演讲，首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。那么演讲稿怎么写才恰当呢？下面是小编为大家整理的演讲稿，欢迎大家分享阅读。
小学生演讲稿我爱我的祖国篇一
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！我叫xx，是xx中学八年级（2）班的学生，我今天演讲的题目是《做遵纪守法好少年 担依法治国新任》。 置一把沙于之上，微微振动纸的边缘，沙子便肆意的流动。如果在纸上涂上一层明胶，再放之以沙，则粒粒皆安分的粘在纸上。还可以用之做砂纸，赋之以使用价值。（可准备道具现场演示）
如果把人类比作沙，把社会比作纸，那么法律便是那明胶。它使人类与社会相辅相融，并使人人发挥各自的功用，凝聚为一个坚实的群体。如果没有法律，那么社会一定会动荡不安，犹如一盘散沙。由此不难看出一个国家、一个民族只有有了法律才能兴旺发达，长治久安，社会才能健康稳定的发展。随着社会的发展，法制的作用愈来愈重要，与我们中学生的生活也越来越密切。
我们青少年在身体发育成长的同时，也是世界观、人生观逐步形成的要害时期。我们面对的世界，有鲜花也有野草；有阳光灿烂，也有黑暗阴霾，有携手同歌，也有拼搏竞争；在我们渴求知识，崇尚善良的同时，也最轻易受到不良社会风气影响，所以我们要从小就知法、学法，才能弘扬正义，远离邪恶。 我们生活在一个崇尚法治的时代，作为新时代的中学生，作为国家的小主人我们要为建设法治社会做出自己的贡献。要成为法治社会中的一名合格公民，应该怎么做呢？ 首先，中学生应该努力学习法律知识。中学生对与自己生活息息相关的一些最基本的法律知识必须了解和掌握，现在我们正向知识经济时代迈进，现在我们的社会是一个法制社会，一个法盲很难在一个飞速发展日益复杂的社会中生存的，更不用说取得巨大成就有所建树了。
了解一些法律知识是法治社会对中学生的最起码的要求，也是我们守法、用法的前提。 其次，中学生应该遵纪守法，养成良好的行为规范和道德修养。遵纪守法既是对他人合法权益的尊重，也是对自己合法权益的保护。中学生要理解遵纪守法与保护自身权益的一致性，增强依法办事的自觉性，把遵纪守法视为自己的基本义务，视为尊重社会公德的具体表现，法律同时也包含了人类的道德品质。因此，我们既要遵纪守法又要修身立德，做一个有尊严、有品行、有美德的高尚的人。 再次，中学生应该善于用法。善于运用法律武器维护自己的合法权益，我们的各项权利都是由法律赋予的，因此也都受到法律的保护。法律是最明智最 有效的选择，是保护我们的最有力的武器。忍气吞声、委曲求全不仅让人觉得软弱可欺，从客观上支持和纵容了违法和犯罪，既危害到个人利益也危害到集体、社会、国家的利益。
但是以牙还牙，逞血气之勇，自行报复则会触犯法律，使自己从受害人变成害人者，自己也走上违法犯罪的道路，受到法律的制裁，自食害人害己的苦果，追悔莫及。 同学们，我们今天的中学生是明天国家各项事业的接班人，将要承担依法建设国家、依法治理国家、依法发展国家的神圣使命。只有从自己做起，弘扬法制精神——知法、学法、用法、守法，做法制的先锋，才能在将来不负重望，不厚使命，在依法治国中发挥更大作用。 我相信，随着法制观念的深入人心，这颗颗金沙将把美丽的星球点缀的熠熠生辉，灿烂无比！
我的演讲到此接束，谢谢大家。
小学生演讲稿我爱我的祖国篇二
严寒的冬季中，光辉灿烂的xx要过去,充满希望和挑战的xx年即将来临。
回首往事，xx，我们勤奋学习，努力拼搏、开拓创新。
xx年即将过去，xx年将要到来，虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的未来。展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。
xx年，我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。xx年，让我们用行动共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。
