校园欺凌问题如果得不到有效解决，可能会延伸到社会层面，影响社会的和谐与稳定。预防校园欺凌有助于减少社会矛盾，促进社会的整体和谐，下面小编在这里为大家精心整理了几篇预防校园欺凌主题班会记录范文，希望对同学们有所帮助，仅供参考。
预防校园欺凌主题班会记录1
**一、活动背景**
近期，校园欺凌事件频发，引起了广泛关注。为了增强同学们的自我保护意识，营造和谐安全的校园环境，本班决定开展以“预防校园欺凌，共建和谐校园”为主题的班会活动。
**二、活动目标**
1. 提高同学们对校园欺凌的认识，明确其危害性和违法性。
2. 鼓励同学们积极参与预防校园欺凌的行动，形成集体行动力。
3. 通过主题演讲和互动讨论，增强同学们的自我保护意识和能力。
**三、活动策划**
1. **主题演讲**：邀请学校心理辅导老师或法律专家进行主题演讲，从专业角度为同学们讲解校园欺凌的定义、类型、危害及预防措施。
2. **互动讨论**：组织同学们进行小组讨论，分享对校园欺凌的看法和经历，提出预防和应对校园欺凌的建议和措施。
3. **制定班级反欺凌规章制度**：在班会上讨论并制定班级内部的反欺凌规章制度，明确每个人的责任与义务，形成共同抵制校园欺凌的合力。
**四、时间安排**
1. **开场与引入**：5分钟，由班长主持，简要介绍班会主题和目的。
2. **主题演讲**：30分钟，邀请专业人士进行演讲。
3. **互动讨论**：20分钟，同学们分组讨论，每组选出代表发言。
4. **制定规章制度**：15分钟，全班同学共同讨论制定班级反欺凌规章制度。
5. **总结与展望**：5分钟，由班长或班主任总结本次班会成果，并提出未来的行动计划。
**五、鼓励同学们积极参与**
1. **提前准备**：鼓励同学们提前收集有关校园欺凌的资料和案例，为班会讨论做好准备。
2. **积极参与讨论**：鼓励同学们在小组讨论中积极发言，分享自己的看法和建议。
3. **共同制定规章制度**：鼓励同学们为班级反欺凌规章制度的制定提出自己的意见和建议，形成集体智慧。
**六、班级特点体现**
1. **班级文化展示**：在班会开始前，展示班级文化墙或班级风采视频，体现班级特色和凝聚力。
2. **班级口号征集**：鼓励同学们为班级反欺凌行动征集口号或标语，增强同学们的责任感和使命感。
3. **班级行动计划**：结合班级实际情况，制定具体的反欺凌行动计划，如定期开展主题班会、设立班级监督员等，确保班会成果得到有效落实。
**七、活动后续**
1. **宣传与教育**：通过班级群、公告栏等途径，持续宣传校园欺凌的危害性和预防措施，提高全班同学的自我保护意识。
2. **监督与落实**：设立班级监督员或小组，定期检查和评估班级反欺凌规章制度的执行情况，确保预防措施得到有效落实。
3. **定期回顾与总结**：定期回顾和总结本次班会的成果和经验教训，为未来的预防校园欺凌工作提供借鉴和参考。
**八、结语**
通过本次主题班会，同学们对校园欺凌有了更深刻的认识和理解，增强了自我保护意识和能力。同时，班级内部的反欺凌规章制度也得到了完善和执行，形成了共同抵制校园欺凌的良好氛围。相信在未来的学习和生活中，全班同学能够更加注重自我保护，积极维护校园的安全和谐。
预防校园欺凌主题班会记录范文2
**一、班会背景与目的**
近期，校园欺凌事件频发，引起了社会的广泛关注。为了增强全班同学的防欺凌意识，构建和谐的班级氛围，本次班会以“预防校园欺凌，共建和谐校园”为主题，旨在通过一系列活动，提高同学们的自我保护能力，共同维护班级的团结与稳定。
**二、活动策划**
**1. 主题演讲：**邀请学校心理老师或法律老师进行主题演讲，围绕校园欺凌的定义、类型、危害及预防措施进行深入浅出的讲解，让同学们对校园欺凌有更清晰的认识。
**2. 案例分析：**选择近期发生的校园欺凌案例进行分析，让同学们了解欺凌行为的严重性和后果，增强对防欺凌的重视程度。
**3. 小组讨论：**分组讨论如何预防校园欺凌，提出自己的见解和建议，形成班级内部的防欺凌规章制度。
**4. 角色扮演：**通过角色扮演的形式，模拟校园欺凌场景，让同学们学会在遭遇欺凌时如何正确应对。
**5. 签名墙：**设置签名墙，鼓励同学们在墙上签名，承诺遵守防欺凌规章制度，共同维护班级和谐。
**三、时间安排**
1. **开场与主题演讲（15分钟）：**由班长主持开场，介绍班会主题和目的，邀请老师进行主题演讲。
2. **案例分析（10分钟）：**播放校园欺凌案例视频或PPT，引导同学们进行深入分析。
