我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
合唱赛心得体会篇一
第一段：简介合唱的定义和意义（200字）。
合唱是一种多人声部同时演唱的音乐形式，是集体合作的产物。在合唱中，每个声部都有自己的独立线条，协调和谐的互相呼应，共同创造出美妙的音乐效果。合唱是一种音乐交流与分享的方式，可以带给人们欣赏美妙声音的愉悦感受，也可以通过表演与观众产生情感上的共鸣与沟通。从小学开始，我就参加了学校的合唱队，通过多年的合唱训练与表演，我收获了许多关于合唱的心得与体会。
第二段：合唱锻炼了我团队合作的意识和能力（200字）。
参加合唱队需要与其他队员紧密配合，没有个人的争强好胜，只有团队的协作与默契才能让合唱更加完美。在排练过程中，我们共同努力，互相帮助，共同克服困难并取得进步。通过合唱，我学会了倾听与尊重他人的声音，了解到团队的成功离不开每一个人的付出。我也深刻体会到只有团结合作，才能让各声部的音乐与情感合为一体。
第三段：合唱给予我自信与表达的机会（200字）。
合唱队的演出让我有机会站在舞台上，展示自己的才华和演唱实力。在排练中，老师和队友们的鼓励和支持使我更加相信自己的实力，增强了我的自信心。在表演时，通过深刻感受音乐的情感表达，我将心中的情感和对音乐的理解通过歌声传递给观众，确切地表达自己的感受。合唱队的表演不仅是一次独特的经历，也是一次展示自己的机会。
第四段：合唱教会我细心与耐心（200字）。
在把握合唱技巧和音准的过程中，我深刻体会到细心与耐心的重要性。音乐需要精确的节奏和准确的音高，而这只有通过反复排练和耐心的纠正才能达到。在听指导老师指导时，我要仔细聆听，认真领悟老师的教诲。耐心对待自己和他人的错误，勤加练习。这一切都需要付出辛勤的努力和耐心的心态。通过合唱，我体会到了“细心与耐心”的力量，这也是我在其他方面可以运用的宝贵财富。
第五段：合唱不仅带给我成就感更造就了我坚毅的意志（200字）。
通过合唱队的经历，我不仅体验了音乐的魅力，也培养了自己的意志力和毅力。合唱需要长期的付出和坚持才能达到一定的水平。在反复排练和演出中，我遇到了许多挑战和困难，但是我从未放弃过。每一次克服障碍和取得进步，我都会感到自己的付出得到了回报，带来了成就感和满足感。这也为我今后面对生活中的困难和挫折提供了宝贵的经验和坚强的信心。
总结：通过合唱，我收获了团队合作的意识，也增强了自信和表达的能力。合唱让我更加细心和耐心，也培养了我坚毅的意志。合唱不仅是一种音乐形式，更是一种生活态度。无论是在合唱队还是在日常生活中，我都会坚持团队合作，相信自己，细心听取他人建议，克服困难，坚定信心，勇往直前。
合唱赛心得体会篇二
排合唱是一种集体合唱方式，由指挥带领着多人合唱同一首歌曲。这种歌唱形式可以提高人们的音乐欣赏能力，并且可以增强个人的音乐素养，同时也可以增进团队的凝聚力。姑且是参加排合唱的初衷也是自我提升，感受音乐，发现生命的美好。
第二段：参加排合唱的过程。
一开始的排练状况不那么完美，让我们的心情倍感疲惫。在几次的练习中，我们逐渐磨合，找到了节奏感。逐渐地，音乐的魅力慢慢抓住了我们，用我们的声音融入了它的身体里。我们知道，每一个音符都代表了一种情感，是我们的心灵与音乐连接的纽带。我们将音乐的情感融入身心，最终逐渐变得自然而然地信手拈来。
