红楼梦读后感

【#读后感# #《红楼梦》读后感50字二十三篇#】读完一本书后，大家都能收获许多新的见解。接下来，我们将分享23篇深刻的读书笔记。你是否已经思考如何书写自己的读书感悟了?以下是好查范文网小编整理的50字的<红楼梦>读后感（通用版本23篇)，希望能给你带来灵感和帮助。

<红楼梦》读后感50字 篇1

第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然;幽默的叙述，惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊!

法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死，劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不是作家创造出来的'世界，它不同于小说，它们是最基本的事实！是法布尔生活的每一天每一夜，是独自的，安静的，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。我仰起了头，这一刻，我非常想仰起我的头，像仰望星空一样，来对待昆虫们存在的奥秘。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。

于是，我接着往下看《昆虫记》。《昆虫记》是一个个有趣的故事:“螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”蜘蛛织网，“即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”，丰富的故事情节使我浮想联翩。看着看着，这些虫子们渐渐地清晰起来，我思考着：如果我们保护环境，不污染环境，这些虫子是不是还会在呢？现在的环境恶化，又是不是在以后还会有呢？我仔细地想着这彼此之间的关系，这一次的阅读，《昆虫记》为我打开了一扇全新的门。

当我继续阅读《昆虫记》时，我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，我看到他不顾危险捕捉黄蜂，我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程，捕蝇蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了，他收集数据、分析原因，转身又设计下一次。严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风。这一次，我感觉到了“科学精神”及其博大精深的内涵。

《红楼梦》读后感50字 篇2

海是调皮的顽童，它有时平波如镜，有事掀起狂潮巨浪，与正真的勇士试比高下。人的精神是无形的，它可以深藏在人们内心里一动不动，也可以一触即发，用它难以形容的威力与恶势力作斗争。

一位以打渔为生的老人，一望无际的大海，就算是正值壮年的男子汉在大海面前都显得那么微不足道，更何况是一位老人？然而这位老人却战胜了这片汪洋，又有谁能像那位老人一样与几十条鲨鱼作战，是什么力量促使老人去战斗呢？是精神，是顽强不屈的精神。

可以消灭一个人，就是打不垮他，这是给我印象最深的一句话。老人回到岸上，他什么也没有得到，就连渔网鱼叉也没有了，他输了吗？没有，他是最后的胜利者，他的精神战胜了一切，因为精神是世上唯一无法战胜的。即使一无所获仍旧坚持不懈地为自己的目标而奋斗，不正是《老人与海》给我们的'启示吗？

一个人一旦拥有了这种精神，他就是这个世上最勇于的人，不可战胜的人。是的，的确可以战胜一个人，但就是大不挎它，或许那些所谓的“胜利者”会赢得某些人的掌声，但在人们内心深处有种声音在说：“你们的胜利是最可悲的！”为什么我们的英雄在战场上可以无所畏惧，为什么我们的勇士在刑场上可以昂首挺胸呢？因为人类不可泯灭的精神，是无法战胜的正义。

我们应该歌颂那些古今中外拥有这种精神的人。

《红楼梦》读后感50字 篇3

《再寄小读者(之一)通讯十四》主要讲了日记的重要性，还讲了冰心老奶奶带两个孩子出去玩，第一个孩子把那篇日记写得跟记帐似的，第二个孩子写得生动鲜明的事。

我感觉日记其实不难写，只要留心观察一天所发生的事，再注意一下“六要素”——时间、人物、地点、起因、经过、结果，这样再用一下词语，日记就不费吹灰之力完成了。日记千万不是记流水帐，一定要把主要的事儿突出出来。不然，日记就会显得枯燥无味。记得我以前写日记，一开始雄心勃勃的.要坚持到大学毕业，但是因为中午有许多小朋友都来找我玩，所以只坚持了一年，中途以“没思路”、“不想写”的借口没有写，看起以前自己上下不一，字龙飞凤舞的作文时，不禁想起我五彩斑斓的童年，心里美滋滋的，看着看着，我笑了……

朋友们，拿起笑来记录你的童年吧!给自己的昨天也留一个脚印吧!

《红楼梦》读后感50字 篇4

今天，我看了《读者》这本书，觉得里面的内容很精彩。

这本书是由许多个故事和一些深刻的道理组成的。这本书每个大故事的后面都有一个或者两个小故事，小故事包含着许多深刻的道理或者是一些知识。我喜欢的故事就是“我妈的藏钱记”它开头讲“我”的妈妈得了800元，她为了防止小偷来偷，把它藏在了一个隐蔽的地方，后来因为妈妈藏得太隐蔽了，连自己也找不到了。后来急用时，因为找不的'，而吃了大亏。最后告诉我们一个道理：有好东西不要收的太隐蔽，否则，到时候就会吃大亏了。

这本书的开头和结尾有一些摄影师拍摄的图片，图片有些是美丽的，有些是壮观的……在这些图片中，我最喜欢的是一张关于大海的图片，那张图片的海水像天这么蓝，海水还卷着一层层的波浪，就像一串串珍珠，真美啊！

《红楼梦》读后感50字 篇5

今天刚读完《寄小读者》这本书，《寄小读者》是冰心奶奶写给自己的小读者的信，这个星期，我怀着激动的心情去看，下面就是我的读后感。

《寄小读者》这本书分为四部分，分别是：第一章——遥寄稚子、第二章——岁月绪语、第三章——凝思静品和第四章——乐幽人生。我最喜欢的是第一章——遥寄稚子。第一章里有初寄小读者，再寄小读者，三寄小读者，十三陵工地上的`小五虎等等……

其中，我比较喜欢的是再寄小读者。这里面主要讲了冰心奶奶到世界各地去游玩的时候的所见、所闻、所想的事，我虽然足不出户，却可以领略到不同国家的风土人情：威尼斯家家户户，面临着水街小巷，一开起门来，就看见荡漾的海水和飞翔的海鸥；伦敦的公园设计是：亭台楼阁少，而树木花卉多；埃及的房屋像我们南方的“天井”一样，有窗有门，却没有屋顶……读着读着我就像身临其境似的，跟着冰心奶奶一起来到世界各地游玩。