3. **小组讨论（15分钟）：**分组进行讨论，每组推选一名代表汇报讨论成果。
4. **角色扮演与互动（20分钟）：**组织同学们进行角色扮演，现场互动，提高同学们的应对能力。
5. **签名墙活动（5分钟）：**设置签名墙，鼓励同学们积极签名，承诺遵守防欺凌规章制度。
6. **总结与结束语（5分钟）：**由班主任进行总结，强调防欺凌的重要性，鼓励同学们积极参与，共同维护班级和谐。
**四、主题演讲**
本次班会的主题演讲由学校心理老师XXX老师担任。XXX老师从校园欺凌的定义、类型、危害等方面进行了深入浅出的讲解，让同学们对校园欺凌有了更清晰的认识。同时，XXX老师还结合具体案例，分析了欺凌行为背后的心理原因和社会背景，引导同学们从源头上预防校园欺凌的发生。演讲过程中，同学们认真听讲、积极互动，取得了良好的效果。
**五、总结与反思**
本次预防校园欺凌主题班会取得了圆满成功。通过一系列活动，同学们对校园欺凌有了更深入的了解和认识，增强了自我保护意识和能力。同时，班级内部的防欺凌规章制度也得到了完善和执行，形成了共同抵制校园欺凌的良好氛围。在未来的学习和生活中，我们将继续加强防欺凌教育，不断提高同学们的自我保护能力，共同构建和谐、安全的校园环境。
预防校园欺凌主题班会记录范文3
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**一、活动策划**
**目标**：通过此次班会，让同学们深入了解校园欺凌的危害，掌握预防和应对欺凌的方法，共同营造一个和谐、安全的校园环境。
**主题**：共筑防线，抵制校园欺凌，你我同行。
**特点**：结合班级实际，鼓励同学们分享自己的经验和看法，强调集体参与和互动学习。
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**二、时间安排**
**前期准备**：
* **1周**：班会策划小组成立，收集校园欺凌相关资料和案例。
* **1周**：制作班会PPT、准备视频资料和互动游戏。
* **1天**：发送班会通知，提醒同学们做好准备。
**班会流程**：
* **10分钟**：开场视频，引起注意。
* **15分钟**：PPT讲解，深入认识校园欺凌。
* **10分钟**：案例分享，同学们讲述自己或身边的故事。
* **20分钟**：小组讨论，探讨预防和应对方法。
* **10分钟**：主题演讲，邀请专家或老师分享经验。
* **15分钟**：互动游戏，巩固学习成果。
* **10分钟**：总结与行动计划，制定班级反欺凌规定。
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**三、主题演讲**
**主讲人**：XXX（心理健康老师或专家）
**内容**：
1. **校园欺凌的定义与类型**：明确什么是校园欺凌，以及它的多种形式。
2. **影响与后果**：分析欺凌行为对受害者的心理、学习和生活的影响。
3. **预防与应对**：教授同学们如何识别欺凌行为，如何寻求帮助，如何调整心态。
4. **共同的责任**：强调每个人都是校园安全的守护者，需要共同努力。
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**四、互动环节**
**1. 小组讨论**：同学们分成小组，围绕“如何预防和应对校园欺凌”进行讨论，每组选出代表进行分享。
**2. 角色扮演**：选取几个志愿者，模拟校园欺凌场景，展示正确的应对方式。
**3. 你问我答**：设置互动问答环节，同学们可以提问或分享自己的看法和建议。
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**五、班会总结与后续行动**
班会结束后，将同学们的建议和想法进行整理，形成班级反欺凌的行动计划。同时，将班会内容整理成文档，分享给全班同学，以便大家随时回顾和学习。
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**六、结语**
通过此次主题班会，我们希望同学们能够真正认识到校园欺凌的危害，学会保护自己和他人。让我们携手共进，共同营造一个安全、和谐的校园环境。
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**注**：此方案仅供参考，具体实施时可根据班级实际情况进行调整和优化。