学校的教育，离不开家庭的配合与支持，各班把玩烟卡有害的一封信发到班级群，引起家长重视，家校联手，还孩子一个健康童年。以下是小编为大家整理的关于开展烟卡防沉迷宣传活动简报范文5篇的内容，供大家参考，希望能够给大家带来借鉴或帮助。
开展烟卡防沉迷宣传活动简报 篇1
近期很多学生玩起了一种新的游戏“打烟卡”，有的学生延伸到赌博或者变相赌博的方式玩耍，为杜绝不良游戏，倡导文明课间，__月__日，__小学开展以“禁玩烟卡”为主题的班会课，让学生了解烟卡隐藏的危害，教育引导学生不再制作及购买烟卡。
班会上，学生围绕烟卡能否存在于校园、玩烟卡的隐患危害等问题，集体讨论交流，在活动中，让学生明白，做文明游戏，做杜绝沉迷“拍烟卡”游戏宣传者。
班主任引导同学们思考课间游戏的其它选择。同学们纷纷提出了许多文明有趣的游戏建议，如可以用“纸卡”代替“烟卡”，课间也可以和同学下棋、转魔方、阅读、跳绳、打球等形式多样的益智游戏活动。
在这个交流互动的过程中，学生们也逐渐认识到要树立正确的价值观、人生观，选择安全文明有益的娱乐方式，避免陷入烟卡沉迷的陷阱。
开展烟卡防沉迷宣传活动简报 篇2
近期，__小学对校园欺凌、学生矛盾现象进行安全隐患排查，发现一种名为“烟卡”的不良游戏在学生中流行。防止学生沉迷烟卡游戏，我校开展了专项会议。
01、开展会议
会议上，老师们也纷纷表示学生对烟卡的沉迷程度与危害：
1、有家长反应，家中的烟盒无缘无故的盖就不见了；
2、孩子一边走路一边东张西望在地上找烟卡，甚至骑车子也低头看地，有很大的安全隐患；
3、总有学生课间去翻垃圾桶，只为找烟卡；
4、学生上课注意力不能集中，手总是不由自主的做“拍烟卡”动作。赢的还想赢，输了的想“报仇”，导致成赌博的性质；
5、烟卡有真有假，孩子们为了确保买到的是真烟卡，会用“闻”来分辩，有烟味的是真，没烟味的是假，于是慢慢会对“闻烟”上瘾，导致过早接触烟……
根据会议结果决定：各班开展班会，禁止烟卡游戏。
02、开展活动
开展班会
__月__日，各班主任搜集各种资料，认真的开展了一次班会，通过耐心讲解，观看视频等向学生们讲述了烟卡的危害。
上交烟卡
学生们明白了烟卡的危害，纷纷自己检查自己的书包，有烟卡的同学自觉的掏出烟卡交给老师，承认错误，并保证以后不再接触这种有害身心健康的游戏。
家校共育
学校的教育，离不开家庭的配合与支持，各班把玩烟卡有害的一封信发到班级群，引起家长重视，家校联手，还孩子一个健康童年。
通过“禁烟卡”活动，家长和同学们都认识到烟卡的危害，会形成不良心理和不良兴趣，大家共同抵制，互相监督，为学生的健康成长保驾护航!
开展烟卡防沉迷宣传活动简报 篇3
为给学生树立正确价值观，__月__日__市__小学组织开展警惕烟卡之害，健康快乐成长——__市__小学20__年“抵制烟卡”主题活动。
一、主题班会
班主任从了解烟卡的三大危害：1.影响学习2.影响健康3.存在安全隐患；宣传教育学生要自觉“抵制烟卡”，并结合实际案例向学生进行了生动详细的讲解。
班会课形式多样，同学们热情交流，积极参与。在这个过程中，同学们也逐渐认识到要树立正确的价值观，选择安全合适的娱乐方式，避免陷入烟卡沉迷。
二、日常巡逻
放学后，值班老师与校警在学校周边巡逻，继续做好“抵制烟卡”工作。
通过此次活动，不仅使同学们认识到“烟卡”游戏影响身心健康发展以及学业进步，同时存在安全隐患，容易引起变相赌博，形成不良心理和不良兴趣，也能培养同学们自觉“抵制烟卡”的意识。
开展烟卡防沉迷宣传活动简报 篇4
近期，校园中一种名为“烟卡”的不良游戏在学生中流行。烟卡游戏存在影响学生身心健康、分散学习精力、具有不良价值导向的风险隐患。为做好学生管理及教育工作，呵护学生身心健康，引导学生树立正确的价值观，防止学生沉迷烟卡游戏，__小学开展了“远离不良玩具，对烟卡说不”主题教育活动。
家校共育
家长们关注孩子的成长环境，加强与学校的沟通与合作，共同引导孩子健康成长。基于“拍烟卡”游戏的种种危害，学校还向各位家长提出倡议：
1、从源头制止。一旦发现孩子带“烟卡”或正在进行“拍烟卡”游戏，应立即制止并收回“烟卡”。
2、积极配合教育。配合学校教育孩子不要收集香烟盒制作“烟卡”或购买成品“烟卡”，不要参与“拍烟卡”游戏。
3、疏导原则为主。对于已经进行“拍烟卡”游戏的孩子，家长应想办法帮助孩子走出游戏误区。
全校直播
XXX老师通过全校直播的形式，详细地解释了烟卡与普通卡片游戏的区别，让大家认识到了烟卡背后的潜在危害。程老师的讲解深入浅出，让每个人都听得津津有味。随着她的话语，同学们仿佛看到了那些被烟卡游戏吸引的孩子们，在不知不觉中踏入了烟草的陷阱。她的讲解不仅让大家对烟卡有了更深刻的认识，更激发了大家共同抵制烟卡游戏的决心。
本次主题教育活动不仅使同学们认识到“烟卡”游戏影响身心健康发展以及学业进步，也能培养同学们自觉“抵制烟卡”的意识。今后，__小学将加强对“拍烟卡”游戏严格监督管理，引导孩子树立正确的价值观和养成良好的行为习惯。
开展烟卡防沉迷宣传活动简报 篇5
近期，中小学生群体中出现了一种新的风潮——玩“烟卡”，为了收集不同品牌的烟盒，孩子们会向吸烟的家人索要，或是对不同等级的“烟卡”进行买卖，此过程不仅使学生对吸烟产生兴趣和好奇心，更严重影响学生的身心健康、分散学生精力、产生不良价值导向。
为给学生树立正确价值观，保障学生健康成长，营造健康、安全的学习环境，近日，__派出所主动作为，走进辖区学校开展宣传教育活动。
活动中，民警根据学生认知水平和思维辨别能力，耐心向学生讲解沉迷“烟卡”游戏的不良影响和危害性。积极向学生宣讲烟草危害、不尝试吸烟、劝阻他人吸烟、等控烟知识，引导学生自觉做到不收集、不攀比、不玩耍，树立正确的人生观，增强自我保护意识和抵制诱惑能力。同时民警对搜集到的烟卡进行没收，并对个别学生开展教育，呼吁学生共同抵制此类不良风气。
此次活动的开展，使同学们深刻认识到“烟卡”游戏弊大于利，明确要玩健康的游戏、健康的玩游戏，共同营造平安、健康、文明、和谐的校园环境。