第三段：排合唱的收获。
在排唱的过程中，我们与音乐产生了深度互动，不断转换与完美的过程中，磨练意志力，并找回了自己内心深处对音乐的热爱。在熟练排练之后，我们能够恰到好处地表达音乐情感，让人们在音乐中找到心灵的归属感以及自我认同。这种团队精神的磨练能够增进我们与大家之间的感情，同时也让生活变得多姿多彩。排合唱的心得对于我们的成长过程建立了坚实的基础，增强了我们的合作能力以及对音乐的认识感受，同时也进一步渗入我们的生活。
第四段：排合唱的启示。
从排练到完美表演的过程中，我们领悟到了一个真理——没有艰苦的汗水就不会有生命的灿烂。我们在排合唱的过程中，逐步习得了不同音乐的特点和特质，成长了许多。我们也从中学会了怎样团结尽力，怎样勇敢面对压力，怎样在团队中发挥自己的价值。因此，在排唱的过程中，更是体会到了音乐与人生的融合，不断深化自己的理解与静心思考。
第五段：对音乐与排合唱的思考。
尽管在排合唱中我们沉浸在音乐的海洋，但我们也时常思考音乐的深刻意义。音乐的练习和表演过程让我们深刻体验到，音乐是一种丰富多彩，令人着迷的艺术形式，可以将许多情感及时直接地传达出来。排合唱的体验，让我们了解到音乐与人类之间的奇妙关系及其中所蕴含的感情。同时，对于其他文化元素，我们也可以学到很多。就像音乐泛滥，艺术不限制，它可以是一个独立的存在或是与其他文化形态交错。
合唱赛心得体会篇三
合唱是一门艺术，也是一项技术含量较高的考试项目。在中小学教育中，合唱考试已经成为了常态。作为参与过多次合唱考试的一名学生，我深深感受到了合唱考试的重要性，同时也意识到了自己在其中的缺陷和不足。通过这次考试，我认识到了自己的不足，也体会到了艺术活动的有趣和幸福。以下是我的一些关于合唱考试的心得和体会。
首先，为了做好合唱考试，我们需要细致的准备和规划。在学习合唱歌曲时，我们需要仔细听音乐老师的指导，深入理解歌曲的演唱技巧和情感导向。在合唱排练时，我们需要认真对待每一个音符、每一个节拍，提高组合和谐的能力，同时，合理分配时间和人员，充分准备和协调大家的演唱，方能使合唱的表现更加出色。
其次，需要注意个人实际表现和团队协作能力的提升。合唱考试考察的不仅仅是个人的音乐才能，更是整体的团队合作精神。在演唱时，我们需要配合彼此，确保整个合唱团队在演唱中不出篓子，充分体现出合唱的优美和动听。尤其要注意的是，在演唱前，每个人需要归纳自己的演唱特点，并将其与团队的趋势相结合，互相提出合理的建议。
此外，在合唱考试中，我们需要提升自己的表现力和情感传递能力，让观众更好地感受到音乐背后传达的情感。别忘了，艺术的核心价值在于情感传递。当我们演唱时，需要全身心投入，尽情释放激情和情感，让听众感受到歌曲所抒发的美好和悲伤。良好的声音技巧和情感导向是合唱考试中的重要因素。
与此同时，我们需要增强自身的艺术素养，以更加严谨的态度投入合唱考试中。对于音乐知识的掌握、和声调式的理解都需要更加格外努力。在排练过程中，我们需要认真对待每一项要求，提高自己的音乐素养和修养，从而更加专业地表现出自己。
