人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
小学生暑假周记篇一
前几天原本打算去葵涌吃肉，可是我和我的好朋友晚上一点肉都没有吃到。
因为海边几乎没有什么肉可以吃，除了海鲜，可是那天的晚餐不但没有肉可吃，就连一个鱼骨头和鱼肉的渣渣都没有，于是我和我的好朋友都说不管怎么样我们都要吃到肉。
烧烤之前先要把碳准备好，把碳放到炉子里，然后开始生火，在没有厨房的地方生火可不是一件容易的事儿，我们生火都生了半个小时。生火生的特别厉害，然后他就帮了我们。当时无数个火花狂花乱舞起来，就像无数个导弹发射时互相穿插，最后终于把碳给点燃了。
我们先用竹签插上自己想吃的食物，然后要在吃的食物上面涂上油后就可以烤了，别小看这一步，涂不好可是会烤糊的，烤的时候要转一会儿，烤一下，再转一会儿，不然也会烤糊的。当食物烤的差不多的时候再涂点油，然后再烤一两分钟后，就要观察一下食物的颜色跟没烤之前有没有变化，和用鼻子闻一下有没有香味，用这两个方法来判断食物有没有烤好。
在这些食物里面我最喜欢吃的是烤鸡翅和烤牛肉，烧烤能给我带来不一样风味。
小学生暑假周记篇二
第一次读《西游记》是在表姐家，那天正巧看到了桌上的这本书，便随意翻了几下，这一翻就爱不释手了。看着沙和尚任劳任怨，什么好处都到最后才能捞上，心中不自觉地替他愤愤不平。猪八戒好吃懒做，投机取巧却总得到唐山大信赖虽让我讨厌起他，而后又忍俊不禁。孙悟空有能力，虽不驯服，但一路忠心护师，也始终让我心生敬意。让我最为沉迷和陶醉的，便是孙悟空的一路奇遇：“大闹天宫”的威风：“被压五指山”的凄凉：“三打白骨精”的忠心以及“真假美猴王”的难辨，让我仿佛置身于另一个奇妙的世界中，自己能随手一挥便把石头变成了馒头，一个筋斗十万八千里。这就是《西游记》的乐趣。
小学生暑假周记篇三
在一个阳光明媚，万里无云的暑假早晨，我来到了老家。
爸爸在路边买了两个鸡蛋，一个给我，一个给哥哥，我好奇的想：地球是椭圆还是圆的呢，地球的构造是怎么样的？我带着好奇心去请教哥哥，我问：“哥哥，地球是椭圆的吗？地球的构造是怎么样的？”“地球在航天员在宇宙看过去时，像一个圆的，但实际不是的，地球的构造可以用鸡蛋来说明，不过我的吃了，你的拿了给我吧！”我没注意，将鸡蛋给了哥哥，哥哥指着鸡蛋壳说：“这是地表。”然后把客剥开，指着蛋白说：“这是地壳。”然后一口吃了蛋白，然后又指着蛋黄说：“这是地心！”
我回去想了一下，才发现上当了，我恨铁不成钢，突然，外面发出一个叫卖声：“鸡蛋石头，外表是鸡蛋颜色，其实是石头！只卖两块五。”我一听，立马冲到哪里买了一个，然后找了一个小朋友，我跟他说了战略，我发出了一*笑。
我拿着石头鸡蛋，带着小朋友走在前面，然后对哥哥说：“哥哥这个小朋友也想知道地球的构造。”我将鸡蛋给了哥哥，哥哥指着蛋壳说：“这是地表！”然后他开始剥蛋壳，但他剥得连指甲都歪了，他一口咬下，他哪在摇摆的3颗牙都掉了。
这次我虽然做的过分，但谁交哥哥要骗我，这叫自作自受！
小学生暑假周记篇四
这周我和妈妈去了乡下，我在田间的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。 仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。
我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽力了！”
蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。
我们的目标是什么？我们是怎么样完成这些目标的？蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标！
生活常给人以启示，然而，生活却不会主动把“启示”送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着，每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现“启示”。勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人——带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。
暑假里我也有自己的计划，因为新学期我也有新的目标。在下周我一定要按照我的计划去做。像蜗牛一样，完成自己的目标。
小学生暑假周记篇五
在这个暑假我国的很开心，也有一些收获。在暑假中我既补习了数学完成了假期作业，又通过学习游泳锻炼了身体。
暑期的第一个月，我每周一至周四上午都在补习数学，下午奇偶做学校布置的暑假生活、摘抄、或者进行课外阅读、写作文。在这个月我除了两篇作文外，基本完成了其它假期作业，阅读了两部课外读物。
暑期的第二个月有一半的时间我是在南充度过的。因为南充市“火炉”，那里的白天总是热气腾腾的，气温高达38——39摄氏度，家长就送我去室内游泳馆游泳。在南充我上午就练习游泳，下午就去新华书店看书，那里开着空调，坐着看书真是很舒适，当然我也没有忘记补习数学哈。在南充的着半个月我过得既充实又舒坦。