走进新年，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩 。走进新年，走进时尚的`动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来。
阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。 歌声悠扬，这歌声是我们对伟大祖国的深情祝福，舞姿优美，这舞蹈是我们对家乡、对学校繁荣的衷心祝愿。
踏着青春的节拍，我们向新年走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。激扬着少年的风采，我们向明天走来。
展望即将迎来的一年,更好的成绩等着我们去创造,更大的困难等着我们去征服,一项壮观的事业等着我们去挥洒智慧和才能。
小学生演讲稿我爱我的祖国篇三
老师们、同学们：
大家好，今天我想和大家谈一谈“勤奋”这个话题。
每个人都希望自己聪明，长大后能成才，但聪明人不是你想当就当的，必须经过勤奋的努力。你想出国留学，就得学好外语，怎样学好外语呢？就得早上读，晚上背，勤奋学习；你想当名体操健儿，怎样当呢？就得坚持体育锻炼，勤奋联系；你想当一名科学家，怎样当呢？就得多看百科书记，拓宽视野……总之，无论你想干什么，不勤奋是根本实现不了的。我国古代桥梁专家茅以升就是个典型的例子。
茅以升童年时，天天早上都自觉地站在河岸边，背诵古诗文。身边风帆来往、渔歌阵阵，他都视而不见，充耳不闻，完全沉浸在知识的海洋中。这样日长天久，茅以升背了许多古诗词，同时也锤炼了自己的记忆力。一天，他爷爷抄写古文，茅以升就在一旁默记，等爷爷搁下笔，他竟能把爷爷抄的《京都赋》一字不漏地背下来。爷爷高兴地说：“好，好，熟能生巧！”同学们，茅以升长大之后，之所以能成为我国的桥梁专家，不正是因为他的勤奋吗？他之所以那么聪明，不也是因为他的勤奋吗？由此，我想到：人的智商本都一样，只不过有的人更勤奋，所以才能出类拔萃，如果一个人不勤奋的话，再聪明的大脑也会变得迟钝。
同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，我们只有勤奋努力，刻苦学习，让自己更聪明，才能跟上时代的步伐。我的演讲完了，谢谢。
小学生演讲稿我爱我的祖国篇四
大家好!
大家都喜欢看《熊出没》吧?我也非常喜欢，每当故事里的人物光头强去森林里砍伐树木的时候，狗熊兄弟熊大熊二和其他森林里的小动物都会出来阻止他，保护它们可爱的森林家园，“保护森林，熊熊有责”是它们最响亮的口号!
我的家乡在宁波，妈妈告诉我宁波是历史文化名城，是古时候海上丝绸之路的起点之一。现在的宁波到处高楼耸立，绿树成荫，希望这样美景一直持续下去。20xx年的冬天，有很多的成熟都有过雾霾天气，我们宁波也是其中一个城市，我和妈妈上网查了一下，你知道吗?据专家介绍，雾霾时候的雾气看似温和，里面却含有各种对人体有害的细颗粒、有毒物质达20多种，包括了酸、碱、盐、胺、酚等，以及尘埃、花粉、螨虫、流感病毒、结核杆菌、肺炎球菌等，其含量是普通大气水滴的几十倍，对身体的呼吸系统，心血管系统还有心理健康都有很大的影响呢!
“保护环境，人人有责”，这是很多街道社区风景墙上的标语，时时刻刻提醒每个人去爱护环境，低碳生活。同学们，这个也需要我们一起来参与，跟爸爸妈妈出去玩不选择私家车首先选择公共交通工具，低碳出行，减少废气排放量;去餐馆吃饭不使用一次性碗筷，可以让妈妈帮我们准备自己的餐具，这样可以保护森林;不使用酒店的一次性洗漱用品，带上自己家里用的洗漱用品。在家里，使用好的电器就把电源关掉，因为在待机状态下的电器，也会耗电;让爸爸妈妈给我们买拼插玩具，不买或少买电动玩具，减少电池使用量，就可以减少污染;这些都是生活中的小事，我相信同学们都可以做到，为我们可爱美丽的家园宁波出一份力。
为了我们家乡宁波的环境更美，大家生活得更加舒适，希望同学们从我做起，保护环境，节能减排，低碳生活!
