心得体会对个人的成长和发展具有重要意义，可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物，发现自身的不足和问题，提高实践能力和解决问题的能力，促进与他人的交流和分享。优质的心得体会该怎么样去写呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
读担当心得体会篇一
作为一名教师，教育理念的实践与教学经验的积累非常重要。担当课是体验教学理念和总结教学方法的重要途径之一。在我教师生涯的旅途中，我参与了多次担当课，并从中不断汲取经验教训，逐渐成长为一名更好的教育者。在这篇文章中，我将分享我在担当课中的心得体会，希望能给其他教师提供一些启示和帮助。
首先，担当课的成功与否受到课程设计的影响。在担当课之前，我会仔细研究教学大纲和课程要求，确保我对课程目标和内容有深入的了解。然后，我会进行详细的课程设计，包括教学目标、教学步骤和教学评价等方面。在设计课程时，我注重培养学生的综合素养，努力将知识点与实际应用相结合。此外，在设计课程时，我还会考虑学生的兴趣和需求，力求让他们在课堂上能够主动学习和积极参与。
其次，担当课的实施需要教学技巧和教育智慧的结合。在授课过程中，我注重启发式教学和互动式教学。我通过提问、讨论和小组活动等方式，鼓励学生思考和交流，培养他们的创造力和合作精神。在教学中，我还会运用多媒体技术和教学工具，增强课堂的效果和趣味性。同时，我会密切关注学生的学习情况，及时调整教学策略，确保每位学生都能得到适宜的指导和关怀。
第三，担当课的教学评价是对教学效果的检验和反馈。为了评价课程的达成度，我会采用多种评价方式，包括课堂讨论、小组作业和个人报告等。通过这些评价方式，我可以了解学生的学习情况，发现他们的问题和需求，并及时对教学进行调整。评价还可以激发学生的自主学习意愿，提高他们的学习动力和学习效果。
第四，担当课的反思与改进是教师成长的关键。每次担当课之后，我都会对自己的教学进行反思和总结。我会回顾教学目标是否达到，教学过程是否顺利，学生学习效果如何等方面。根据反思的结果，我会思考如何改进教学策略和方法，以及如何更好地满足学生的学习需求。我还会与同事进行交流和分享，互相借鉴和学习，提高自己的教育水平。
最后，担当课的意义不仅仅是教学经验的积累，更是推动教育改革和教学创新的动力。通过参与担当课，我积累了丰富的教学经验，提高了教学能力，形成了独特的教育风格。同时，我也积极参与教育研究和教学改革，不断探索适合自己的教学模式和方法。在我看来，只有不断创新和进步，才能给学生带来更好的教育体验和成长机会。
通过参与多次担当课，我深深地感受到了教育的重要性和责任感。作为一名教师，我们应该担负起教育的使命，用心去教育每一位学生，并不断提高自己的教学水准。担当课的每一个环节都需要我们用细致入微的心思去完成，但也正是这些细节的处理，让我们在教育道路上越走越远，培养出更多优秀的人才。相信每位教师都能从担当课中获得满满的收获和成长，并不断提升自己，实现教育理想。
读担当心得体会篇二
对党忠诚是从政根本。对党忠诚是党员领导干部最根本的政治品质，是必须彻底、无条件、不掺任何杂质、没有任何水分履行的义务。对党忠诚是灵魂，没有对党的绝对忠诚，党员干部就会丢了“魂”，工作就会失了“向”，就丧失了作为共产党员的最起码条件。一是与党同心同德。始终坚持中国共产党的领导，始终坚守共产党人的精神追求，始终坚定马克思主义信仰，始终坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。二是严守党的纪律。我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党。对党忠诚，就要牢固树立纪律意识，把守纪律讲规矩放在突出位置，遵守党章、党纪、国法以及党的优良传统和工作惯例。三是做人襟怀坦白。做老实人、说老实话、干老实事，是我们党对党员干部的.一贯要求。对党忠诚，就要对党、对人民、对同志襟怀坦白、公道正派，言行一致、表里如一。