最后，作为一名合唱艺术的爱好者，在合唱考试中，我们需要始终保持一份乐观、热情和豁达的心态。合唱的艺术，需要有耐心和坚持。在面临困难和不顺的时候，我们不要委屈自己，要分析自己的不足，勇敢迎接挑战。一份平常心、一颗百折不挠的心，才能在合唱考试中取得更好的结果。
在我的多次合唱考试中，我体会到了自己无限的可能性，也感受到了音乐所带来的无尽忘我的幸福感。沉淀下来的经验和心得，让我不断成长。相信，在未来的合唱之路上，我会更加努力，让自己的声音更加高亢、心灵更加丰盈。同时，我也希望更多像我一样的合唱艺术爱好者能在合唱考试中获得成长和收获。
合唱赛心得体会篇四
排合唱是一种集体演唱方式，它的存在本身就要求每个人在团队中相互协作，共同发挥自己的音乐才能。排合唱中的技巧和表现不仅要求个人的独唱能力，在配合、节奏、和声等方面也要有出色表现。在大家共同努力下，合唱队的演唱才能有一致的声响、和谐的旋律，最终向观众传达出深厚的情感和感染力。
第二段：我的排合唱历程。
在加入合唱团的过程中，我遇到了许多挑战。最初，我并不是一个愿意和别人合作的人。我喜欢独立思考，独立解决所有问题。然而，在许多次合唱排练过程中，我逐渐认识到合作的重要性。如果我们每个人都按照自己的方式演唱，就无法形成统一的声响。在合唱排练中，我们要根据指挥的节奏，灵活变化地进行歌曲演唱，演唱中时而加强，时而减弱，需要不断互相配合、协作和改进，最终才能完成一场完美的演出。
第三段：学习如何合作。
在学习排合唱的过程中，我逐渐发现如何和他人合作。最开始，我总是认为自己的想法是最好的，所以往往不听取他人的意见。但是，当我见证了合唱团的团队合作精神，我开始思考自己的态度。我学习汲取其他成员的意见，认真倾听和理解每个人的声音，并尝试融合不同的声音。这种合作精神在排练后期得到了强化，我们做到了彼此理解和协调，使得每一个音符都能完美地落在该落的位置上。
第四段：解决问题的过程。
在排练过程中，总会遇到一些问题。例如，一个成员的节奏偏移，声音偏大或偏小，或者某个小节进行得还不到位，等等。在这些问题出现后，我们可以通过再次演练来进一步调整和完善，也可以进行班内讲解和点评。在讲解和点评中，每个人都可以提出自己的看法和意见，互相学习和改进，从而达到更高的演唱水平。
第五段：排合唱的技巧。
在排合唱的过程中，我们需要学习的技能很多。这些技能包括掌握节奏、理解谐声原理、掌握各种音调技巧等等。为了更好地掌握这些技能，我建议每个成员都要认真练习和学习音乐知识，并不断摸索和实践。同时，我们还应该保持平和的心态，互相鼓励和支持，并向着最终的完美目标不断努力。
总结：
在排合唱的过程中，我们获得了很多有价值的体验和经验。合唱是一项团队运动，它要求我们认真、协作和思考。我们需要反思自己的行为和态度，学习倾听和接受他人的建议，并根据要求积极掌握各项技巧。当我们共同努力，向着同一个目标奋斗时，我们就可以创造出最完美的美妙旋律。
合唱赛心得体会篇五
宿舍合唱是大学里的一道风景线，刚入大学时，我也加入了宿舍合唱团，与伙伴们一起唱歌、训练、比赛。在这段时间里，我深刻体会到了不仅是在音乐上的技巧提升，更是在其他方面的经验之积累，于是，我决定分享我的心得体会。
第二段：个人成长。