小学生演讲稿我爱我的祖国篇五
同学们：
“时势造英雄”是一些人常讲的一句话。讲这句话的人坚信英雄之所以成为英雄，关键在于他们反握住了时代所赋予他们的机遇；又以人类几千年的文明史和涌现出的许多卓越人物认为成功就是因为有了机遇。如果没有机遇，邱吉尔只不过是皇家军事学院一名普通的学生；如果没有机遇，达尔文也可能在父母的逼迫下，成为一个不称职的神父。因此，得出结论＿＿“机遇出人才”。
难道有机遇就都能成为人才吗？为什么在同样的机遇下有的人成功了，而有的人却失败了？最简单而又最明显的例子，莫过于高考了。大家都是经过高考过来的，在这个人生的重要转折点上，社会对每个青年学生都提供了公平竞争的机会。可以说，这对每个青年学生都是难得的机遇，这个机遇在每个青年学生面前是平等的。然而，在这“千军万马过独木桥”的过程中，有的人顺利过桥，有的人却掉在水里。过桥者之所以顺利通过，关键是自己在过桥前刻苦学习了，已经做好了过桥的准备，因此机遇一旦来临，他有能力去驾驭机遇而获得成功。所以说，机遇只是成才必不可少的条件，而要真正把握机遇成才，还要有准备。也就是说，有了成才的准备，才能得到机遇的偏爱，充分利用机遇而成才。
什么是机遇？机遇也就是机会，是指恰当的时间、地点、条件等因素。机遇的产生与存在有随机性、瞬时性和突发性等特点。因此，它决定了只有有准备的人才能抓住机遇，取得成功。机遇的到来往往是难以预料的，具有很大的随机性。在每个人的一生中，机遇女神都或多或少地敲过他的门，但可惜的是当时大多数人都在隔壁的屋子里。机遇是稍纵即逝的，“机不可失，失不再来”，要想把握机遇获得成功，必须要“藏器于身，待机而动”（老子语），期待机遇来临，利用机遇的意识。在我们的日常生活中，在学习训练间隙，机遇说不定什么时候就来光顾。例如演讲比赛、辩论会、指挥唱歌、文艺演出等。有准备的人经过长期的准备，具有一定的能力，从不会轻易放弃每一个锻炼自己、提高能力的机会，因而不断进步。而无准备的人面对眼前的机遇，束手无策，徒叹奈何？生存竞争，给每一个竞争胜利者以相同的机率，而打有准备之仗的一方，必然是胜于无准备的一方。在不同的环境里，同样的一种因素会产生不同和机遇。有准备的人由于基础扎实，即使在这个环境里错过了机会，在另一种条件下，他同样会驾驭机遇。可见，机遇是多么偏爱有准备的人，“有准备”是多么重要。但就机遇本身而言，它又是公平的、客观的、正如高考的录取分数线一样对每个学生都是平等的。同样的机遇，在具有不同层次素质的人面前，它的获得率却不同：有无准备、充分与否，造成了机遇针对不同人的不公平。假如我们队现在需要树立一个学习标兵，那么我们队１９９人的机率是公平的。但你准备得如何，你具不具备当标兵的素质，就决定了你获得的百分率。可是，这１９９人共同生活在相同的环境条件下，各人长期准备的过程和条件则是公平的。因此，无准备则无驾驭机遇的那种能力。
“冰冻三尺，非一日之寒”不经一番风霜苦，哪得腊梅吐清香。准备是重要的，同时又是长期的、艰苦的，是一种积累。没有机遇，便是最好的机遇是你卧薪尝胆，提高自己的机遇。实际上，“有准备”也不外乎就是具有一颗求知上进的心灵，有一种强烈的自我成才意识，一种积极要求增长能力，主动锻炼自己素质的愿望。因此，表现在各项活动中参与意识很强，珍视每一次锻炼机会，不让青春付水流，时刻准备去迎接挑战，也准备去迎接挑战，也准备去接受成功与失败的洗礼。准备是长期的，而机遇则是稍纵即逝，一旦机遇来临，好似“久旱逢甘露，”这样才能把握机遇，锻炼成才。
现实的我们要成为有准备的人，一是从一点一滴做起培养自己驾驭机遇的能力；二是从意识上增加抓住机遇的心理；三是脚踏实地去做好每一件事；四是由雄厚的综合能力做基础。只有这样，才能不至于与机遇失之交臂。衷心希望每一位同学都能成为有准备的人，得到机遇的偏爱，成为“时势”造就的“英雄”。