读完《寄小读者》这本书，我明白了一句话——“读书破万卷，下笔如有神”读书只有读透书，博览群书，这样落实到笔下，运用起来才能得心应手，有如神助一般。

《红楼梦》读后感50字 篇6

是否以往想过，我是谁？我为什么会在这儿？

我只明白，看这本书之前，我从没思考过。可能不只是我，几乎每个人都把这个世界想得太过理所当然——因为我们早已熟悉这个世界。世界的多姿多彩，仿佛与我们无关。就如作者用的比喻，宇宙就好像魔术师从帽子中拉出的一只兔子，而我们人类则是兔子毛皮深处的寄生虫。我们都在兔子的毛皮深处舒服的躺着，对魔术师的秘密毫无兴趣。仅有哲学家，不停的顺着兔子的细毛向上攀爬，想探究魔术师的秘密。

这本《苏菲的世界》，带着主人公苏菲爬回兔毛尖端的同时，引领读者进入了哲学殿堂。让我学会用自我的方式去理解：哲学是什么？我想，可能，哲学就是认识自我，不一样的'自我。

合上这本书，回忆起带给我感触最深的“我思故我在”。或许，我们活着的世界也只是造物主写的一本小说罢了，连我们是否真正存在都需要证明。笛卡尔说过：“我思考，所以我存在。如果我不存在，那么我不思考。如果我思考，那么人生就意味着虚无缥缈。”他认为，我们应当要怀疑一切，但不能怀疑“怀疑”这件事本身。这种观点，让我觉得与“庄周梦蝶”相类似。到底是周公做梦变成了蝴蝶，还是蝴蝶做梦变成了周公？在处于“毛皮深处”的人看来，一个人在醒时的所见所感是真实的；梦境是幻觉，是不真实的。虽然，“醒”是一种境界，“梦”是另一种境界，二者是不相同的；庄周是庄周，蝴蝶是蝴蝶，二者也是不相同的。可是，这样的一个思考，却让我犯迷糊，让我感到了一种“人生如梦”的人生态度。

类似的种种，这不禁让我用最初的目光重新打量起这个世界。马为什么叫“马”？鸟儿为什么会拥有翅膀？难道仅有人才会有思想吗？

《苏菲的世界》——梦的世界，智慧的世界，亦是哲学的世界。就是这样一个充满未知、探索的世界让读者恍然发现自我原先已经在兔毛深处躺了那么多年……

《红楼梦》读后感50字 篇7

这是一本关于哲理的书，我开始是被它的名字所吸引，我认为这会是一本很有意思的书。

我开始并不明白，这本书是讲些什么的，当我看到第一章，我便明白这是讲哲学，每当我看到一个问题，我也会思考，但往往都是以失败告终。就比如，第一个问题“你是谁？”我当时的第一个回答就是，我就是我，但苏菲却比我们想的还要多，她还联想到了其他的一些事物。比我们想的还要深入，还有“世界从何而来”“哲学是什么”“奇怪的`生物”这些问题把我弄得晕头转向，使我对这本书没有了兴趣，让我之后读下去的是那个寄信胡神秘人，她是谁呢？为什么要寄信给苏菲呢？

我继续的往下读，后面的资料并不象前面那样难以解读，并且越往后面读，我就觉得我的四周被金灿灿的阳光照着。

让我印象最深的是那次雅典之旅。艾伯特的穿越和雅典两千四百年前的样貌，使我大吃了一惊，我当时的思想是和苏菲一样的，这是不是在拍电影呀！怎样会有人一下子就回到古代的雅典呢？可能是在做梦，对于雅典之旅，这就像是在讲一个故事，让人通俗易懂。

这本书讲了许多关于哲理的知识，都发生在我们身边，但我们都没有提出疑问，并认真思考过。哲理是一门很复杂又是很简单的一门学问，但这门学问最重要的就是动脑筋和不论遇到什么事情都会认真思考，直到寻找到答案，我们应当学习苏菲那种爱思考，坚持不解的精神。

如果我们每个人都懂得思考，并且都深入的去探究，那这个世界的知识分子肯定会比此刻多得多。《苏菲的世界》带给了我另一种感觉，一种难以解说的感觉，就好像如果你站在宇宙，你就是宇宙中渺小的尘埃，你十分地想去探索，但宇宙太大了，不论你怎样努力，永远都触碰不到它的边缘，既然望不到边，那就让我们更加努力去探索吧！

《红楼梦》读后感50字 篇8

最近阅读《苏菲的世界》一书，对书中提到的柏拉图的学说深感兴趣，作者热情的赞颂“哲学家总是试图避开这类没有永恒价值的热门话题，而将人们的注意力吸引到永远 ＇真＇ 永远 ＇善＇ 永远 ＇美＇的事物上”，即永恒的真善美，柏拉图却是做到了，他是一个真正的哲学家，千年之后当我读到他关于理型世界的学说时，我彻底地为这位伟大的哲学家所折服，他当之无愧为欧洲最伟大的哲学家之一，他的思想至今影响世人，为人们思考世界，观察世界提供一种思路和方法论。

理性世界认为世界上的万物都是不完美的，万物都是理型世界投影到现实世界的影子，是万物的模型，所以世界上没有50块一模一样的姜饼，但可以有50块近似的姜饼，这些近似的姜饼都是由一个模型所制造出来的，这个模型就是理型世界。

那么我们推而广之，人呢？人是否也是理性世界的投影？如果是的'话，就可以解释人为什么是不完美的，因为投影下的人类和万物一样，都是有缺陷的，但是人有和其他动植物不一样，他可以通过主观的能动性，比如，读书，学习，法律等手段使自己变得完美，这样的话，我们可以总结为，人总是需要朝着完美的自我发展，追求理型世界中的自我。

而柏拉图又言道，人除了有变化的身体外，还有不朽的灵魂，灵魂在回归，或者是回忆起理型世界一切的过程即释放灵魂的过程，但并不是所有的人都能释放灵魂或者都会释放灵魂，只有真正释放了灵魂的人才能回归到理型世界中。

那么怎么能释放灵魂呢？苏菲的世界中并没有详细介绍，我们是应该按照朱熹所提倡的“明德至善 格物致知”还是说应该学习阳明先生的“心学”，达到“知行合一”呢？这些都是需要我们进一步思考的，但是最重要的还是要不断的让自己进步，把所学的和所知的相结合。

《红楼梦》读后感50字 篇9

两年多坚持下来，首先我深切地感受到，课外阅读对课堂教学的促进作用十分明显。比如有一些课文往往以有限的文字反映一个片断或故事，而其背景又是非常复杂的，如果阅读了有关背景材料，则有助于对课文的理解。如(荒岛余生)、(智取生辰纲)、(杨修之死)等。可见，适当发散性阅读开阔了学生的视野，拓展了学生的心理空间，为学生解读语言文字，领悟相关内容提供了有力的支撑。