宿舍合唱集体活动锻炼了我的合作精神。在合唱团里，要求严格的排练和演出，每次个人都要尽力发挥最好的实力，努力与伙伴们保持同步，合唱出一份完美。除此之外，需要团队协作，互相照顾，互相学习，这也使我在团队精神上有所提升。
同时，这个过程也培养了我的组织管理能力。作为合唱团的一员，我要协助组织老师、队长管理每个人的排练时间、人员安排，处理各种突发事件。在此过程中，我学会了如何对集体进行规划统筹，如何进行分工协作，这些都是日后工作中必不可少的技能。
第三段：人际关系。
合唱团的组员主要由宿舍同学组成，为什么我们能在短短的几个月内产生强烈的组织归属感和友谊呢？这都要归功于合唱活动的人际关系建设。
合唱团一直重视人际关系建设，包括组织各种团建活动和联络活动，只有团结友好的氛围才能使集体一起成长。
在合唱团，我也学会了如何与人相处、通力协作、关心团队成员。不少同学因此结为好友，甚至还成为了一生中值得珍藏的记忆。
第四段：成就感。
参加合唱训练的过程非常艰辛，但只要看到自己和伙伴们能够不断进步，每天都有新的提高，完成一次完美的演唱，就能够感到巨大的成就感。
在唱歌的过程中，我充分体会到歌曲传达的情感，从而让我更深刻地了解音乐的魅力。更重要的是，我们的表演能够给观众带来感动和欢乐，这也是我最大的成就。
第五段：结语。
宿舍合唱团的经历给我留下了很多美好的回忆，更为重要的是，它让我意识到一个集体的力量是无穷的，只有在与团队精神和合作的基础上，才能取得真正的成功。我相信，这些经验不仅是个人成长的积累，更是我们日后工作和生活上的宝贵财富。
合唱赛心得体会篇六
合唱是一项集体合作的艺术形式，不仅需要个人才能和音乐修养，更需要团队意识和协作能力。作为一个合唱团的成员，在参与合唱活动的过程中，我积累了很多宝贵的经验和心得体会。以下是我对合唱活动的体验与思考。
首先，合唱中个体的融合起了至关重要的作用。合唱是集合多个不同声部和声音的表达，每个声部都有各自的独特之处。然而，如果每个声部只追求个人发声的突出，而不考虑与其他声部的协调与融合，那么整个合唱团的效果将会大打折扣。因此，为了实现合唱的和谐，个体必须以团体的利益为重，不断调整自己的音色、音量和音调，以便与其他声部融为一体。个体融入整体，合唱才能真正展现出它的无穷魅力。
其次，合唱强调团队的协作与默契。在合唱团中，每个成员都扮演着不同的角色，每个声部都有其重要的职责。为了实现合唱作品的完美呈现，合唱团需要通过密切的合作，追求团队默契。在排练过程中，我们必须耐心倾听指挥的要求，与其他声部保持一致的节奏和意境。而在演出的时候，每个成员都要默契地发挥自己的作用，相互支持与配合。只有每个人都明确自己在合唱中的角色和定位，并能完全信任和依赖其他成员，才能达到合唱的完美效果。
此外，合唱需要细致入微的音乐感知和表现力。音乐是多彩多姿的，而合唱作品则更加注重音乐细节的处理。在合唱中，每个音符、每个音节都有其独特的表达方式，需要通过细致入微的声音感知和表现力来准确地演绎。而要实现这一点，合唱者必须对音乐作品进行深入的研究和理解，掌握各种音乐技巧和技术，以及对音乐的情感传达。只有通过更加专注、全神贯注地发掘和体验音乐，合唱才能传达出真正的情感与含义，触动观众的心灵。