小学生演讲稿我爱我的祖国篇六
尊敬的各位领导、亲爱的各位老师：
大家好。首先感谢镇中心小学领导给我一次与大家交流的机会，做一个关于班级管理方面的发言，说实在的，在座各位班主任在班级管理上比我有经验，比我做得好，我左思右想，总觉得所做事情太平凡，太平常，无经验可说，如果说是经验交流倒不如说是班门弄斧。下面我就把我们平时所做的工作谈几点体会：
学生素质参差不齐，尤其是班里的几位思想、学习后进生，无视校纪校规，一切以“我”为中心，给班风带来了不良的影响，如果任其发展，这些学生就会形成一种无视纪律约束的自由意识，而且还会对其它同学造成负面影响。
1.俗话说“无规矩不成方圆”。一个班要管理好就必须制定出一些行之有效的制度，如考勤制度、纪律卫生检查制度、公物保管制度等。这些制度教师协同班干部制定，然后交全体同学讨论、修改、补充。最后由班主任发布实施。制度建立之后，关键看执行。这时教师一定要率先垂范，起领导带头作用。
2.培养学生自我管理能力，实行“班务”自治。这样才能满足学生的参与意识，充分发挥学生的主体作用，以适用未来社会竞争的需要。在教师的统一安排下，由学生自己组织一些活动。来锻炼他们的组织领导能力和积极参与能力，最大限度地发挥出他们的主观能动性和潜在的创造性。
关爱关心学生，培养学生自觉意识，使班级具有一定感染力,教师的赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。作为一名教师，首先应该是爱孩子。对全班学生，无论是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生，均应一视同仁，爱得公正，才能让学生信服。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，也就是对学生有一种爱心，多一份耐心，给学生一点信心，把学生当作自己的小孩，班级就象一个大家庭，教师就是家长，要对自己的子女充满爱，这就要求我们得扮演多重角色，既是教师任的角色，又扮演家长的角色，当学生有困难时，我们总是尽心尽力地关心，让学生在校读书有一种在家里的感觉，时时对学生有一种牵挂。
.我班之所以能取得好成绩，与全体科任教师的合作是密不可分的。
我们看任何一个学生都是用一分为二的观点看中差生，用发展的眼光看学生，因势利导，给消极因素为积极因素，学生的“优”与“差”并不重要，关键在于如何去“培”与“转”。作为教师重要的是及时发现学生的闪光点，用思考什么方法去鼓励学生，让学生有信心有动力去学。
1、要学会欣赏学生，多赞美学生。因为每一个学生都会有自己的优点和特点。如何挖掘学生的潜能，首先需要一个班主任从多个角度来发现学生的优点和特点，用欣赏的眼光去赞美，这样会激发学生的参与意识和竞争意识，使整个班级充满生机与活力。
2、树立正面典型，发扬领头雁的作用。因为榜样的力量是无穷的。让那些品学兼优的.同学的言行举止、学习态度起到示范和带头作用，使不健康、不文明的行为与习惯在他们的面前黯然失色，班风便会蒸蒸日上。
总之，班级管理工作是一项复杂的工作，我们只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到爱生如子，这样我们就成功了一半。人们常说，教师是崇高的职业，它的崇高就在于奉献和牺牲。班主任是这项崇高职业中的基石，官虽小，但责任和作用重大。多年的班主任工作告诉我，没有当过班主任的教师不是完整的教师，虽然其中有太多的辛酸苦辣，但它却能绽放出桃李满园的馨香，使你倍感作为教师的光荣和自豪，我愿努力作好今后的工作，为学生献出满腔的爱，为祖国培育栋梁材！
小学生演讲稿我爱我的祖国篇七
各位亲爱的同学、老师：
大家好!
