“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。那么你会写读后感吗？知道读后感怎么写才比较好吗？接下来我就给大家介绍一些优秀的读后感范文，我们一起来看一看吧，希望对大家有所帮助。
我和小姐姐克拉拉读后感二年级篇一
我家也有这样一对小姐弟，他们也象克拉拉小姐弟那样时常搞些恶作剧。为了帮妈妈打扫卫生把房间搞的乱七八糟还打碎了家里的茶壶，往客厅的地上倒了许多水趴在地上学游泳，为了玩下雪的游戏弄的塑料泡沫满屋子乱飞，用水彩笔、铅笔在雪白的墙壁和沙发上乱写乱画。他们总是精力充沛的演出一幕幕使人目瞪口呆的闹剧，他们的举动常常出人意料而有十分天真可爱。
读完这本书后，我想告诉天下所有的家长，孩子在认知世界的过程中，可能会做出许多让我们意想不到的惊人之举，常常会搞的大人手忙脚乱。我们要有足够的耐心去理解他们，并加以正确引导。而不能一味粗暴的去责怪孩子，扼杀他们的童真、扼杀他们的求知欲。给孩子营造一个宽松的环境，让他们健康、快乐地成长吧!
我和小姐姐克拉拉读后感二年级篇二
童年好比一本书，当自己静下来走进童书时，真的是别有一番风味。站在儿童的角度看待文学，以学生的眼光走进书籍，点亮不一样的人生。
童年就像河里五彩斑斓鹅卵石，透出耀眼的光。童年都是自由的，有趣的，淘气的，不受时间的约束，不受地点的约束，更不受任何人的指责。
“我”和小姐姐克拉拉的淘气，调皮，没有恶意的“恶作剧”，和善良，觉得童年的生活仿佛还在围绕着你，想起自己的童年，带着你走进自己的童年时代：原来我们的童年也这样有趣过。
克拉拉是小姐姐，带着弟弟一起“玩”，每天都有新花样：“跳骚马戏团”，“喂养小猫”，“独自在家”，每次都是弄巧成拙。同时也没他们的爱心和善良所感动，喂养小猫，积极捐款……不仅让我们吃一惊，原来生活如此浪漫!
我最欣赏的，还是小姐姐克拉拉与弟弟的“妥协”：与弟弟从来不争不抢，他们一起玩，相处得还很融洽，两个相差三四岁的小孩，做出的事能让读者们惊叹不已，感慨万千。跳出书本，不禁在笑话我们平时的生活，更多的其实是一种羡慕，那种与世无争的快乐。
作者与众不同的写作风格，在孩子们的角度上写书，把童年的生活写得如此美妙，可见作者还保持着一颗纯真的童心。从此，让自己年轻起来，努力站在儿童的角度看待一切，回忆有趣的童年。
我和小姐姐克拉拉读后感二年级篇三
我和小姐姐克拉拉读后感“他们可真淘气”啊！我怀着这种思想读完了《我和小姐姐克拉拉》。这本书讲了许多个故事，比方说：为了装神弄鬼，把床单铰了两个洞顶在头上；异想天开，想成立一个跳蚤马戏团而四处收集跳蚤；想做好事，给爸爸妈妈擦皮鞋却让小狗小猫坏了事，弄得地毯上到处都是鞋油当然，也有一些有趣的事，比方说：小姐姐冒充理发给“我”理发，其结果可想而知；把小狗嗅嗅分成两半，一人照料一半并按照自己的审美情趣将它染成了黑色和黄色这些童真的故事，无不让我身临其境，让我感触深刻，也令我回想起童年的一件件趣事。记得那一年，时值酷夏，外婆生病住院，妈妈要去照料外婆，我暂时住在姨婆家。