个人干净是从政底线。我们从事的是党和人民的事业，圣洁而光荣。只有个人干净，才有做人的底气、做事的硬气、做官的正气，才有担负领导重任的资格。一是慎用权力。个人干净，就要秉公用权，把党和人民赋予的权力用来为民造福、为党分忧，解决好关系人民群众切身利益的问题，防止权力商品化、庸俗化;依法用权，自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，严格按照法定程序行使权力，决不能随心所欲、徇私枉法;廉洁用权，严格执行领导干部廉洁从政各项规定，时刻警惕金钱、美色的诱惑，确保权力不受腐蚀。二是严格自律。要筑牢思想道德防线，慎重对待每一次诱惑特别是第一次诱惑;自觉克服“小恩小惠无伤大雅”的心理，做到高度警惕、防微杜渐;自觉克服侥幸心理，自警自律、戒除贪念，不越雷池半步。三是净化生活。倡导高尚正派、恬淡健康的生活方式，做到慎言、慎行、慎独、慎微，切实管住嘴、管住手、管住脚，守住党和人民交给自己的政治责任，守住自己的政治生命线，守住正确的人生价值。
敢于担当是从政准则。担当大小，体现着干部的胸怀、勇气、格调，有多大担当才能干多大事业。担当精神是为政之德的基本要求。一是必须担当。担当是不允许选择的，因为党和人民赋予了我们职责和权力，担任职务必须担当职责，担当职责就是担当困难和风险。不担当，就是不兑现承诺，就是放弃了作为党员领导干部应该承担的责任。二是敢于担当。一个领导干部称不称职，首先看敢不敢负责、有没有担当精神，看在难题面前敢不敢抓、在矛盾面前敢不敢管、在风险面前敢不敢闯。在党和人民需要你挺身而出、担责担难的时候，犹犹豫豫、优柔寡断，延误战机、耽误进程，就是失职。敢于担当，核心要义就是要敢挑重担、敢负责任，坚持原则、认真负责，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危险敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。三是善于担当。敢担当不是霸蛮，而是科学地担当、智慧地担当。这就需要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，把上级精神和本地实际结合起来，把工作热情和科学态度结合起来，干一件、成一件，件件漂亮。要按照“一分布置、九分落实”的要求，从具体事情抓起，创造出经得起实践、人民和历史检验的业绩。
读担当心得体会篇三
近日，我参加了一场担当课培训，这对我的职业发展产生了巨大的影响。在这次培训中，我深刻认识到担当课教师的重要性，体验了身为一名担当课教师的责任与压力。通过这次培训，我得到了很多宝贵的经验，我相信这些经验将会激励我成为一名更优秀的担当课教师。以下是我对这次培训的心得体会。
首先，在培训中，我深刻体会到担当课教师的责任重大。作为一名担当课教师，我不仅要掌握扎实的教学知识，还要具备良好的教学技巧和管理能力。我必须对学生们的学习情况了如指掌，并且要能够根据他们的需求制定相应的教学计划。此外，我还要时刻关注学生的学习情况，关心他们的成长与发展。只有充分承担起这些责任，我才能真正发挥担当课教师的作用，对学生有所帮助。
其次，在培训过程中，我意识到担当课教师要面临巨大的心理压力。因为我们需要在学校内外扮演多重角色，既要以教师的身份传授知识，又要成为学生们的朋友和倾诉对象。当学生遇到困难或者面临挑战时，他们会记住我们这样的老师，并且寄托许多期望在我们身上。这种期望和压力使我们需要有更强大的心理承受能力，同时我们还要学会调整自己的情绪，做好应对各种情况的准备。在实际工作中，我将会以积极乐观的态度面对挑战，并努力保持较高的工作效率和学生之间更好的互动。
再者，在培训的实践环节中，我意识到在成为一名优秀的担当课教师之前，我需要持续学习和不断提升自己。担当课教育是一个高度专业化的领域，每一个环节都需要我们不断学习和磨练。在教学方法上，我要不断学习和领悟先进的教学理念，并且灵活运用于实际教学中。在教学技巧和管理能力方面，我要不断学习和实践，摸索出适合自己的教学方法，并且在实践中进行改进和提高。只有这样，我才能配得上学生和家长对我的期望，并成为一名真正有能力的担当课教师。
