卓之乱，群雄割据（官渡之战，赤壁之战），三分天下和天下归晋。
黄巾之乱是从桃园三结义开始，讲了黄巾起义之后，东汉政府的反击，出现了刘备，曹操等英雄，而东汉政权也快灭亡了。
董卓之乱是讲董卓入京前后的故事，从何进与十常侍对战到少帝逃出京城，结果被董卓救驾。董卓入京后收买了猛将吕布，又废少帝，立献帝，大权独揽，实施暴-政，逼得群雄联军伐董卓，虽然后来联军失败了，但是董卓最后也被吕布所杀。
群雄割据是讲董卓死后，中原诸侯群龙无首，为了扩大自己的地盘互相厮杀，最主要分为三个战区，即北方的袁绍与公孙瓒，江东地区孙策的崛起，中原地区曹操，刘备，吕布，袁术之间的战争。
再后来的三分天下和天下归晋我就不一一细说了，最主要的我想谈谈自己对三国演义的一些认识和看法。
在《三国演义》中，我最欣赏的就是曹操了，虽然为了突出刘备的仁义，他被写成奸诈之人，但是他的军事才能仍然没有抹杀。他在几年的东征西战中，占领了长江以北的大-片土地，连少数民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三国中最强盛的，他奠定了魏国的基础，后来晋国才能统一天下，所以他是一位真真正正的英雄。
对于人才的求贤若渴，也是曹操值得欣赏的地方，曹操为了选拔更多的人才，打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的标准，提出了“唯才是举”的用人方针，于公元210年春天下了一道《求贤令》。
曹操在令中一开始就总结历史经验，认为自古以来的开国皇帝和中兴之君，没有一个不是得到贤才和他共同来治理好天下的，而所得的贤才，又往往不出里巷，这绝不是机遇，而是当政的人求，访得来的。有鉴于此，曹操立足现实，指出现在天下未定，正是求贤最迫切的时刻。他希望在左右的人不要考虑出身，帮他把那些出身贫贱而被埋没的贤才发现和推举出来，只要有才能就予以重用。
后来，曹操于公元214和217年又下了两道《求贤令》，反复强调他在用人上“唯才是举”的方针。他要求人事主管部门和各级地方官吏在选拔人才上，力戒求全责备，即使有这样那样的缺点也受有关系，只要真有才能就行。经过一番努力，曹魏集中了大量人才，当时各地投奔到曹操门下的人很多，形成猛将如云，谋臣如雨的盛况。
而且对于有才干的人曹操还能做到不计前嫌，比如陈琳本来是袁绍的部下，曾经替袁绍起草檄文，骂了曹操的祖宗三代。袁绍失败后，陈琳归降曹操。曹操问他说：“你从前为袁绍写檄之，骂我一个人就可以了，为什么要骂到我的祖宗三代。”陈琳连忙谢罪。曹操爱惜他的文才，不仅对他不处罪，还照样任用他。
曹操的成功不仅因为他的杰出才能和善于招揽人才，还在于他有着豁达的胸襟和广阔的胸怀。在赤壁的惨败之后，曹操并未一筹莫展，而是笑着说了一句“今北方仍由我所据”，并且三次大笑展现出他对待挫折的乐观态度。曹操同时也是个很有文学情趣的人，喜欢作文赋诗，即使大战在即也情趣不改，他的许多诗作都是乐府中的名篇。
赵云开始跟随公孙瓒征讨，后投靠刘备，当阳长阪恶战，赵云几进几出，杀得曹军闻风丧胆。保护刘禅和甘夫人安全脱险。刘备入西川，赵云随诸葛亮、张飞等人沿江而上作为援军，为平定益州做出了贡献。刘备死后，赵云跟随诸葛亮北伐，子龙单骑退追兵。为蜀汉立下赫赫战功。在演义中，赵云英武潇洒，武力超群，数次成为孤胆英雄，被刘备赞为“一身都是胆”，是深受我国民众喜爱的小说人物之一。
在《三国演义》中，赵云以一个浓眉大眼，阔面重颜，相貌堂堂的英气少年形象出常他一登场即和河北名将文丑大战，救了公孙瓒，曾和多名三国名将对战，冲锋陷阵未尝败绩，长坂坡救阿斗时，连续杀死曹营名将五十余员。
智取桂阳时，更是展现了他过人的机智和出众的谋略。随诸葛亮吊祭周瑜时，因赵云带剑相随，吴将无人敢动诸葛亮。汉水救黄忠时，让魏国名将张郃、徐晃心惊胆战，不敢迎敌。刘备去世之后，曹魏五路犯蜀，赵云把守阳平关，一将当关，万夫莫开。七十几岁时仍为蜀军前锋，阵前力斩被作者称为“有万夫不当之勇”的西凉大将韩德一门五将。