一天中午，骄阳似火，我们正准备吃午饭。饭菜上桌了，一盘盘美味佳肴让我吃得津津有味，眼睛无意一瞥，我看见了一盘“素未谋面”的菜。并且，姨婆好像很爱吃，她的筷子时常“光顾”那儿。这到底是盘什么菜呢？我咽了咽水，问道：“姨婆，这盘菜叫什么名字？”“哦，是榨菜。”姨婆说。什么？炸菜，是不是在嚼的时候会忽然炸开呢？我有些惶惶不安，但经过激烈的思想斗争，我决定尝一根试试看。我小心翼翼地夹起一根，放进嘴里。慢慢地，轻轻地嚼了起来。在这个过程中，我发现“炸菜”是如此脆嫩爽口，与桌上的其他菜相比，甚至有过之而无不及。可是，直到咽下肚子，什么异常情况也没有发生，我悬着的心终于放了下来。与此同时，我也疑惑不已。又不依不饶地问道：“这炸菜为什么不炸呢？”姨婆听了，哈哈大笑起来。我像看外星人一样奇怪地看着她。过了一会，她停下来，乐呵呵地说：“傻孩子，这榨菜的榨，是榨取的榨，并非炸a8a8药的炸。”原来如此，我因为弄错一个字，闹出了一个大笑话，真是“此榨非彼炸”！童年的点点滴滴是夏夜的满天星斗，那么，“榨菜事件”定是繁星中最耀眼的一颗。真怀念美好的童年生活！真想进书里，和小姐姐克拉拉一同享受童年的快乐时光！
我和小姐姐克拉拉读后感二年级篇四
我读了《我和小姐姐克拉拉》这篇故事。我喜欢这本书的每一个故事，因为他们非常有趣、搞笑、好玩。
这本故事书中最有趣的是“我”和小姐姐克拉拉《吃苹果大赛》这个故事，“我”和小姐姐克拉拉吃苹果比赛，吃到两个人肚子疼、拉肚子，两个人争着上厕所。我还和小姐姐克拉拉把爸爸妈妈新鞋子和新衣服捐献出去了，搞得爸爸妈妈哭笑不得。
我觉得《添乱》这个故事也最有趣。因为“我”和小姐姐克拉拉想证明我们是乖孩子，于是我们又帮爸爸妈妈擦鞋子。我们从客厅搬到儿童间擦鞋子，又从儿童间搬到厨房里擦。结果猫和狗把鞋油踩得家里到处都是黑色、棕色的脚印。爸爸妈妈回来没有说我们是乖孩子，反而还把“我”和小姐姐克拉拉臭骂了一顿。而“我”和小姐姐克拉拉觉得是小狗和小猫添乱了，出了问题应该小猫和小狗负责。在这里，我觉得孩子帮助爸爸妈妈是好事。但是我们不能添乱，如果添乱了，爸爸妈妈反而会更辛苦的。所以，在帮助爸爸妈妈的时候，我们应该更加要认真和小心翼翼。
我觉得“我”和克拉拉有时是好孩子，因为“我”和小姐姐克拉拉把爸爸妈妈新鞋子和新衣服捐献给了穷苦的人家。还有我们有时候会帮助爸爸妈妈干活。但是，又有时候小姐姐克拉拉老是出鬼点子添乱。这是不好的行为。因为这样会让爸爸妈妈更辛苦的去收拾、整理。
很可惜我没有做过“我”和小姐姐克拉拉做过的那些有趣的事情。但是，我很想和他们一样，做那些有趣的事情，这样我会更加开心、更加快乐！
我和小姐姐克拉拉读后感二年级篇五
在我心目中，“我”和克拉拉，还是个乖孩子，但有时候也会有孩子的天真和童趣。比如偷吃妈妈招待客人的樱桃巧克力蛋糕，一定要问个明白小孩子到底怎么来的，给爸爸妈妈擦皮鞋，想证明自己是乖孩子，可他们不但没把皮鞋擦干净，还弄得地毯上都是鞋油，每次都要被爸爸妈妈骂得狗血淋头。
在这二十几个故事中，让我印象最深的是《哭笑不得》这个故事，内容是这样的：克拉拉和“我”为了以后能上天堂，在玩耍之前要做一件好事。克拉拉想着想着说：“我们可以捐献衣服给穷人。”我想：“这主意不错。”我们就随手拿了个塑料袋，把“我”的裤子和克拉拉的上衣，还有爸爸的毛衣和妈妈的绿色外套、四双鞋。然后，我们印上了红十字章，就放在了门口。大事不好，爸爸发现自己东西不见了，就气冲冲地问：“你们把我们东西放哪儿了？”我们说：“我们把你们的'东西都捐给穷人了。”爸爸妈妈愣了一会，最后还是大笑一场。这故事告诉我们，做事情不能不加思考就做完了，否则就闯祸了。
我觉得克拉拉和“我”虽然每次做的事最后都变成坏事。但他们还是想做好孩子的，他们都是天真单纯而快乐的孩子。