最后，这次培训让我了解到担当课课程有其独特的意义和价值。作为课程中一个专属于某一位教师的班级，担当课课程是为了满足学生的特殊需要和个性化要求而设立的。在这个课堂上，我可以更好地关注每一个学生的学习情况，全面了解他们的优势和困难，并且为他们提供更具针对性的辅导和指导。通过这次培训，我发现担当课的开展有助于实现学生全面发展的目标，也能为学生们营造更好的学习环境。因此，我对担当课课程充满着热情，并认识到我要全身心地投入担当课教学工作。
总之，通过参加担当课的培训，我对这一特殊课程有了更深刻的了解，并且更明确了自己身为一名担当课教师的责任和使命。我将会不断学习和提升自己，以更好地为学生的成长和发展贡献一份力量。我相信，在未来的工作中，我能够做到持之以恒，担当课教师这个使命，让每一位学生都能够收获最大的成长和进步。
读担当心得体会篇四
地与书桌为伴。中考犹如一场浩劫，弄得人遍体鳞伤，结果却事与愿违，心力憔悴的我跌跌撞撞地走进沔城高中，失意与彷徨如阴霾一样笼罩在我心头。善解人意的母亲看出端倪，此时鼓励我说："城中严格的管理制度，将会给你提供学习的最佳场所;城中严明的纪律，将是你学习的最佳保障;城中优秀的教学质量，将为你施展鸿图添砖加瓦"母亲的话，振聋发聩，此时掷地有声，但我却一直将信将疑。
于是我开始在校园里寻找：课堂上，才高八斗、学富五车的老师们，循循善诱、娓娓道来，老师的博学无私、严谨执教与学生的朴实好学形成良好的互动，课堂上的氛围融洽而和谐;元旦晚会上，你方唱罢我登场，台上精彩不断，台下掌声阵阵;自习课上，同学们如饥似渴地吸收着书本上的营养，认真而又投入;操场上，足球比赛、篮球对抗，输了，别泄气!赢了，祝贺你!握一握手，顷刻，赛场上又是一片欢声笑语。
难以忘记，为了推行熄灯制度，班主任每晚巡逻值班到深夜;难以忘记，此时为了监督教学质量，学校领导经常深入教学区，认真检查每个教室的课堂情况;难以忘记，为了规范同学们的就餐行为，老师和学生干部们一起，每天早早来到餐厅进行监督检查，是的，我们的学校还年轻，但，这正是活力的象征!是的，城中还稚嫩，但她前途无量!不知不觉中，我发现自己已深深爱上她了，此时我完全把自己植根在这片土壤中，我的内心深深烙上了城中的印记。
那么，我们该为她做些什么呢?为了活跃校园文化氛围，有的同学参加了社团，充分发挥自己的聪明才干;有的同学力争担任学生干部，为学校的学生工作奉献热情和力量;有的同学发挥特长为学校献技献艺;还有的同学以主人翁的精神主动为学校的建设和发展献计献策。
一个人的努力对于整个学校的发展来说如沧海一粟，但是如果把每颗爱校之心聚集起来，力量可谓无穷。毕业后再回首美丽的母校，我们就可以自豪地说："我无愧于高中三年生涯，此时我为我的学校骄傲!"。
年轻与梦想齐飞，这不仅是一种信仰，更是一种力量。
读担当心得体会篇五
作为一名教师，担当课是我们每天都要完成的任务之一。在这一过程中，我们需要经历准备课程、传授知识、激发学生学习兴趣等环节。而我在担当课的实践中，深深体会到了担当课的重要性以及其中的乐趣。以下是我对担当课的心得体会。
首先，担当课需要充分的准备工作。在开始一堂课之前，我们需要对所要教授的知识进行充分的研究和准备。这包括查阅相关教材、备课、设计教学活动等等。只有这样，我们才能在课堂上清楚地传达知识点，确保学生能够理解和吸收所教授的内容。在我实践中，我发现担当课的准备工作对于教学质量的提高有着至关重要的影响。
其次，担当课需要灵活运用教学方法。在课堂上，不同的学生有着不同的学习习惯和需求，我们需要根据学生的需要来灵活调整教学方法。对于理解较慢的学生，我们可以采取更多实例讲解，帮助他们理解困难的概念；对于学习兴趣不高的学生，我们可以通过游戏或实践活动来激发他们的学习兴趣。而担当课正是一个不断探索有效教学方法和运用的过程。