最后，合唱让我体会到了集体荣誉感和成就感的价值。合唱是一项群体活动，每个成员都为团队的成绩而努力奋斗。当合唱团在演出中展现出完美的和谐和表现力时，所有成员都能从中获得巨大的成就感和满足感。伴随着掌声和赞美的声音，我们感受到了个人努力和团队协作的回报。这种荣耀感和成就感在我心中种下了对合唱的深深热爱和持续参与的动力。
综上所述，合唱是一项需要个人才能、团队合作和细致入微的音乐感知的集体艺术形式。通过个体的融合、团队的协作、音乐的细致表现和集体荣耀感的体验，我深刻认识到了合唱的无限魅力。在未来，我将继续努力，不断提升自己的合唱水平，为合唱的美妙与纯粹贡献自己的一份力量。同时，我也期待着能够与更多的志同道合的合唱者们一起，创造更多美好的合唱音乐，共同追逐艺术与梦想的殿堂。
合唱赛心得体会篇七
上学期，我有幸参加了合唱培训活动使我受益匪浅，认识到传统的合唱像我们展示的是和谐的人声，现代合唱则向我们展示了人声发出的各种各样的，非歌唱性的、非旋律的、非传统的和声学而现代合唱不是摒弃传统合唱，是在传统合唱的基础上，对人声的再创造。
中国中学是徐汇区一所历史悠久，校风严谨，办学质量高，享有良好社会声誉的完中。艺术教育：合唱特色班是我校全面推进素质教育的重要组成部分，是学校发展的突破口和生长点。为进一步推进我校这一鲜明的办学特色，根据徐汇区教育局初中招生计划，我校每年定期招收合唱特色班。声乐特色班以合唱为主。学生经过选拔进入特色班学习，都由一些喜欢音乐的学生组成。
学校领导非常重视合唱特色班的管理，制定了“一条龙”的严格管理体系：由分管校长陆玉琴、分管教导周乙平总负责、艺术总指导戴群及业务骨干教师业务骨干教师具体实施合唱特色班的教学任务。
学校重点配备了中学高级教师高海凤(区业务骨干教师，曾多次荣获个人声乐、综合类比赛一等奖)及资深声乐教师顾怡、钢琴伴奏教师戴群，并定期外聘专家辅导，为学生特别训练，确保特色班学生艺术课学习的质量。学生在学习期间有机会参加区、市各类大型合唱比赛及艺术节活动。同时，学校对特色班学生的特色课学习将进行定期检查，实行动态管理。
在中国中学，合唱教学作为实施美育和素质教育的特殊手段，在促进学生全面和谐的发展方面，起着重要的作用。
在合唱课教学中，高海凤老师通过训练学生声部的均衡节奏与速度的统一，音色、音量的统一，咬字与吐字的统一，感情与表现的统一，起声与收声的统一，培养学生统一的意志，团结协作的精神，遵守纪律，服从指挥的习惯。在合唱实践活动中(特别是具有比赛性质的)，学生为了集体的荣誉，会自觉地维护合唱中各项注意点，团结协作，力求演唱达到最佳效果。
合唱教学借助合唱艺术底蕴丰厚，形象鲜明生动，和声丰满和谐的优势，极大地推动了学生的美育教育。学生通过演唱内容健康，艺术水平高的中外歌曲，引起共鸣、激动、联想、想象，并在美的熏陶感染下，精神得到愉悦、滋养，从而提高了感受音乐，表现音乐的能力，培养健康的审美情趣。
多年来，合唱特色班在区领导的关心下，在校领导的帮助下取得了好成绩。在2007年徐汇区“中国中学杯”合唱比赛中荣获优秀组织奖并以总分第一成绩荣获中学组一等奖并参与徐汇区优秀团队的展示演出。在2008年徐汇区合唱比赛中荣获中学组一等奖等佳绩。
以上是我本次培训的一点小小体会。在此，还要感谢周老师给了我们这次学习的机会，希望以后能有更多的这样的学习机会!