其次，课外阅读在学生创新思维的形成，良好的`阅读兴趣培养方面都取得了良好效果。如有同学在学习(假如生活欺骗了你)时就提出，既然作者说要耐心等待时机的成熟，为什么自己要在决斗中丧生？……更令人欣慰的是，同学们对课外阅读产生了浓厚兴趣，文学的品味也提高了。课余，同学们常常三个一群五个一伙地大谈读书的体会，有时还争得面红耳赤；同学们所读作品也渐渐远离武侠、言情之类，阅读的范围更广泛，品味更高雅了。不少同学一有空就逛书店，选名著，甚至已有学生开始涉猎托尔斯泰等世界级文豪的作品了，这对初中生来说，不能不说是可喜的现象。

再次，学生不断形成鉴别批判能力，对于美丑的鉴别，对于民族文化、流行文化的分析等都有了自己独到的见解。他们对人生观、价值观有了新的认识。比如学了(丑小鸭)之后，他们会联系作者安徒生的生平经历，确定只有在努力奋斗之后才会赢来美好的未来的信念；读(钢铁是怎样炼成的)，他们思考人活着到底是为了什么……

最后，实践证明，有效地开展课外阅读活动，是语文教学的重要组成部分，是提高教学质量的第二课堂，是陶冶学生高尚情操的良好方法。

《红楼梦》读后感50字 篇10

本次家长调查问卷回收51个班。总体来看，低段的家长比较重视填写，建议及推荐书目比较详尽。高段家长还不够重视，或是填写潦草，甚至不作答。

通过本次全校性的调查问卷，应该说引起了广大家长和语文老师对课外阅读更多的关注，为深入推进课外阅读活动提供了深刻的思想认识。但，同时我们也应看到深入推进的阻力，以及值得我们反思的现状。

1、相当一部分学生依然不能做到每天坚持课外阅读，或是阅读时间不能保证。这说明学生的阅读兴趣的确需要家校携手、共同推进。

2、低段学生普遍喜欢故事类，而高段学生普遍喜欢漫画类。读书好，首先要读好书。如何引导学生读整本的书、读经典名著，是我们面临的极大挑战。

3、各班组织的推广课外阅读活动还有待提高，班级读书氛围也有待打造。语文老师已经能认识到课外阅读的重要性，就看如何落到实处了。课外阅读是否真的和语文教学相冲突？为了完成语文教学任务，课外阅读就真的只能是“挂在口头上”？

4、学生良好阅读兴趣的培养，家长能比较客观地认识到自身的重要性。但同时，家长也希望老师能推荐好的.书目，能布置相应的阅读任务，能经常组织各种读书交流活动，从而让孩子享受阅读带来的乐趣。这点，家长的认识同样是客观的。

5、学生的阅读时间得不到保证，有家长认为是课业负担重，也有家长认为是孩子自身不喜欢阅读。如果课业负担和课外阅读产生冲突、矛盾，那应该是有悖常理的。只要学生养成主动阅读的好习惯，课业负担就不会是负担。虽然现实很残酷，我们要面对的实际问题也很多，但课外阅读是绝对能反作用于学生的课业负担的。试想，一个主动阅读的孩子，他的学业、课业会存在负担和问题吗？

6、课外阅读需要交流、展示、评比、跟进、反馈、提升。所以，家长们普遍希望班级组织讲故事比赛、课本剧表演、读书交流会、好书推荐会等主题活动。的确，任何没有目的、没有要求、没有方向的活动，最终只能不了了之。而课外阅读，如果也这样不了了之、雷声大雨点小，那真是语文教学的悲哀！

静心下来想想，推进课外阅读依然存在着很多来自现实的阻力，心里不免有些落差！这些现实的阻力有来自应试教育方面的，有来自家长层面的，也有来自师生层面的。如何引导学生爱上主动阅读？如何指导学生与经典同行，摒弃“垃圾”阅读？如何做到家校携手，共同推进课外阅读？虽然目前没有确切的答案，但如果能引起全体语文老师的思考和实践，就是这次调查问卷最大的收获了！

我期待着，我等待着，我憧憬着……

《红楼梦》读后感50字 篇11

近年来，随着新教材、新理念的不断深入与推广。在学校教学工作中，对学生学生课外阅读的重视也在不断推向深入。从参加新教材培训到实施课程改革以来，我校组织全体教师反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导、学生为主体的新的教学理念。我校位处南京市最大的经济适用房聚集地——银龙花园地区，根据所处环境以及生源特点，我校近年来相应开展了一系列推进学生阅读的活动，取得了较好的效果。

一、重视阅读、推动阅读新课标推行以来，学校的教学工作在上级领导的指导下开展的有声有色。与此同时我校领导班子也在不停的进行反思，希望在教育改革中，创新教学技巧，共同塑造学校的新愿景，让学生能够快乐的学习，使人人都具备带的走的能力，来织就自己幸福的人生。推进阅读这一理念的出台正是基于这一思维。学生有兴趣，家长表示支持，社区人士也拍手称赞。作为深化新课标的重要方法和手段，整合了多方面的教学资源，有利于塑造校园阅读文化，提高学生素质。因此我校教师在教学过程中积极对学生阅读进行指导，以激发学生兴趣提高学生能力。对于家长，我们提出希望能够重视孩子阅读，教导孩子阅读的习惯与方法。进而使学生好读书、读好书。

二、以阅读为依托、打造“活力校园”死教书、教死书不能适应社会对教育的需要，我校的老师正在努力实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。通过推进学生阅读活动，采取多样的方法来多方面提高学生的综合素养，努力培养学生的实践能力，使学生获得一定的终身学习的本领。为此，我们针对不同的知识板块，采取不同的训练方法。