第三，担当课需要注重学生的参与和互动。在传统的教学模式中，老师往往是在讲台上主讲，而学生则是被动接受。然而，这样的教学模式并不利于学生主动学习和思考。在担当课中，我尝试着鼓励学生积极参与课堂互动，例如通过小组讨论、角色扮演等活动来促进学生的思考和交流。这样，不仅可以增加学生参与的积极性，还能培养他们的团队协作能力。
第四，担当课需要关注学生的学习情况。在担当课的过程中，我们不能只关注自己的教学，而忽视了学生的学习情况。因此，我经常与学生进行交流，了解他们的困惑和问题，并及时进行辅导和帮助。我发现，只有真正了解学生的学习情况，才能更好地调整教学内容和方法，确保学生能够有效地学习和掌握所教授的知识。
最后，担当课需要不断的反思和改进。在每一堂课结束后，我都会对自己的教学进行反思和总结。我会思考自己在教学过程中的不足之处，以及学生的学习情况和反馈。然后，我会调整教学策略和方法，以改进自己的教学效果。通过不断的反思和改进，我相信自己的教学水平会不断提高，为学生提供更优质的教育。
综上所述，担当课不仅是一项教学任务，更是一种责任和使命。担当课需要充分准备，灵活运用教学方法，关注学生的参与和互动，关注学生的学习情况，并不断反思和改进自己的教学。通过担当课的实践，我深刻体会到了教师的重要性和乐趣，也更加坚定了我为学生成长和发展贡献自己的力量的决心。无论是在担当一节课还是整个教学过程中，我愿意全力以赴，为学生的未来带去一份温暖和光明。
读担当心得体会篇六
作为一个成年人，我们每天都会面临各种各样的沟通和交流。而在这一系列的交流中，话担当是至关重要的一环。话担当是指说话时应该负起自己的责任，承担起自己的话语所带来的后果。我曾经有一次经历，让我深刻体会到了话担当的重要性。
那是一个夏日的午后，我和我的朋友们一起去游泳。我们在途中经过了一家冷饮店，于是决定顺便买一些冰淇淋来消暑。当我们进入店内的时候，店员正在为其他客户服务，我们便排队等待。
然而，就在这时，我看到了一个我最讨厌的同学走进了店里。我一向和他关系不好，他时常表现出自以为是的态度，而我也无法忍受他的自负。于是，我借机和我的朋友们开玩笑，并高声说道：“我真希望他买到的冰淇淋是坏的！”
然而，我并没有想到的是，同学听到了我的话。他没有说什么，就默默地走了出去。过了一会儿，轮到我的朋友们买冰淇淋了，而我却感到了内疚的心情。我想到了我刚才的言论对他可能产生的伤害，我后悔自己的轻率。
正当我陷入内疚之中时，同学的悲伤的声音突然传来：“我的冰淇淋真的是坏的。”我抬头一看，见到同学的冰淇淋已经开始化了，他满脸失望的表情让我更加心痛。
我没有办法用语言来表达对他的道歉，但是我知道，这一切都是我口出恶言所引起的。我沉默了好一会儿，终于鼓起勇气，走到同学面前，诚挚地道歉道：“对不起，是我说了那样不负责任的话。我深感自己的愚蠢和不成熟，你给的冰淇淋确实是我的冷嘲热讽的结果。请原谅我。”
同学听了我的道歉，看着我坚定的眼神，他的脸上逐渐露出了笑容。他伸出手来，握住了我的手，并对我说道：“谢谢你的道歉。我相信你真诚的心意。我也希望以后我们能够友好相处。”
从那以后，我深刻地明白了话担当的重要性。我们的每一句话都有可能对别人产生影响，无论是积极的还是消极的。而我们必须对自己说出的每一句话负责，承担起可能带来的后果。
话担当不只是在道歉时才需要，也在我们平常的交流和沟通中需要。我们要时刻谨慎地选择我们的言辞，确保我们的话不会给他人带来伤害。特别是在争论和争吵时，我们更应该保持冷静，避免言辞过激。
除了对他人负责，我们也要对自己的话担当负责。我们应该学会说出真实的想法和感受，而不是随意地夸大或者掩饰。只有这样，我们才能真正建立起良好的沟通和信任关系。
话担当是一个成熟度和责任心的体现，它也是磨练个人品德的一种方式。通过不断锻炼和实践话担当，我们可以提高自己的沟通能力，培养自己的责任感，成为一个更好的人。
在经历了那次冰淇淋事件后，我注重提醒自己时刻保持话担当。我会在交流前思考自己的言辞会产生的影响，避免轻率和冒失。如果我说错了话，我会及时道歉并纠正自己的错误。通过这样的实践，我逐渐感受到了话担当所带来的积极变化。