我和小姐姐克拉拉读后感二年级篇六
开头的第一章是讲“我”是什么样子，小姐姐克拉拉是什么样子，“我”的嘴巴多大，她的嘴巴多大。
我和小姐姐克拉拉中的“我”调皮、可爱、贪吃、贪玩。克拉拉小气、调皮。我们的性格基本都是一样的。
第六章“双色狗”。“我”和“克拉拉”平分小狗，“克拉拉”占小狗“嗅嗅”的前半部分，“我”占小狗“嗅嗅”的后半部分，并要求给每一部分涂上自己喜欢的颜色。
由于太喜欢姨妈的金鱼，就喂上了香肠；因为太喜欢吃大蛋糕，就骗说，这里面一定有毒。“我”和小姐姐克拉拉被邀请参加儿童化妆晚会，小姐姐卡拉拉装扮成“小巫女”，而“我”装扮成“日本小渔夫”。
这本书讲的是童年的故事。姐弟俩比赛吃苹果，结果‘’我‘’虽然赢了小姐姐，但是为了争抢厕所，‘’我‘’等了很长很长时间。
‘’我‘’和小姐姐克拉拉经常向叔叔要钱，可是有一天叔叔没有钱，‘’我‘’俩就把自己存钱罐里的钱给了叔叔。
读了这一个故事，我也要和我的小弟弟过上幸福、快乐的日子。
文档为doc格式。
我和小姐姐克拉拉读后感二年级篇七
《我和小姐姐克拉拉》是一本好看的课外阅读书，里面的故事都很贴近我们的童年生活，并且十分精彩，引人哈哈大笑“我”和克拉拉是两个令人哭笑不得的孩子：他们听说给穷人捐衣服就能上天堂做天使，就把爸爸妈妈的名牌服饰捐给了穷人；他们想扮鬼就把两张床单剪了两个洞披在身上；他们想做好孩子：为爸爸妈妈擦皮鞋。却让小猫、小狗把鞋油弄了一地……所有故事都表示他们是天真可爱、好心办坏事的两个孩子。
每当我拿起《我和小姐姐克拉拉》这本书时，我的眼前就会隐隐约约的显示出“我”和克拉拉在好心办坏事的时候。这时我也会想到我自己的事。比如：有一次我想帮妈妈洗碗，就偷偷去洗了，结果因为洗洁精放太多了，手一滑把碗给打破了，奶奶看见了就笑着说：“你去玩吧，我来洗！”我羞愧地走开了。到现在，我都在为这件事而感到羞愧呢！还有一次，我想把自己的小毛巾洗干净，结果洗了很长时间还没洗干净，因为放了很多肥皂粉，滑滑的，用了很多水，真是浪费啊！看来我得多锻炼才行。不然我也成了好心办坏事的孩子。
在日常生活中，我们要多学习，多锻炼，才能积累一些知识，得到一些经验，才能真正的办好事。我觉得：自己的命运掌握在自己的手中，只要自己加倍努力，积极进取，就会收获自己想要的果实！
我和小姐姐克拉拉读后感二年级篇八
寒假里我读了一本书------《我和小姐姐克拉拉》，书中的姐妹俩很逗，经常做一些很搞笑的事情，总是把我和妈妈逗得捧腹大笑。
书中的主要人物是小姐姐克拉和“我”，而我一直有个疑问，就是书中的“我”叫什么名字呢？一直读到最后，我心里这个迷惑不解的问题终于水落实出了。原来这个书中的“我”是一个名叫克拉克拉的小男孩儿。（你如果也在看这本书时，一定要仔细看，不然你是找不到的哦！----这句话是我加的。）。
书里的“我”每次都跟着小姐姐克拉拉做一些出乎意料的事情，其实他也不太心甘情愿，因为每做一件错事总会惹来爸爸的一顿臭骂或挨打，但他又经常被姐姐扯进去，最后还是受连累，我觉得他是个开朗、调皮而又善良的小男孩。而克拉拉呢?她总是趁爸爸、妈妈不在家的时候想一些名堂，甚至于有一次装鬼自己吓自己，结果却把爸爸当成鬼，把水泼了爸爸全身，让爸爸变成了落汤鸡，把爸爸气得不得了。克拉拉是一个活泼、搞笑、爱动脑筋的机灵鬼。