1、诗化学习环境、呈现书香氛围。学校是孩子们的乐园，学生在学习过程中绝对不能死气沉沉。为了激发学生学习党的兴趣，我校教师在校园布置上下了一番功夫。学校主干道两旁的宣传橱窗以大幅的宣传彩页告诉我们的学生读书的重要性，而学生在读书过程中的点点滴滴，也表现在其中。孩子的读书心得、读书故事，透露着他们点点童趣；孩子们亲手制作的书签，表达着他们对书籍的喜爱；那一份份华彩的读书小报，记载了他们独特的方法与感悟……我校班级的外墙也成为记载学生阅读活动的舞台，极具个性的布置与装饰构成了校园生活缤纷的色彩。三（1）班同学丰富的动物知识使班级外墙成为了“小小动物园”，二（2）班的`旅游专题则很好的诠释了“读万卷书行万里路”这一主题，而四年级三个班级的“岁寒三友”主题结合了古诗词、学生书法展示、传统山水画展示于一体，充分体现了我校对学生阅读的推动。每周一次的“红领巾”广播站是学生们喜闻乐见的节目。基于这一点，我校充分发挥广播站互动性强、覆盖性广的特点，在每周一期的节目中穿插“好书推荐”、“我的读书心得”等栏目，增强学生与书籍的互动性。总之，我们让校园的角落充溢书香，让阅读的气氛遍布校园的每个空间，让学生耳闻目睹处处皆诗，在书香中感悟做人道理，受到文化的熏陶。

2、体现班级特色、突出学生个性。学生在学校的学习生活与班级密不可分。班级中氛围的形成对于培养孩子良好的阅读习惯、激发孩子上进的阅读兴趣是至关重要的。我校各个班级除了教室外墙这一固有阵地外，阅读环境的营造也是不遗余力。“一日之计在于晨。”每天早晨一进校园，耳边就可以听到爽朗的读书声，这是孩子们在进行每天的晨读。孩子们利用这一时间诵读课文、背古诗、对对子。“每日一诗”更是晨读活动的重点，学生每天记下一首古诗词，建立每名学生古诗背诵档案。日积月累，学生的古诗词掌握数量有了很大的飞跃。华丽的摘抄本是很多孩子的“小宝贝”，当你打开他们的本子，引入眼帘的是他们图文并茂的美文摘抄，好词收集。学生的摘抄，可以使得他们对阅读产生了新的认识，一方面让他们获得了经典的写作方法与技巧，另一方面，对正确的阅读观的形成，产生了不可估量的帮助。在我校，很多孩子已经不满足于单纯的摘抄好词好句，他们以更加生动的方式方法表达他们对于阅读的热爱。学生当中，书签和小报的制作精品层出不穷，于方寸之间，演绎这点点滴滴的心得、体会、警示、鞭策。这样动手动脑的过程中，不仅展示了孩子们的活力特色，更展示了学校推进阅读活动沉淀的文化底蕴和“活力教育”赋予孩子的灵气。在绚烂多彩的各种活动中，学生借助书本领略了我们身边的美丽，体会到了英才的雄姿，也享受了文思泉涌、妙笔生花的快乐，更实践着“手脑并用”、“从自由的生活中得到真正的教育。”的陶行知经典的教学思想。可以说，深入推进学生阅读，已经逐渐成为银龙花园学校“活力教育”这一办学思想中一道最为华丽独特的风景线。

3、在阅读中学习、在学习中阅读。在银龙花园学校，阅读作为“活力教育”的一部分，已经融合在所有的教学活动中，渗透在每个学科的课堂教学中。学生在潜移默化中将阅读与学习相结合，教师在自身成长的过程中亦将学习和阅读相结合。多渠道，全方位的将阅读的深入推进融会贯穿于思品、语文、数学、英语、美术、音乐等文化课教学中。语文阅读课增加诗歌赏析吟诵内容及古诗文知识，并在每学期对学生进行课外书籍推荐；音乐课引导学生唱出古典诗词名篇，例如《满江红》、《送别》等；美术课引导学生进行诗配画，画配诗等，学生小报的设计也是一大特色。

《红楼梦》读后感50字 篇12

我叫包丁一，每次过年、过生日时，父母都会送几本书给我，所以，我从小就和书结下了“不解之缘”，是个地地道道的“小书迷”。

我读的书种类可多了，有科普文学、散文、童话、小说……我的书架上满是书。我觉得，看书“杂”一点很有好处，字典让你识字，自然科学类书带你一起遨游自然天堂，游记让你领略自然风光。这正所谓：读一本书，就像和许多高尚的人讲话！

我看书的地点很多：坐在抽水马桶上，我一边排出“旧能源”，一边“吸进”“新能源”；在吃饭时，我时常会边吃边看，饭粒散满桌子，但知识装进心灵；晚上我倘若不看书，是绝对不会睡觉的，尽管妈妈说靠在床上看书容易影响视力，但我照旧看。

或许是由于受家庭文化的影响吧，我觉得，读书、看书，已经成为我生命中不可缺少的一部分，一天没看书，我仿佛就像却了什么东西似的。读书不仅可以增加知识，还可以使你写作的功夫更上一层楼。读书有说不尽的好处，您也可以尝试读一读了，真的，相信我，没错的！

我再告诉你一个小秘密：在看完一本书以后，你还可以写一点读后感，这样可以让你加深对书的印象，试一试吧！

希望大家都能让读书成为一种习惯！

《红楼梦》读后感50字 篇13

当这个个社会没有了信仰和敬畏，读书是最好的心灵慰藉和港湾。也只有书没有贫富观念，它认真的回馈每一位珍惜它的人！就像高晓松说的：生活不只有苟且，还有诗和远方。

我很感谢我能出身在这个家庭！爷爷健在的时候常听爷爷讲他年轻时候，曾祖父一定要让爷爷去读书！在那个动荡全家温饱没有解决的年代，我不知道曾祖父以怎样的决心让正是年轻劳动力的爷爷去读书！爷爷后来读到师范毕业！爷爷退休后也是书不离手，七十多岁还自学医学。

父辈们也都遵守爷爷的教育读书上学！大姑回忆以前的上学的时候说：“当年你大伯当兵去了，你二伯和你爸还小，你爷爷每天要上班，家里和生产队所有劳动都是你奶奶一个人干的！但是生产队是按人头记工分发粮食的！我们家人口多但是就你奶奶一个劳动力，年底别人家都分粮，咱们家还要出粮。我想回家帮忙，你爷爷不让，把我锁在屋里，一定要让我去读书！”我很佩服爷爷的见识和勇气。大姑也成为恢复高考第一批大学生！