今天我演讲的题目是《祖国!祖国》。
有一位母亲比母亲还要伟大，那便是中国，我们的祖国母亲。
母亲的孩子啊，可记得这样一位母亲?她飘散的长发是千百条奔涌不息的江河;她直挺的脊背虽然年迈却仍旧硬朗，是黄山，是五岳，是阴山，是祁连……那宽大而充满慈爱的胸膛就是一望无际的草原、沙漠和大海吧，她伸展的手臂从东北的窑洞，一直延伸到长江的沿岸，指尖刚好到达珠江的三角洲——那一片无尽的沃土。啊，母亲!您的胸膛隐含着多少的辛酸，化成一部部历史：既是一部部光荣史，却又是一部部屈辱史，还是一部部辉煌灿烂的文明史。曾经的您，骄傲过，黯然过，自豪过，也愤怒过。在无垠的岁月里，您孕育了常青的江水，常碧的青山，也孕育了千千万万个您的孩子，您的传人。
这一群孩子，他们有一个共同的名字，叫做“中国人”。他们也有共同的特征——崇尚自由、爱好和平、追求真理、注重礼仪。他们含蓄而诚恳，勤俭而乐天，他们的生活中无处不在的是绚丽的色彩，他们向往自然，爱恋自然，对万物有无尽的情谊。李白看见月光，因而想起自己的故乡，“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”道出了诗人的思乡之情，凝结成一股潇洒而美丽的诗情画意。
在白居易的笔下，唐明皇和杨贵妃的相爱，原本只是一种平凡的男女爱恋，但经过白大诗人的巧妙构思、精致渲染，便化成了一段富有传奇色彩的爱情故事，“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。”王维独居空山幽谷，却不觉孤寂，浑然有万物皆是我的好友的情怀，“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。”南国情柔，北国情壮。万里长空下，一片青翠的草原，风吹草浪，巨鹰旋空而鸣，斛律金虽自小生于此，也不得不有感而发，“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”其实，月儿无本性，牛羊也无诗情，群山之所以予人震撼，草原之所以予人壮丽之感，都是因为中国人赋予他们生命，使他们鲜活富丽起来。
母亲的孩子啊!可忆起北京的紫禁城，湖南的岳阳楼?可忆起青海的凄寒，西湖的柔美?可忆起长江的浩瀚，黄河的滔滔?骨肉同胞情，激起每一个孩子的热血、热泪、热情。
祖国!祖国!我们永远是您的孩子，您永远是我们心中最伟大的存在!
祖国!祖国!我们永远爱您!