暑期中我还学会了做番茄煎蛋面，凉拌黄瓜，自己洗衣服，在家里也能够帮助大人做些家务了，饭后收拾碗筷，扫地，到垃圾这些都是我承包了的家事。
我觉得我这个暑假过得既有意义又有收获。
小学生暑假周记篇六
很久很久以前，有两只狮子它们看见黄山上有一个球，有一只狮子说：‘谁先抢到山上的球谁就赢。’它们一起到山上，两只狮子你争我抢，一只狮子瞪大眼睛盯着就快到手的球，另一只狮子张着锋利的爪子向前一扑球滚到了山崖下了，最后谁也没有抢都球。这就是传说中的‘狮子抢球’。
小学生暑假周记篇七
每个人都有一个暑假计划，你想知道我的暑假计划吗？那好，一起来看我的暑假计划吧！
我打算七月五日写字贴和练习本。七月六日薄西山开始写高质量的作文。每天写一篇。字贴有五十篇，每天写一篇，一定能完成。十天就能写完十篇高质量的作文，并不是很简单的作文，是高质量的作文，高质量的作文要想，也要写发生过的和自己遇到过的事情。还有练习本的作业多着呢！只要一天写十篇以下也可以。只要这样写下去，就可以写完了。
如果晚上不学习的话。开学就交不上作业了，所以我在晚上看老师发的两本书和妈妈买的两本书，其中有一本是科普类的书。
看完了四本书，我还要写四本书的读后感。
你是不是觉得我连续写太累了，并不是这样的，在写和读的时个，我会休息一会儿，这样就不会太累了。
你别忘了数学和英语作业了，我把英语、语文和数学都写在了一张纸上，只是我没有写在作文本而以，要是我写在作文本就太长了。
你看到我的暑假计划了吗？
小学生暑假周记篇八
经过了紧张的期末考试，终于迎来了快乐的暑假时光。
从放假的第一天开始，每天的生活就被我安排得井井有条。早晨，我总会抽出一定的时间来学习，感受着知识给我带来的快乐。到了下午，我会拿着一本课外书，一个人静静的坐下来，融入到书的海洋中，在书的海洋里遨游。吃过晚饭，有时我会在楼下的平台里骑骑自行车；有时也会和妈妈一起去公园散散步……在双休日的时候，妈妈总会带我去游泳，这样既放松了我的心情，也锻炼了身体。
这就是我的暑假生活，一个快乐的、丰富多彩的暑假。
小学生暑假周记篇九
今天，我和妈妈来到了菜市场买菜，菜摊儿上各种各样的蔬菜真是琳琅满目，有黄瓜、西红柿、辣椒、茄子、蘑菇、西兰花等等等等。我挑选了自己最喜欢吃的菜—花菜、茄子和蘑菇。
我们还买了好多豌豆，回家我帮妈妈剥了满满一盆子，妈妈把豆豆冻在冰箱里，到了冬天就可以拿它做美味的咖喱饭了！
小学生暑假周记篇十
暑假的生活比任何的时间都要逝去的快，好比一根在风中的香烛，在风的'催促下燃烧的尤为快。我的暑假生活之烛在一瞬间仿佛燃烧了一半了。原本计划来一次长长的外出旅行，现在也只能以遗憾告终了。
虽然取消了旅行计划，然而我的暑假生活却依旧充实。正处在学习阶段的我们，课外书犹如夏天的西瓜，是我的假期生活里必不可少的组成成分。在燥热的酷暑下，西瓜凉爽而最能止渴。
西瓜清凉甜蜜，沁人心脾，能滋润人的心田。课外书积累能培养人的意志力，如果坚持下去可以丰富语言，拓展思维，为写作打基础，你也会品尝到成功的甜蜜。
又凉又甜的西瓜是妈妈的最爱，而晶莹剔透，葡萄最能让我陶醉。在炎炎烈日的盛夏，顺手拿一颗冰葡萄，放进嘴里吮吸，那甜蜜的汁液立刻湿润我干渴的喉咙，顿觉回味悠长。
到“小新星英语”学校学习的确有同感。装有空调的教室，小班化的教学，轻松的教学氛围，在游戏中学习，在甜蜜中成长，真是其乐无穷！
学数学虽然有些苦涩，但当你突破一个新难关，就等于你闯进了秘密花园，在里面尽情感受大自然的魔力，享受花的芬芳，爱的甜蜜，就好像喝中药一般，苦涩之后，等待的是温馨。
逛街好比吃冰激凌。你头顶烈日，漫步街头，看到中意的衣服，好吃的东西，你会禁不住掏腰包，潇洒一回。冰激凌吃后十分“爽”，但也要适可而止哟。闲暇之余，上网查资料，毫不拘束，十分痛快。
这就是我简简单单、真真实实的暑假生活，画我爱画的画，看我爱看的书，学我想学的英语，过一个既充实又简单的假期。的确，简单是含蓄的快乐。我简单，我快乐。
小学生暑假周记篇十一
这周我和妈妈去了乡下，我在田间的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。
我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽力了！”
蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。
我们的目标是什么？我们是怎么样完成这些目标的？蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标！
生活常给人以启示，然而，生活却不会主动把“启示”送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着，每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现“启示”。勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人——带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。
暑假里我也有自己的计划，因为新学期我也有新的目标。在下周我一定要按照我的计划去做。像蜗牛一样，完成自己的目标。