我的文学启蒙应该是大姑带回来的有杂志大小的插画文学故事！在那个什么都没有的乡村！这就是我精神的慰籍！前几天回家看到一本书，我很惊讶问：爸，这是你买的书?我爸说：那是你大姑送我的！然后我就觉得正常了。高中时期学校让定课外读物！多少钱我忘了不过非常值绝对好评！里面有《家》四步曲，《骆驼祥子》《子夜》《葛朗台》《哈姆雷特》《莫泊桑小说集》等在没有手机，没有个人电脑的时候那就我的全部！每本书我都至少翻了两遍。

有一次被人问平常干什么！我说读书呀！他笑了说：现在那还有人看书！然后我就不说话了！也许现在像我这样不会吸烟，不会网游的奇葩的确不多了！你可以试着想着这样一个画面：在一个阴雨天！尤其是在酷热的暑夏！你坐在窗台的书桌前、耳边不停有嘀嗒嘀嗒的雨声、感受风雨带来的清凉、闻着淡淡泥土味道、外边少了许多喧闹、随口吟一句古词！让你在都市有一种回归自然的感觉！何尝不是你心灵的一次释放，一次感悟。但是在这个物欲横流的时代很少再有人认真安静的读一本书了。

难道读书真的无用吗?在这个讲究实用的时代，花那么长时间读一本不能带来一点利益的书真的有用吗?

有的！我以前和朋友聊天时说：年轻时读一些经济书，读《菜根谭》读王阳明以修身！三十岁读曾国藩出世！四十岁读李叔同淡然，五十读道德经！六七十写写回忆录，读读佛学学会放下！

剧《平凡的世界》中，孙少平高中毕业前夕，田晓霞请他在国营食堂吃饭，顺便告诫他说即使回到农村，也千万不能忘记读书：“不管怎样，千万不能放‘弃读书！我生怕我过几年再见到你的时候，你已经完全变成了另外一个人。满嘴说的都是吃;肩膀上搭着个褡裢，在石圪节街上瞅着买个便宜猪娃;为几报柴禾或者一颗鸡蛋，和邻居打得头破血流。牙也不刷，书都扯着糊了粮食囤。读书是精神的一种升华和修养，是仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人，是安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

读书不是一种能够快速得到回报的方式，它的作用表现在日积月累沉淀之后表现出的修养和处事哲学！它能使我们在苟且的生活中，找到诗和远方。

《红楼梦》读后感50字 篇14

那一年，在那景色美丽的一个晚上，作者钓到了一条大鲈鱼。但离开放捕鱼的时间还有两个小时。爸爸却要我放了它。当年那个沮丧的男孩已经是纽约一位著名的设计师了。

从爸爸那坚定的语气和眼神中，我明白了做人要正义，绝不要为了眼前的诱惑而歪斜了自己的助长之风。长大后，作者不止一次地遇到过与那条鱼相似的”鱼“。作者立刻就会想起父亲那不容争辩的语气，我就会获得抵制诱惑的勇气和力量。父亲希望那些诱惑像鱼一样从作者身边游走，永远不会接近作者。

我觉得，人生就像一场游戏。游戏要有一场游戏规则，要是触犯了规则，将全盘皆输，不可挽回。那么你的'人生就是失败的。如果你遵守了游戏规则，那就走上了阳光大道，你就是最后的胜利者！永远光明磊落！

钓鱼，对人们的启发真大啊！我以后也要向作者一样，永远光明！

《红楼梦》读后感50字 篇15

在我们的生活中，常有一些诱惑人的“鱼”，我们能鼓起勇气放掉呢？《钓鱼的启示》讲述了一个故事：“我”11岁和父亲去小岛钓鱼，那时是鲈鱼开放捕捞的前一天晚上，“我”钓了一条大鲈鱼，可是父亲让“我”放了，“我”只好放了。可是34年后，“我”却成了纽约著名设计师。

在生活中，有许多相似诱惑人的“鱼”它们一次次出现在在我们面前，我们应该鼓起勇气把“鱼”放了； 在学习中，也有诱惑人的“鱼”。比如有个班干部很喜欢有个同学的笔。有一次，那个同学违反了班规，班干部刚想把他报给老师，那个同学便把他的.笔给班干部借一下，班干部便不报。

生活，完全是由你控制的。有什么样的人就有什么样的生活。在人生路上，我们要把诱惑人的“鱼”放下，这样才能成功。

简评：哲理非常深刻，可是结合具体事例还不够。

《红楼梦》读后感50字 篇16

我在暑假读了《水浒传》这本书，这本书主要讲述的是发生在宋朝末年，以宋江为首的一百零八个好汉起义的故事。

《水浒传》这本书让我印象最深的故事是“武松打虎”：武松是在又饿又渴的`情况下喝了十五碗酒，然后借着酒劲儿，凭着智慧，打死了一只凶猛的老虎。

在这本书里我还很喜欢宋江，因为他具有很强的领导能力，而且他的志向高远。

我觉得这本书非常好看。

《红楼梦》读后感50字 篇17

暑假里，我几乎每天都要看一集《水浒传》，今天我看了一集名叫“宋江吃夜香”，可能很多跟我同龄的小朋友都不知道什么叫“夜香”，原来“夜香”就是大便。剧里的宋江是因为酒后题反诗，被官府抓后，严刑考问，无奈装疯吃夜香。

在水浒传各类英雄好汉中，我最喜欢宋江，因为他仗义疏财，在别人最需要的'时候给于帮助，人称“及时雨”。这部剧每集都很精彩，一共有80多集，我宁可放弃看动画片想在暑假把它看完。

但是水浒传的结局很惨死的死，散的散。后来人们为了纪念他们，年年都会上山纪念他们。

我们大家都要学习他们勇往直前的精神，做一个好人。

《红楼梦》读后感50字 篇18

暑假期间，我读了四大名著之一的《水浒传》。它详细生动地描述了宋江和他的兄弟们在黑暗封建统治的压迫下反抗，经历了一系列胜利的故事。

《水浒传》中描绘了许多人物，其中许多人物性格鲜明。比如宋江：他是个勇敢的人，容易交朋友，为朋友慷慨解囊。以“及时雨”而闻名于世！吴用：他是一个满腹经纶的人，熟悉六韬三策，足智多谋，人称“智多星”。鲁智深：他是个名字，花和尚鲁智深，是个粗中有细的人。吴松是一个从小就习武的人，武功高强，性格刚烈，以“打虎英雄”而闻名。

