【#读后感# #哈利波特读后感100字二十一篇#】在细细品味一本名著后,您可能收获颇丰.这时,不要忘记写下关键的读后感,分享您的体会。为了让读后感更具感染力,可以关注角色成长、情节感受及其对你生活的启发。以下是关于《哈利·波特》的100字读后感,欢迎阅读和收藏。
今天,我看完了《哈利波特与魔法石》这本书。我觉得这本书太好看了。
书里的哈利波特无意中来到了一所魔法学校,还是坐着火车来的.。故事中讲到,他和伏地魔展开了一场生死决斗,最终却为了抢夺一块魔法石。然后,魔法石最后被校长阿不思。邓不利多和邓不利多的朋友尼可。勒梅消毁了。
我的读后感是:太神奇了!
《哈利波特与魔法石》的开头非常吸引人,因为它展示了一个和我们日常生活完全不同的世界:在英国伦敦的一个街区里,那儿的一只普普通通的猫,居然是魔法学校的副校长麦格教授变成的;那里有象巨人一样的海格,他骑着一辆巨型的`摩托车,“嗖”的一下就不见了。
这个神奇的世界让我很想去了解,很想继续读下去。
今天,我一口气都完了《哈利波特与魔法石》这本书,作者是JK罗琳,书中主人翁是哈利波特。读完这本书后让我受益匪浅。
这本书主要讲述的是哈利波特在一岁的`时候就失去了父母,寄人篱下在亲戚家,一直过着不友好的生活,也一直没有过生日,在她十一岁的时候奇迹发生了,最终获得全部人的赞许,他告诉我们,遇到困难要坚持,哪怕是做出贡献。
在《哈利波特》这本书中,作者把我们想不到、做不到的事情变成了事实。以“哈利波特”为主人公,有巫师、精灵、鬼魂、怪兽、龙、邪恶、正义。从这几部书来看,可以体现出对朋友的友情、老师的.尊敬、面对困难和邪恶永不退缩勇敢面对的精神。拥有了这些,他们就一次又一次的逃过难关。“哈利波特”这几部书记载着他们一起战斗、一起共享快乐、一起分忧困扰的点点滴滴的事情。
已经读完了《哈利波特》。
这本书主要讲述了哈利得到了混血王子一些非凡的帮助,完成了困难的课程,但最后混血王子亲手杀害了在这世上与哈利最亲的人——邓布利多校长。也正是因为这个,哈利最终鼓起了勇气,坚定了决心要去与伏地魔面对面的战斗。
是的`,你爱的和爱你的人,往往是给予你信心和力量的人。正如邓布利多在生前对哈利说的一句话:“当你找到那最后一块拼图,我希望一切都会明白的。”
我已被这本书深深地感动,希望下一步能为我带来更多的震撼。
闪电伤疤,一个幸存下来的男孩。哈利波特这个名字是勇敢的象征,是魔法的英雄。是这个男孩带给我无数的幻想。让我想象一下,在我11岁之前的无数次,在我11岁生日之前,我可能也会收到猫头鹰的录取通知书。
《哈利波特》是作者罗琳在地铁上的灵感,幸存的男孩也是如此。但正是这本书,这个神奇的世界,让我无数次幻想在霍格沃茨学到了什么。也许正如斯内普教授在书中所说,“这个男孩没有突出的特征。他和他父亲一样“平庸”。只有他才华横溢、聪明伶俐的朋友才会夸耀他,“虽然哈利脾气大,但他很不耐烦,喜欢当英雄。他的大脑阻断技术很差。他被伏地魔用来祭祀他的教父小天狼星。他也有遗憾,因为小天狼星的死和邓布利多大吵了一架,但是他一次又一次地打败伏地魔。他有优点也有缺点。他没有太多像其他书。
中的.人物那样的主人公,如果你想戴皇冠,你必须承受它的重量。哈利头上的闪电伤疤是他的王冠。当哈利小时候逃脱伏地魔的诅咒时,他有了这顶王冠。哈利一次又一次地以强大的魔法战胜伏地魔,一次又一次地从死亡的魔咒中逃脱,创造了奇迹。在最后一刻,他以伏地魔之死的心态。
打败了他。那个留着闪电伤疤的男孩,那个幸存下来的男孩,将会长大并最终赢得哈利用我心中的爱和勇气挑战不可能。经历过无数磨难的哈利是我崇拜的第一个人。
我国的职业教育缺乏的就是注重实践,过多的注重理论的讲解和灌输,现在我们也意识到它的重要性。我们学校的职业教育对学生动手能力培养这块也还是比较欠缺的。从“双元制”办学体制的过程中我们要意识到,我们必须要立足本地,立足本专业,发挥自身优势,办出特色,办出水平。不可赶时髦,追潮流,否则不仅不能适应社会经济发展的需要,反而会使学校无立足之地。在强化培养学生专业知识和操作技能的过程中,还必须重视德、智、体、美全面发展。