其实，他们有时也想给大人帮忙，可是最终还是越帮越忙，变成了帮倒忙。有一次，他们等爸爸、妈妈出门后，想把家里的皮鞋都擦一遍，结果却弄的家里尘土飞扬，而且他们家的鞋油被小猫小狗弄的墙上、地上到处都是，结果还是逃不过一顿臭骂。
怎么样，你是不是也觉得这本书很有意思呀，如果你喜欢笑的话，就赶紧去借来看看吧。保证你笑个够！
我和小姐姐克拉拉读后感二年级篇九
通过读《我和小姐姐克拉拉》这本书后，使我知道了克拉拉自信、聪明伶俐、善于制造问题、分析问题、鬼主意多，而她的弟弟则是姐姐坚定的追随者，和姐姐一起胡闹，经常被姐姐捉弄，虽有反抗却成效甚微的调皮孩子。
比如“我”和克拉拉把款待客人的蛋糕吃了个精光；克拉拉冒充理发师，把“我”的头发全理光了；按自己的审美观把小狗染成了黄色和黑色；想知道鱼吃不吃香肠，吓了姨妈一大跳；想开一个跳蚤马戏团，四处收集跳蚤，却弄得身上疙瘩成片；觉得苏珊娜不好看，就给她涂面霜；为了预防强盗却把一桶水倒在爸爸身上；为装神弄鬼把床单剪了两个洞顶在头上；为了论出谁比较强大，扯断了晾衣绳，还弄湿了“我”的新裤子。克拉拉教唆鹦鹉叫“我”傻瓜；整理东西却丢了金项链和看报纸用的眼镜；克拉拉为了把“我”变成日本小渔夫，用洋葱头和鸡蛋泡的水涂满“我”全身；想帮爸爸、妈妈擦鞋子，公猫和小狗却把整个屋子弄得全是鞋油。可是父母并没有因为他们做了这些事情而批评他们。
这本书使我感受到家庭的温暖和幸福，以及姐弟俩之间的快乐。我感觉文中的“我”和小姐姐克拉拉也算是乖孩子，就是有些调皮。这本书还让我学到了一些道理，在家千万不能太调皮了，以免被爸爸、妈妈担心，就像“我”和小姐姐克拉拉故事里的添乱一样。在学校也不能让老师担心哦！
我和小姐姐克拉拉读后感二年级篇十
这本书可以算是一本可笑的书，这本书内，有两个天真的孩子，有一个天真的童年。
作者和她的小姐姐克拉拉总是做出一些傻事，他们天真的来理解一些事情：托尼叔叔的妻子怀孕了，他们把这当成秘密，生娃娃时，整条街的人才会明白她为什么变胖。小时候，我何曾不是这样天真，我会有凉水给小姨搅拌板蓝根，我还会以为漏气的芭比娃娃肚子疼……看到了他们这样的做法，我就会想起小时候做的傻事，常常哭笑不得。
他们也时常会根据自己的想法做自己的事，比如：把小狗嗅嗅从中间划开作者给自己的一部分染成喜欢的样色并照顾，克拉拉也是如此。到最后，他们不得不给小狗洗澡，洗掉颜色；在家里看鬼片时会把床单剪下两个洞，来扮鬼。我小时候也想他们一样。我看到床单的边上不好看，就用剪刀剪下一个个小方块来装饰。
克拉拉诡计多端，装作理发师把弟弟理成秃头，骗弟弟和他一起吃蛋糕，和弟弟举行吃苹果大赛，要知道，弟弟都比不过他，最后只能失败下场。小时候，我的表哥就像克拉拉一样，把我的玩具骗走，老爷给我买了新的，他又会那就的和我换。
读了这本书，我回想到了我的童年，也明白了，兄弟情是无可替代的。
我和小姐姐克拉拉读后感二年级篇十一
这本书讲的是我和小姐姐克拉拉之间的事情，比如；托你叔叔家里有一只鹦鹉，他老叫克拉拉的弟弟是大笨蛋，所以，克拉拉的弟弟生气了，把自己关进了卫生间。还比如托尼叔叔生了一个小宝宝，然后，他们就和帮他们扫地的弗罗拉大婶议论宝宝是从哪里来的？他们说；“小宝宝是买来的、是白鹤鸟送来的、也有的是香包包菜一样长出来的。”他们还想做一件好事，因为做了好事就能去天堂，所以，他们把父母的衣服送到穷人家去了……。
这个故事告诉我们了：兄弟姐妹之间要团结有爱，不要打架。