我喜欢书中的花和尚鲁智深的集中生智。我也喜欢书中的宋江，因为他告诉我要对朋友勇敢。故事还告诉我要孝顺父母，让我知道什么是感恩。

读完这本书后，我明白我必须关心我的'家人，关心我的同学，孝顺我的父母，感谢我的老师！因为老师教了我们很多知识，我必须努力学习，努力学习，将来成为一个有用的人。

《红楼梦》读后感50字 篇19

1.您像那蓝蓝的天，映照着我们灿烂的微笑，您像那巍峨的山，挺立着我们生活的兼任，您像那肥沃的土，滋养着我们永久的幸福，今天是父亲节，我真诚的祝您父亲节快乐。

2.小时候，常坐父亲肩头，粗茶淡饭，喝半壶老酒;长大后，孩子往外走，千里叮嘱，盼一切安否;现在啊，父亲常坐山头，一封家书，数满天星斗。父亲大人健康幸福快乐永久。

3.我是你如意的复制品，所以不必打假;当我有了心爱的升级版，才懂得您的不简单。您给我的，是如沐春风般的温暖，这种感觉，让我“四季常青”。亲爱的老爸，父亲节快乐!

4.父亲是一座山，为我们挡住了多少人间风雨;父亲是一片海，为我们容纳了多少了世事沧桑;但父亲更是一个人，一个爱着你我并且需要你我去爱的一个人!父亲节快乐!

5.您勤劳的双手是播种机，收获生活的累累硕果;明亮的双眼是摄像头，见证五彩的缤纷世界;父亲节，祝愿所有的父亲健康平安，幸福快乐!

6.父亲节悄悄来，送个祝福表心怀。一祝身体无大恙，安度晚年永安康。二祝心情天天好，怡然自乐无烦恼。三祝子孙多孝敬，尽享天伦乐融融。多重祝福多重爱，父亲节里乐开怀!

7.牵着您宽厚温暖的手掌，到处瞎逛。如今我长大了，工作在外，不在您身旁，让明月带去我对您的思念，让清风捎去安康。父亲节快乐，爸爸!

8.您的关爱，铭记肺腑;您的深情，永记于心;您的教诲，时时牢记;您的慈爱，刻刻温暖。父亲节，让我对您说：父亲节快乐!祝您身体健康福寿无边，开心快乐永远年轻!

9.您用宽广的胸襟包容我的过错，您用榜样的力量坚定我的理想，您用慈爱的笑容激励我的成功，您就是我一生敬爱的父亲。父亲节到了，老爸，祝您健康幸福，开心快乐!

10.白丝渐渐染上了您的头发，皱纹也偷偷的爬上了你的脸颊，曾经年轻的爸爸，如今也踏上了缓慢的步伐。小时候崇拜您长大了依然崇拜，永远都那么帅。爸爸，父亲节快乐!

11.您看起来严厉，其实很温柔;您看起来深沉，其实孩子气;您看起来寡言少语，其实偶尔很唠叨多话。我永远爱您，我的爸爸，父亲节快乐!

12.父亲节到了，我想对你说：爸爸，等你老了后，我也会继承你的意愿，守在你的身边，也哼着美美的歌给你洗脚，让你晚年快乐!

13.父亲是一座山，让你攀升领略山顶的风光;父亲是一棵参天大树，为你撑起绿色的华盖遮挡骄阳;父亲是一盏明灯，为你照亮前进的航程;父亲节到了，祝父亲健康、快乐、幸福!

14.你给的教诲谨记心头，你给的安慰足以解忧。你给的父爱美不胜收，你给的真情细水长流。你给的拥护随处都有，你给的指点不曾弄丢。父亲节到了，愿父亲幸福安康，万事吉祥!

15.名可名，非常名，老爸最出名：爱心赫赫有名，耐心远近闻名，细心天下知名。父亲节就要到了，祝我的“名人”老爸节日快乐，身体健康，快乐平安!

16.您的教诲像一盏灯，为我照亮前程;您的关怀像一把伞，为我遮蔽风雨。祝您父亲节快乐!!

17.一年一度您的日子，在没有我在身边的时候希望也能快快乐乐过每一分每一秒。老爸，辛苦了!

18.父亲的爱是深沉的却给我们无限的力量;父亲的爱是严厉的，却给我们周到的保护;父亲的爱是无私的，却忘了他自己。祝父亲节日快乐，身体安康!

19.父亲是雨伞，为我们遮挡风雨雷电;父亲是课本，让我们懂得人性尊严。后来，父亲压弯了腰，弓着的脊背，还想驮起明天!父亲节，祝天下父亲一生平安!

20.儿童节将到，父亲节接踵而来。在缅怀父亲的同时想对说：富者有礼高质，贫者有礼免辱，父子有礼慈孝，兄弟有礼和睦，夫妻有礼情长，朋友有礼义笃，社会有礼祥和。

《红楼梦》读后感50字 篇20

1、世上有一种爱如千丈山崖上的长青藤，永不枯萎；世上有一种爱如苍茫大海中的罗盘，指明方向；世上有一种爱如父亲的教导，长留心间。父亲节快乐！

2、父亲教会我们坚强，让我们面对挫折不畏惧；父亲给予我们勇气，让我们战胜困难没压力；父亲赐给我幸福，让我们的生活永远都甜美。父亲节快到了，预祝全天下的父亲节日快乐。