谢谢大家!我的演讲结束了。
小学生演讲稿我爱我的祖国篇八
差生的待遇总是那么地与众不同，那么的不被看好，就像我。
每星期一早上升国旗仪式完后，总会有那么一两个优秀的.学生光荣地站在国旗下慷慨激昂的演讲。他们总是那么地从容，那么地稳重，那么的自信，那么地与众不同。每当看见他们在演讲，我总会投去羡慕的目光，然而却只能叹息自己的无能。
有一天，老师神秘地叫走了几位优秀生，手里拿着一张演讲稿，兴奋地和他们说着什么。我好奇的凑了过去，问老师说：“老师，你是在挑选一个同学去国旗下演讲吗？”“是啊，是啊”老师一脸神采奕奕地对我说：“你也来试试吧！我看你课堂上读课文读得还不错，或许你会成为下周一全校的焦点。”我高兴地点了点头，站在了优生的后面，等待着老师的“面试”。
我紧张地看着优生们一个个胸有成竹地念着演讲稿却又垂头丧气地转身离开。手心满是汗。轮到我了，我紧紧地捏住演讲稿，却不敢开口。老师鼓励我说：“已经看好你了，所以你一定要相信自己一定行的，加油，别怕，开始吧！”我点点头，冲老师笑了笑，开始了我的“面试”。“好，很好，我说过了，只有相信自己才能成功。”老师对我笑着说。老师，如果没有您的鼓励，我根本不敢拿自己和优生比，如果不是您给予我肯定的目光和笑容，我就无法去实现自己一直想实现的愿望——到国旗下演讲。我冲老师笑了笑。
满怀信心的我等待着下一个星期一的到来。终于，我站上了那神圣的舞台，开始了我人生中的第一次演讲。
此刻才明白，一种态度可以改变一个人。
小学生演讲稿我爱我的祖国篇九
亲爱的老师、同学们：
中国是世界文明的发源地之一，中华文明有超过5000年的历史。黄河、长江哺育了华夏民族，勤劳勇敢的华夏民族创造了辉煌灿烂而又独特的文化。文明美德，是我们每一个人的人品，如果世界上没有了文明，就没有了灿烂的微笑。生命中，有一股神奇的力量，那就是文明和美德。
在生活中，我们处处都与文明相伴。比如说下水道坏了，我们去修，这是对的，可是，修好了之后没有及时把盖子盖上，导致有人会不小心掉下去，害家人担心。我们就来伸出文明之手，把下水道的盖子盖上。下面，我就给大家讲一件我的亲身经历。
晴朗的一天，我和妈妈去逛街，不经意路过一个没隐形盖的下水道。路过之后，我心里想：不怕一万，就怕万一。下水道没有了”帽子“，假如有盲人路过，掉下去怎么办?假如有刚学会走路的小朋友，掉下去怎么办?假如有腿脚不方便的人路过这里，岂不是很危险吗?我脑海里浮现出一幅幅这样的画面。此时此刻，我立马拉住妈妈转身回头，和妈妈一起吃力地把那块儿笨重的隐形盖放在它应该呆的地方。我和妈妈拍拍手放心的离开了。就在我们转身过后，一位盲人老爷爷恰好路过那里，看到他安然无恙的走过，我和妈妈会心的笑了。此时此刻，我心里的阳光更加灿烂、心情更加的舒畅。使我想起孟子说过这样一句话：爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。我觉得文明美德不分年龄大小，它是我们大家都应该遵守的社会公德。从小做起、从我做起。这件事在我心里留下了深刻的印象。
在生活中，自己不仅讲文明和美德，还有他人呢!有一天，我在小区里看到了这样的场面：有两个小男孩儿吃完手里的食物，把包装袋随手一扔，扔到了垃圾桶旁边，扬长而去。真是离文明只差一步啊!此时，走在我前面的一位大哥哥，弯腰捡起垃圾袋放进了垃圾桶里。这位大哥哥的做法令我敬佩不已!是啊，做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的.习惯。文明美德时时刻刻伴随在我们的身边，只要我们养成讲文明美德、讲社会公德的好习惯，那么文明美德就会伴我们成长!
文明美德伴我成长，我永远都会做一名讲文明的好孩子。前方的路我们的前辈已经为我们铺好，下一步就是要坚定地走下去，让我们的社会因文明从此更加美丽;让我们的祖国因文明从此更加精彩;同时也让我们与文明美德手拉手，结伴同行!