话担当不仅能够化解冲突，建立和谐的人际关系，而且能够提升我们自己的形象和信任度。我们应该时刻将话担当融入到我们的生活和工作中，用行动来证明我们是负责任的人。
在未来的日子里，我将继续努力践行话担当，用我的言行来影响和激励他人，为创造一个更加和谐，友善的社会贡献自己的力量。
读担当心得体会篇七
古人说“为官避事平生耻”，说的是担当；又说“任其职，尽其责；在其位，谋其政”，说的也是担当。担当是一种责任，是一种能力，是一种品格，更是一种精神，这种精神就是对人民群众、对党的事业、对历史高度负责的精神，是迎着风险上、克服困难走、不为绝境惧的大无畏精神。是否具有担当精神，是否能够勇于担责、忠诚履责、尽心尽责，是检验每一个党员干部身上是否真正体现先进性和纯洁性的重要标尺。大力弘扬敢于担当的精神，既是党和人民事业发展的基本要求，也是我们党员干部必备的政治品格和能力素质。
——弘扬担当精神，必须在难题面前敢闯敢试、敢为人先。作为一名党员领导干部，就是要心底无私、克己奉公，敢作敢为、不计个人得失，以闻鸡起舞、夜不能寐的精神和意志在自己的岗位上多办实事、多为干部群众排忧解难；就是要把对上负责和对下负责紧密结合起来，对于应该完成的任务，顶着压力也要干，对于应该攻克的关口，冒着风险也要拼；就是要有成就一番事业的强烈愿望、实现人生价值的崇高追求、舍身忘我的工作热情和敢为人先的开拓精神。
下的重要作用。客观地说，每项工作都有一定难度，而要把工作干得出色圆满，争一流、树精品，就必须做到事不避难、敢于担当，迎难而上、创造佳绩。在精心办会上，要沉下性子、不厌其烦，对每次会议精心筹划，严密实施，狠抓细节，强化管理，力争把每次会议都办成优质、高效、务实、廉洁的精品工程，让领导满意，让基层满意。在办文发文上，自己首先要潜心研究，深入探索，勤于实践锻炼，努力成为办文发文的行家里手。要以严谨细致的态度，严把理论、政策、法律、文字、格式等重要关卡，做到理论表述恰如其分，遣词造句准确精炼，语法修辞准确无误，标点符号使用规范，逻辑结构严密有序。在缜密办事上，要不畏难、不怕难，以一丝不苟的态度和务实负责的作风做好各项日常事务，充分体现以人为本的理念，把事情办扎实、办圆满、办出最好效果。在做好参谋上，要站在县委中心工作的高度，把发挥参谋助手作用贯穿到办文、办会、办事的各个环节，围绕重大工作、重要事项做好调查研究，科学论证，出好主意，当好参谋，服务好领导决策。
面对责任敢担当；就是要经常深入一线，俯身向下，主动靠前，竭尽全力把各种矛盾化解在一线，把问题解决在萌芽状态，为事业发展排除障碍、铺平道路。
厉整治；对纪律观念淡薄、作风松懈涣散的人和事，要定铁规、出重拳；对违法违规违纪行为，包括各种社会丑恶现象，要不留情面、坚决予以打击。
——敢于担当，就是要在失误面前敢于作为、敢于担责。敢于担当是一种政治责任，强烈的责任意识是勇于担当的前提。遇到失去和挫折、有风险甚至有危险的工作，要能够正确对待，不退缩、不推诿、不躲闪，勇于担当责任、勇于带头冲锋。这样，失败的教训、困难的经历才会转化为无价的财富，在重大问题和非常时期，才能第一时间准确判断、迅速反应，尽职尽责、独当一面，不辜负组织和群众的重托。
干部队伍中大力营造鼓励探索、支持创新、崇尚担当、宽容失误的环境和氛围。
读担当心得体会篇八
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
突破黑暗，给天下带来光明，是太阳的担当;默默凝聚，给万物带来生机，是春雨的担当。天下万物都有自己的使命，我们人更应如此，所以我们应该不畏困难，勇敢的承担自己的责任。
“在其位，谋其政”是一种担当。这一种担当使我们人生与天地间就基本的担当。作为学生，我们需要女里学习;作为子女，我们需要孝敬老人;作为医生，我们需要救死扶伤;作为老师，我们需要教书育人。这些都是我们必须的担当。
然后担当要求我们不仅要做好本职工作，还要勇于接受急难险重的任务。那些轻而易举的担当相信很多人都会做到，只有那些弄不好就会出现严重后果的任务才可以真正体现一个人的担当。陈亦帆曾骑电动车装上宝马车，肇事后他没有一走了之，而是留下道歉/信，其中里面有他身上全部的现金。相信他的所作所为大部分人都做不了，所以他的做法感动了车主，车主资助他钱去上学。