3、是他，赋予了你高超的智慧，传授了你优良的品德，教会了你做人的道理，指引了你成功的道路！父亲节到，谢谢他让我的朋友如此优秀，祝你父亲身体健康！

4、小时候，父亲就是颗参天大树，为我们遮风挡雨；长大了，父亲成了本百科全书，为我们答疑解惑；父亲，永远是我们的支柱，快父亲节了，别忘为父亲祝福！

5、父亲是那蓝蓝的天，映照着我们灿烂的笑脸；父亲是那巍峨的山，挺立着我们生活的坚韧；父亲是那肥沃的土，滋养着我们永久的幸福。真诚祝您父亲节快乐！

6、本想给你打个电话，问候你近况可好，生活是否还美满，妻儿身体是否佳，话到手上不敢打，一个祝福最是佳，父亲节日到，愿你做一个好父亲，好爸爸。

7、诚心感激父爱，责任贵于温暖，付出不求回报，深情表现低调，人生一次父爱哪里找，永世不能忘掉。愿每一个父亲开开心心，快乐不老。

8、一味付出，不计回报；默默奉献，不计辛劳；默默支持，竭尽全力；默默期盼，相伴一生；感动天地，伟大父爱。父亲节到，祝福父亲，节日快乐，一生长安！

9、出门在外靠朋友，朋友之间扶着走，日常生活难相聚，一句祝福表丹心。父亲佳节今日到，朋友你要过开心，开心日子天天有，你一定可以倒着走，哈哈节日快乐。

10、祝福的话一大堆，不知从何处说起，朋友之间常联系，一句话儿表真心，父亲佳节到，记得问候家中的老父亲，他们年纪一大把，身体健康最让人担心。祝节日快乐。

11、父爱是座山，比山更伟岸，父爱是条江，比江更宽广，父爱是片海，比海更慷慨，父爱是棵树，比树更大度。朋友，请在父亲节来临之前，对他说声节日快乐！

12、有一种快乐漂漂洒洒，有一种自在平平淡淡，有一种幸福安安静静，有一种拥有实实在在，有一种友谊长长久久，有一个你，我天天祝福，祝父亲节快乐！

13、父爱在宽大的鞋里，走来走去；父爱在嘶哑的歌里，深沉而出奇；父爱在汗水里，结晶出盐粒；父爱在字典里，一辈子去读取。父亲节，祝父亲们健康如意！

14、花儿需要阳光的呵护，白云需要清风的眷顾，藤儿需要篱笆的持扶，船儿需要港湾庇护，父爱需要一生去解读！父亲节到了，别忘了给你尊敬的父亲送上祝福！

15、年少的青春，无尽的旅程，是您带着我勇敢地看人生；无悔的关怀，无怨的真爱，而我又能还给您几分。祝父亲永远快乐！

16、神看见你口渴，便创造了水；神看见你肚饿，便创造了米；神看见你寂寞，所以他创造了你的朋友我，父亲节到了，祝愿你节日快乐，家庭幸福！

17、生于70年代，人在三十开外，孩子还没成材，人已未老先衰。你为家庭做贡献，我们看在眼里，赞在心里，节日里的祝福第一个送你，兄弟，父亲节快乐！

18、父亲是行程的船，为我领航；父亲是船上的浆，为我掌舵；父亲是停船的港湾，为我避风。祝所有的父亲们，父亲节快乐！

19、父亲，这是男人之间最平等的称谓，没有权势名利的装饰，没有欺骗野心的浸染，没有你争我斗的气息。父亲节，祝普天下父亲都享有快乐和幸福。

20、秋天给人深深的思索，父亲就像秋天般凝香，留给我们的瑰宝是哲人的深思明辨，还有那从容处世的信条，在父亲节来临之际，祝所有的父亲节日快乐。

21、改变的是容颜，不变的是思念，血浓于水的亲情时刻眷恋，更迭的是岁月，奉送的是祝愿，关怀备至的恩情铭记在心，父亲节到了，别忘记祝福父亲节日快乐。

22、心灵的树下，播下友谊的种子，用快乐耕耘、祝福浇灌，个人简历结株浪漫花苞，加些许关怀，绽放醉人芳香，邀幸福陪伴，一路到永远，祝父亲节快乐！

23、一丝巧合，一场缘分，一丝牵挂，一份关心，一段友情，一片真心，一条短信，一声问候，一世朋友，一个愿望，愿你天天快乐，祝父亲节好运！

24、燃烧的岁月，已将父亲的青春燃尽；流逝的时间，奔流父亲多年的爱心；祝愿的短信，祝福所有父亲节日快乐，健康开心！

25、世上有这么一个男人，你怕他威严，却又学他沉稳；你跟他不讲理，他批评训斥你，对你的爱却依旧。父亲节了，一起祝福这个男人吧！

26、没有天哪有地，父亲给了孩子一片蓝天，父亲给了孩子一方沃土，父亲教会孩子刚毅坚强，父亲是孩子永远的太阳，今天是父亲节，祝我们的父亲都快乐！

27、高山般的爱护，是一种脚步；大海般的关怀，是一种期待；大地般的温暖，是一种心愿；伟大的父爱，伟大的期待，父亲节祝愿天下父亲节日快乐。

28、弯躯是弓，生活的快乐用尽健康的体魄去播种；任满目沧桑无情地爬满额头，任顽固地老茧肆意蚕食您的双手，坚强的背后是你多情的.温柔，父爱是停靠温暖的沙洲，祝天下父亲节日快乐，昂起幸福的头！

29、父爱如山，挺拔的身姿顶起家；父爱如海，宽广的胸怀包容家；父爱如川，涓涓细流滋润着家。父亲节到了，祝父亲节日快乐。

30、无论你平和、躁动，无论你失败、成功。父爱无处不在，是他，伴随你经历人生；是他，放飞人间的希望；是他，架起天际的长虹！愿天下所有的父亲节日快乐。

31、再高的山比不了老爸的伟岸，再长的水冲不淡血浓于水的爱，再久的时间，无法抹去对爸爸的美好记忆，再远的距离，也无法阻隔对老爸的思念，节日快乐。

32、朋友一大堆，知心没几人，只有哥们你，感情最是铁，父亲节日到，愿你要开心，注意保身体，别玩伤了身，给父母祝福，让他们宽心。

33、亲情不因距离就疏远；友情不因繁忙而忘记；爱情不因矛盾而分离；父亲节，祝福你爸爸，祝福你朋友的爸爸，祝福你爱人的爸爸，祝全天下子女的爸爸，父亲节快乐。

34、父爱在平凡的叮咛里，一字一句都凝重有力；父爱在默默的目光里，一分一秒永不停息；父爱在抬起的大手里，高抬轻落疼爱不止。父亲节到了，愿父爱不老，父亲永健！

35、父亲是你行程的船，为你领航；父亲是你船上的浆，为你掌舵；父亲是你停船的港湾，为你避风。祝我所有的朋友及您的父亲，父亲节快乐！

36、父教缺失如缺钙，孩子难把头高抬，父教缺失如缺锌，遇到困难不敢拼。父教恰似太阳光，给予孩子以力量。父教形式应多样，有时轻柔有时刚。父亲节，年轻父亲来学习，让孩子快乐成长。