小学生演讲稿我爱我的祖国篇十
演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在发展不断提速的社会中，越来越多人会去使用演讲稿，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是小编整理的小学生演讲稿，欢迎阅读与收藏。
大家好，我是来自xx中心小学402班的xx。今天，我给大家带来的故事是《用笑容传递力量》。
一直以来，我都为自己是炎黄子孙而感到骄傲，因为中华民族历史悠久，中华美德熠熠生辉！那些千古流芳的英雄，那些朴实平凡的普通人，都在用自己的.方式将民族精神世代传承。
这是我亲身经历的故事，也正是因为这个故事，更加坚定了我的信念。今年春节前夕，我和妈妈一起上街置办年货。街上张灯结彩，热闹非凡。拎着年货的，牵着孩子的，抱着烟花的······人来人往，个个喜气洋洋。接近中午了，可是街上的人却似一股股潮水，从四面八方涌过来。妈妈怕我走丢，紧紧地牵着我的手，在人群中穿梭着。一个卖水果的小贩，骑着一辆满载水果的三轮车，摇摇晃晃地行驶着。路窄，人挤。突然，“哗啦”一声，黄澄澄的香蕉、水灵灵的苹果便在地上滚动起来。呀！无数只脚就要踩到水果啦，怎么办？“千万别动！”人群中传来了一声叫喊，“别踩坏了水果！”我循着声音望去，原来是一位中年伯伯。人群立时安静下来，稍后便纷纷弯腰去捡拾水果。一个拄拐棍的老人弯腰去捡苹果，一个抱孩子的妇女弯腰去捡香蕉，一个小伙子侧着身，一个小朋友弯下了腰·····小贩的眉头紧锁，电视里蜂拥而上争抢果子的情景，浮现在他的脑海里，他不敢看，伸出粗糙的大手捂住了眼睛。
“别着急。”老人微笑着安慰他，把捡到的香蕉放进车里。
“苹果，给你！”妇女怀中的孩子笑呵呵地喊。
我眼疾手快，捡拾了不少，全都小心翼翼地放进了车里。
小贩简直不敢相信，他睁大眼睛看个仔细，没错，都捡回来了，满满一车的水果。午后的阳光多么温暖，照在他那黝黑的脸上，紧锁的眉头舒展开了，笑容浮上了脸颊······在场的人们也笑了，笑得那样甜，那样美！
这是一个多么普通的故事，可是那一张张淳朴的笑脸却深深地印在了我的脑海里。
我想：这些身边的凡人善举，散发出的是一种启迪、引领的精神力量。“传承中华文化，共筑精神家园”，需要我们每个人的参与与实践，行动起来吧，让我们用自己的方式将民族精神世代传承！
小学生演讲稿我爱我的祖国篇十一
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好!
在上一周我们学校举行了全校性的观影活动，我们这次观赏的电影正是的电影“勇敢的心”，为了更好的让同学们学习到电影主人翁勇敢的精神，我十分感谢学些学校和老师给我这一次带领大家学习的机会，我今天的演讲题目是——勇敢，我们人生的一把利剑。
勇敢，我们人生的一把利剑，帮助我们劈开迷雾。生活中总是充满了各种奇妙的变数，我们也不总是有计划的，事情也不会总是按照我们的想的那样进行和发展。我们有时的学习和生活就会遇到这样像身在迷雾中的情形，但是我们却不能被被这些迷雾所包围、所吞噬、所改变。这时候我们就需要勇气这把利剑去劈开这些阻挡我们前进的迷雾，有了这把利剑我们才会在心中充满着无畏，也让自己向前面走的脚步更加坚定，我们不管结果会如何发生，是偏离我们的想法、是符合我们的的想法、还是根本什么都不会改变，我们只要知道我们现在必须踏出这一步，这样才会明白自己等待的结果究竟会是一个什么样子的。所以同学们让自己的内心充满勇气吧，能让自己坚定的拿起这把利剑，面对我们不知道的未知数吧!