合唱赛心得体会篇八
合唱训练是一项非常具有挑战性的任务。然而，通过与团队成员合作、艰苦的训练和持续努力，我深刻体会到了合唱训练的乐趣和收获。以下是我在训练合唱中的一些心得体会。
段落一：合唱训练的困难和挑战。
在合唱训练中，不可避免地会遇到各种困难和挑战。首先，合唱要求团队成员之间高度的默契和配合，需要我们互相倾听和理解。其次，学习并掌握复杂的音乐技巧和表达方式也需要花费大量的时间和努力。此外，合唱曲目的曲调和音调往往很高，在高音区域的音准和音色控制上也是一项巨大的挑战。
段落二：团队合作与默契。
在合唱训练中，最重要的是团队合作和默契。一个和谐的团队能够相互帮助、互相合作，共同完成一项艰巨的任务。团队合作不仅仅体现在大家的演唱中和声的统一，更需要互相倾听和理解。在排练时，我们互相交流，互相鼓励和批评，以达到更好的效果。团队合作不仅增强了团队的凝聚力，也让我们更清晰地认识到只有团队合作才能完成一项艰巨的任务。
段落三：耐心与毅力。
在合唱训练中，耐心和毅力是非常重要的品质。为了达到音乐的完美表达，我们需要反复练习，耐心地纠正错误和技巧不足。训练过程中，有时会因为重复练习而感到乏味和疲惫，但正是通过坚持不懈地训练和毅力，我们才能达到更高的水平。同时，耐心也是鉴别合唱团成员是否有真正热爱和投入的重要标志，只有真正热爱合唱并对音乐充满激情的人，才会拥有这种耐心和毅力。
段落四：自我超越与成就感。
在合唱训练过程中，我们经常面对自己的不足和面临自我超越的机会。通过不断地练习和尝试，我个人在合唱训练中取得了长足的进步。每当我能完美地演唱一段复杂的音乐技巧，我都感到无比的自豪和成就感。通过不断地自我超越，我意识到人的潜力是无限的，只要持之以恒，并且充满信心和努力，就能够做到。
段落五：爱与快乐。
合唱训练不仅仅是一种技巧的学习和锻炼，更是一种对音乐的热爱和追求。在合唱团中，我能与其他热爱音乐的伙伴们共同分享快乐和感动。当我们合唱出音乐的美妙时，那种愉悦和兴奋的感觉是无法言语的。通过合唱，我不仅培养了自己对音乐的热爱和欣赏，也体会到了音乐给人们带来的快乐和魅力。
总结：
合唱训练不仅仅是一种技巧和表演艺术的学习，更是一种团队合作和对音乐的热爱和追求的体现。通过合唱训练，我认识到只有团队的合作和默契，才能完成一项艰巨的任务。同时，耐心和毅力的培养让我认识到只有不断地练习和尝试，才能够超越自己的极限。在合唱训练中，我不仅为自己的进步感到自豪和骄傲，也体会到了音乐给人带来的快乐和魅力。合唱训练是一种全方位的艺术体验，让我收获了非凡的成长和愉悦。
合唱赛心得体会篇九
12月上旬我有幸在省会石家庄参加了为期五天的合唱指挥培训，自己感到收获颇深、受益匪浅。这次培训不仅让我充实了更多的理论知识，更让我领略了大师级的风采，开阔了全新的视野。加之与来自河北省不同市县的同仁们聚集一堂，相互交流工作经验、思路方法，较全面的提高了自己的理论水平与合唱指挥技能。以下就具体谈谈通过本次培训获得的几个方面的体会。
从世界性和全国性的合唱比赛中可以看出，很少有河北省的合唱团体参加，即使有的比赛有河北省的代表队参加，但成绩平平，这可以看出我们河北省的合唱水平与全国一些先进兄弟省市还是有较大差距的。造成这种局面的原因众多，但其中有一个重要的原因就应该是基础教育没有抓好了。那么基础的合唱教育靠谁来抓，那我们中小学的艺术教师肯定有很大的责任了。因此促进全省中小学学校全面开展合唱活动，培养更多适合基层合唱活动的师资人才就显得很有必要了。因此，我认为河北省教育厅这此举办全省中小学教师合唱指挥培训真是一个有重大意义的举措。