37、头顶慈爱蓝天，脚踏仁爱土地，肩扛家的责任，胸有无私情怀，父亲的大爱，情暖心间；父亲节到了，送上深深祝愿，愿父亲健康长寿，幸福长安！

38、人间最珍贵的是友情，最浪漫的是爱情，最动人的是恋情，最难得的是真情，最烦人的是心情，祝你天天好心情，父亲节快乐！

39、父亲是儿登天的梯，父亲是那拉车的牛，默默为儿女勤劳一生，再苦再累却都不说，父爱如山，无比坚毅，父爱如海，宽广无边。父亲节，祝福天下所有的父亲平安快乐！

40、父亲节，已来到，愿老爸，福星照，开心笑，没烦恼，睡眠好，不疲劳，身体棒，健康绕，和老妈，爱到老，跟幸福，永相抱，心自在，任逍遥！

《红楼梦》读后感50字 篇21

在成长的道路上，有太多的人帮助过我们，朋友，老师……但最值得我们感谢的还是我们的父母。

每个父母的教子方法都不同，有的谆谆教导，有的默默无言……但最典型的还是我的这种——打呀！

从我上了一年级起，我就总是挨打，原因总是一些鸡毛蒜皮的小事。但只要我一做的不对，那后果可想而知，就只会是一个字——打！如果有人说我是铁打的，那父母就是打铁的。

虽说被打的次数很多，但使我铭记在心的还是三年级的那一次。

三年级，刚好是我贪玩的时候，总是回到家，一扔书包，就想玩，才不管老师有没有作业呢。有一天，作业又多又难，最后一节课老师让我们来写作业。看着白花花的卷子我就直发愁，心想：“这么多题，什么时候写玩呀？”

正当这时候，我听到后面有人大呼道：“啊，写完了！”我回头一看，是学霸季可发出来的声音。我忽然有了一个念头，如果我抄一下她的作业，那我不就不用愁了吗？我与季可关系很好，三言两语，她就借我了。

抄作业的感觉真好，我三分钟就搞定了。开开心心回到家，妈妈先问：“写完作业了吗？”我有点心虚，怕妈妈看出来，低着脸我点点头，不敢看妈妈的眼睛。饭后，妈妈给我检查作业，我在一边怕的要命，怕妈妈看出来这不是我写的。

但最让我担心的事情还是发生了，妈妈让我讲一道我根本不会做的题，我手拿纸笔，吭哧吭哧半天写不出来一个字，真有点像古代那位“曳白”。

妈妈看出不对劲，关上门，脸一板，两句话就问出了实情。随后，隔壁邻居就听见了我的惨叫……

自此，我再也没有敢抄别人的作业，每天一回家，就乖乖写作业，慢慢地，我也养成了先写作业的好习惯。

虽说，我被打的次数很多，但打是亲骂是爱，我知道父母一切都是为了我好，如果没能他们的打，我还真不知道我会长成什么样呢。

《红楼梦》读后感50字 篇22

我与易安居士有一场约会，一场只属于我们两人的约会。

“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”一名纤弱女子口中吟诗，手执浊酒，悠悠走来，漫天的云霞被她的诗词轻挑细抹成相思的模样。

她是千古第一才女，她是北宋的杰出女词人。“至今思项羽，不肯过江东”是她的气节；“知否，知否，应是绿肥红瘦”是她忧郁的心绪；“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”是她豆蔻年华时的欢歌笑语。

一卷《漱玉词》，读着读着，我的眼角起了雾。因她作品中的血与泪，因她生活的颠沛流离，因她与丈夫的生离死别……月如霜，风如缕，苔封的石门紧闭，你含着泪，苦苦地等。爱侣未归，生活仍居无定所，这样的日子何时才会到头？日月星辰哽咽着交替，终于，你凝眸一笑，从悲伤中走出，如散落的烟花般，不堪剪，幻化成了水边的一缕魂，荡漾在湖光山色中，转眼，便是千年的美丽……

初识易安，是那一首《声声慢》。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”如此清新婉约的语言，语新意隽的词风，叫人如何忘却？自此，我便一发不可收拾地爱上了易安，迷恋上了诗词，正是她为我打开了古典诗词的大门。

她一生凄凉，荣辱参半，流寓南方，境遇孤苦。她可曾有过委屈？有。她可曾有过孤寂？有。她可曾有过愁绪？有。她又可曾有过苦痛？也有。“这次第，怎一个愁字了得？”可又能如何？将愁苦写在词里，埋在心里。忍不住，便不忍了，驻足水边，望着落花，两行清泪潸然而下。然而哭过、痛过后，拭干泪水，她依旧笑着继续前行。正是易安告诉了我，人这一生，纵使再艰难，也勿急，勿悔，勿相负。

红颜弹指老，刹那芳华。当曾经的如花美眷在似水流年之中散去，她于文字间一个轻盈的转身，留下那一袭芳华和永恒的眷恋……

我爱易安，爱她的词、她的才华、她的心灵。她的词引人去读、去思、去想、去爱，去感受那灯火阑珊处倾城女子的不平凡的一生。不知何时，她和她的词早已融入了我的生活，陪伴我成长……

我想在一清幽之處，同易安来一场约会。我要告诉她：成长的路上，有她陪伴，我不孤独。

《红楼梦》读后感50字 篇23

风过，雨过，我心不再寂寞，我知道，因为有你和你的爱和我一起漂泊。

来到这个世上，或许是因为有你，你和妈妈把爱传递与我，就这样，一粒种子萌芽了，一点一点，逃不脱你们过份呵护的枷锁，终于有一天迸发了。

“出去，别烦我！”我发疯似的怒吼着。

因为你弄坏了我心疼的《鲁宾逊漂流记》，你总是大大咧咧的，这已经不止一次，我真的忍不住了。

你无语，失落的溜出房门，伴随着那被无限拉长的关门声，我的心愈发纠结。我知道你是想轻轻地，可门也不争气，偏也随我的心情躁动不安。

看见阳台上烟雾弥漫的你，我也似乎有了一些感伤。悲伤、憔悴、喑哑的咳嗽声，我也不自觉地抽动了一动。是恐惧，还是怜悯，我也无从知晓。

不知何时，书柜上多了一本《鲁宾逊漂流记》，崭新的，我知道这的确是你买的。偷偷地望了你一眼，你无言，我亦无语。但喷涌的泪水在那一刻决堤了。

一页页的纸张透出无限光芒，它将穿透你我的心扉，持久点亮，没有了一丝寂寞，没有了距离，没有了时间。

我和你一同漫步了充斥着阴暗的小路。我曾迷惘，我有过失措。任凭狂风暴雨，你的心拥抱着我。我随你的爱一起漂泊。

爸爸，我爱您。你无言，我亦无语。

风过，雨过，我的心都不再寂寞。