古往今来，有很多优秀的人他们不惧怕担当责任，甚至愿意为了集体付出生命。曾国藩曾说“以苟活为羞，以避事为耻”。1865年阿古柏在英国的支持下，率兵攻入南疆，建立伪政权。俄国趁机争夺了伊犁地区。在边疆日已垂危的情况下，年老的左宗棠将生死置之度外，亲自率兵出征。他用车拉上一口棺材，准备一敌人决一死战。我们国家每次在外敌入侵时保持屹立不倒，就是我们国家总有一些人不顾自身的安危，挑起救国救民的重担。
我们要有“知难而为之”的精神，用于承担责任。让我们拥有担当精神，让身边的人因我们的存在而更加幸福。
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读担当心得体会篇九
近期，结合开展的“转作风提效率优环境保增长促发展”活动，我处开展了“落实责任敢于担当”大讨论活动，全处掀起了新一轮解放思想、干事创业、跨越赶超的热潮。通过学习市区经济会议精神，结合办事处勇于担当、敢争一流、跨越赶超实施意见等文件的学习，使我深刻认识到，从事基层基础工作必须坚持工作不忘学习，学习必须与工作密切结合，才能行之有效，创造性地开展自己的工作。从而对自己的工作作风和服务定位有了更高的起点。对此，我有以下几点体会：
一、领导干部党性修养的提高迫切需要我们勇于负责、敢于担当。当前，如城镇正处于“率先实现基本现代化”的关键时期，“基本现代化建设”没有现成的模式可循，必须在实践中不断探索、不断推进，必然是改革创新的事业。改革创新的事业迫切需要我们领导干部敢于负责，勇于担当。敢于负责，是一种思想素质;勇于担当，是一种职业精神。敢于负责、勇于担当，既来自于强烈的忧患意识，也源于领导干部的党性修养。能不能克难而进，是对领导干部是否真正敢于负责勇于担当的考验，也是对其党性强弱、能力素质高低的实际检验。倡导领导干部要有敢于负责勇于担当精神，是当前形势提出的迫切要求，是发展任务赋予的神圣使命。我们今天的作为，要经得起历史的评说，经得起群众的评说，经得起实践的检验，我们要为如城的“现代化”事业作好吃苦、奉献、长期奋斗的准备，为如城人民实实在在办一些事情，这是我们对人民的担当。
的生动实践启示我们，领导干部必须勇于负责、敢于担当、顶住压力、坚定信心，才能在新一轮发展中抢抓机遇、攻坚克难，夺取“率先实现基本现代化”建设的全面胜利。
三、我镇“率先实现基本现代化”的历史使命要求我们要敢于负责、勇于担当。近几年来，我镇针对过去认为空间不足不能发展的思想束缚，全面启动了“东扩西拓”战略，以中心城市为依托全方位向四周延伸，打造东西两大经济区，拓展发展空间;针对过去认为基础较大难以快速发展、城区利益关系错综复杂不易发展的思想束缚，我们加大了统筹发展力度，全面推进搬迁整理、万顷良田、安置房建设等重点工程，挖掘发展潜力，保障提速发展;针对过去认为政府人少事多加快发展人力缺乏的思想束缚，我们创新组织体系，建立健全了“四片三组”的推进体系，各项工作全面铺开，取得了喜人成果。如果没有广大干群的勇于负责、敢于担当，就不可能化解发展中的规划、土地、资金等瓶颈制约，就不可能动真碰硬地落实又好又快发展的推进举措。站在新的历史起点，我们要勇当全市实现基本现代化先行军，必然会遇到前所未有的困难和挑战，就必须始终坚持解放思想，广大干群就必须敢于负责、勇于担当，敢于突破阻碍发展的条条框框，以创新的方式促进转型升级，以创新的举措推动“三化”深度融合，以创新的模式加快城乡统筹，推动基本现代化建设在创新中高效突破。
今后的工作中，我将把开展解放思想大讨论活动落实在行动上。不断改进工作，在具体的工作中大胆参与实践，坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天。同时严格要求，自我加压。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，勤勤恳恳，兢兢业业，做好本职工作。