勇敢，我们人生的一把利剑，帮助我们驱赶魑魅魍魉。在生活中我们总会幻想着在很多自己察觉不到的地方存在着妖魔鬼怪，因此害怕很多事情的尝试，比如自己一个人走夜路、一个人在家待着、自己进行一次冒险。我们常常因为自己勇气的不足，而放弃点自己想要尝试的事情。勇敢者的世界是更加丰富和有趣的，我们为何不鼓起勇气去感受勇敢者的世界呢?所以让我们的拿起我们勇气这把利剑，将自己幻想的魑魅魍魉统统都驱赶走。
勇敢，是我们人生的一把利剑，让我一路披荆斩棘的向前努力奔跑。我们不管是在任何事情还是在任何方面上都充满的各种阻碍，他人的不屑和嘲讽、自己杞人忧天的心情、还有很多其他阻碍我们前进的客观因素。但是当我们拿起勇气这把利剑时，我们宛如变成骑士那样奋勇直前，不畏我们刮伤我们身体的荆棘、不畏冻伤我们的刺骨河流、不畏刺伤我们身体的刀光剑影，我们只会向着自己心中既定的远方前进。
我的演讲完毕，谢谢大家!
小学生演讲稿我爱我的祖国篇十二
亲爱的老师、同学们：
大家好！
通过以往老师的教导不难明白做好事是需要作为学生的我们提倡的行为，通过自己的影响从而让更多的人明白做好事带来的益处，尽管我们能够将做好事的理念铭记在心却也要付之于实践才行，须知做好事往往能够获得良好的回报从而应当提倡更多人做到这点。
作为学生不难明白明心见性本就是为了让我们的综合素质得到提升，毕竟除了知识的积累以外也要明白如何才能够将其运用到生活中去，正如做好事的理念有许多人都在提倡却也应该要在生活中做到这点，无论是书中的课本还是老师的教学都不难明白做好事带来的影响，真因为社会上有许多做好事不留名的人才能够营造美好和谐的社会风气，若想要传承做好事的精神自然要从我做起并细心观察生活中需要自己帮助的人，无论是地上需要捡起地上的纸屑还是随手关闭水龙头都是我们善意的表现，即便是些许小事的背后都蕴含着十分深远的意义自然要将其铭记在心才行。
在家的良好表现同样也是提升我们自律性的方法之一，想要让做好事的理念传承下去自然要肩负起这份责任并通过行动来证明自己，虽然我们的年纪并不大却可以通过在家帮助父母的方式提升这份责任心，哪怕是做力所能及的家务或者帮辛苦工作的父母端茶递水都能让对方感受到这份善意，善意的举动通过我们的努力自然能够取得令人满意的成果，正如我们在家做好事被父母夸奖说明这种做法往往能够带来很多好处，只要我们用对方式并秉承做好事的理念自然能够通过自身的努力让更多人体会到这种做法的重要性。
我们在认真学习的同时也要加强品德的修养从而实现综合性的提升，对于学生的成长而言自身素质的提升往往能够营造出良好的效果，当我们细心留意便能发现种善因结善果的事情在生活中几乎处处可见，这足以说明提倡做好事的风气已经在无形间影响到了很多人的言行举止，正如爱心的捐赠能够帮助到他人自然要通过行动来证明自己对做好事的执着，也许我们存在着能力有限的问题却能够够通过从我做起的方式来证明自己的向善之心。
学生的职责便是学习自然要探索做好事的乐趣所在才行，有许多人需要我们去提供帮助自然要从自身做起从而提升综合素质，也许目前我们的能力有限却可以通过学习中的努力加以提升，希望在我们能力得到提升的同时不要忘记多做好事并通过行动来证明自己。
谢谢大家！