这次给我们授课的先后有邱孝胥和曹丁两位大师。
邱孝胥：国家一级指挥、中国合唱协会常务理事、群众合唱委员会副主任、福建省合唱协会会长、福建省音协合唱联盟主席。邱孝胥的指挥充满激情，手势清晰，线条准确，极富乐感；对作品的分析和理解深刻，处理细腻，有较强的感染力和表现力。2000年获福建省第九届音乐舞蹈节优秀指挥奖，2005年获全国纪念抗战胜利60周年合唱比赛“最佳指挥奖”。1996年至2008年，率团参加第四届至第八届中国合唱节；第三届至第九届“永远的辉煌”全国老年合唱节；第三届中国国际合唱节；第四届世界合唱比赛；第六届中国音乐金钟奖合唱比赛；第二届中国童声合唱比赛等活动中，共获金奖十三次、银奖六次。并多次担任福建省各种音乐会，文艺晚会，大型综艺晚会，音乐舞蹈节及各种音乐比赛的评委、评委主任、总策划、总导演、艺术总监、音乐指导等工作。有较丰富的艺术经历和经验，是全国较有影响的指挥家、音乐教育家和音乐活动家。
曹丁：国家一级指挥、中国音协合唱协会副主席、上海歌剧院指挥、中国交响乐团常任指挥、上海音乐学院兼职教授。曹丁是“近年来乐坛最活跃、最有成就的青年指挥”，他不仅与国内许多乐团有过成功合作，而且还应邀在苏联、美国、日本等许多国家指挥演出。他是近年来中国乐坛最活跃、最有成就的青年指挥家，成功指挥了歌剧、芭蕾舞、交响乐、合唱等各种形式的音乐会两千多场，与香港hnh唱片公司合作录制的《黄河大合唱》激光唱片曾获金唱片奖。他还指挥过国内外许多经典歌剧，如《阿伊达》、《卡门》、《雷雨》等，但是在工作之余，他却对合唱艺术情有独衷。在国内外许多地方，都留下了他为合唱艺术传道授业的足迹。曹丁说，合唱往往被人们与群众歌咏活动混为一谈，其实合唱和交响乐、芭蕾舞等高雅艺术一样，有着很强的艺术性，一个成熟的合唱团，除了要有很高的歌唱技巧、科学的发声方法之外，还要具备深厚的音乐理论修养。
通过上面两段的介绍，说两位指挥家“造诣极深”应该不为过吧（可从网上查到上述介绍）。那么我在详细谈谈这两位大师在几天里的授课情况。
邱老师给我们上了三天的课，他主要从最实际的、最实用的知识入手，一边讲解一边引领我们实践，可以说是边讲、边练、边指导，使我们真正的学到了实用的理论与技能。讲起课来诙谐幽默、深入浅出；课下平易近人，他的音容笑貌深深的留在了我们的脑海里。
曹丁老师和邱老师比起来就显得不擅言谈了，说实话头半天我还以为他没有真才实学呢，结果在剩下的时间里才真正让我领略了他的风采，特别是最后半天，加上我们学员组成的合唱团先后三个合唱团接受了他的现场指导，才真正看出他的音乐理论、艺术修养、文化素质，使每个合唱队员都心服口服。从这点可以看出曹老师的实践经验是很丰富的。
两位大师风格各异，各有特色，成为了我们每位学员心目中的偶像。
通过培训，比照自己，使我对合唱指挥艺术有了更深入的认识。从理论上得到了提升，从技术动作上得到了规范。
自己的长处：有激情，对作品能够有深入的把握，能够较好的给合唱队员以预示，动作模仿学习较快等。
自己的不足：自己的综合素质不够全面，如声乐、读谱等；钢琴伴奏技巧不够好；过去的动作过于夸张；多声部的合唱实践较少等。
对学习的内容只有做到不断的温习和巩固才能做到熟练掌握、举一反三、熟能生巧。因此要珍惜这次培训的机会，明白省教育厅组织本次培训的初衷。从实际入手，快速提升自己合唱排练的能力及指挥能力。所以我想先从本校入手，组织一支约30人的混声合唱队，进行一些优秀曲目的练习，使个人的合唱指挥能力得到提升，使学校的合唱水平得以提升，为河北省乃至全国的合唱事业作出自己的一份贡献！