企业发展以至于国家发展是长期的,必须要有可持续发展的'观点和思路,不可盲目。职业学校的教学任务主要是以专业理论来辅导和提高学员在企业中的实践培训成果,加深和补充普通教育的任务。德国职业学校大约60%是专业课程。40%是普通教育课程。在整个办学过程中,“双元制”采取的是一种以市场为导向的办学模式,培训企业起到主导作用,即由培训企业提供岗位需求,学校与企业共同协商,制定教学计划,安排整个教学过程。
从以上模式可以看出,企业的技能培训是“双元制”的主体,职业学校的教育是服务于企业培训的。今后我们学校还应更多的加强与企业的联系,增强校企合作的范围,发挥企业的优势作用,从而更好的为我们学校服务。
职业教育师资的培养与职业的发展紧密相关,要提高学生的技能水平必须先提升老师的技能水平。我们常常说:“给学生一碗水,那自己必须要有一桶水。”德国对职业教育的师资队伍建设十分重视,建立了一套比较严格的制度。比如对教师的学历和资历;专职与位职的结合:教师本身的培训与进修:品德和技能的示范作用:严格的考核制度等方面,都作了精心的规定。
我们学校虽然以加强对口升学尚有一席生存之地,但要长远发展,一定要加强对老师的培训,建立一套更完善的制度,不断的提高老师的专业技能,从而达到提高学生技能的目的。
《教学研究从哪开始》——潘成宝潘老师总结了他多年来的经验,告知我们教学研究应当从以下方面进行:
一、备课,也叫策略研究。
简言之,就是要了解课标,熟习教材、学生和教学环境和教学设备;
第二、上课,也称临床研究。
我们应当以研究的态度进行教学,学会调控课堂。
第三、听课,即比较研究。
听要讲求技能,会听会记才是重点,听要分清主次,记要有重点。
第四、评课,称为诊断式研究。
评价一节课的成功与否,要从教学的目的、程序、方法、情感、基本功、效果、特点等多方面进行。
第五、教后记,反思性研究。
反思要有主题。既要反思成功的地方,还要思考不足的.地方,和如何处理不足,真正起到反思的效果。
第六、读书,这是更新观念、寻求精神交点的研究。
只有多读书才会勤于思考,不断更新观念,寻求更好的进步。
怀着对孩子的十分热爱来到天鹭幼师培训学校,经过一段时间的专业培训,马上就要进园实了,天天可以和孩子们在一起了,想到孩子就心情澎湃,我喜欢他们.我爱他们,他们在教室里吵闹听起来都感觉好舒服,我多么想一辈子都在他们的吵闹声中度过....
今天3月15号我去幼儿园见的一天,让我感觉好快乐好充实.刚走进教室(小班)就感觉以前给他们接触过,像分别了长时间的亲人一样那么亲近,因为第一次进园吗,第一次面临这么多孩子,第一次听到孩子们叫我老师….心里一份欢喜一份激动同时…..插一个话题,有一个孩子也是第一天进园他要找妈妈,哭的特厉害,我和我一个同事当时怎么哄也哄不好,算是到了吃饭的时间他才好了,我想:‘我回到学校要好好学,争取把学的理论掌握住并在以后能用上,其实理论和实就像是简谱和伴奏的关系….’
有个孩子特调皮,他总是惹别的小朋友。我想试试和他玩游戏怎么样,然后我和三个小朋友(包括这个小调皮)玩剪子包袱锤,是一个很简单的游戏,规则是谁输了就要被刮鼻,从这个游戏中我可以感觉到老师在孩子心目中的地位,虽然游戏的时候我的角色是孩子的`朋友,但是可以到他们对老师的一种尊敬和崇拜….画画的时候小都自豪的向老师展示自己的作品….
时间过的好快,马上就要下课了,真的有点舍不得离开他们,不过通过今天的见我意识自己的知识是不够的,我要充实自己,为下一步做好准备!尽自己最大的努力还孩子一片蓝天……
有这么一套书,在我们班风靡了三个月而热度不减,究竟是谁有这么大的魅力?那就是——《哈利波特》!
看同学沉迷其中如痴如醉的样子,我也好奇心难耐,便在寒假期间购买了《哈里波特》全套书(一共7本),并认真的看了起来。刚没看几天,我便被这魔幻,冒险,精彩,刺激的剧情和如梦如幻的描写给吸引了,从此,便沉浸在哈利波特的世界里无法自拔。
这本书讲的是哈利在11岁时得知自己是一名巫师,并来到了巫师学校学习,结识了两个好朋友—赫敏·格兰杰,罗恩·韦斯莱,和他们一起开始了奇幻的冒险之旅。故事中,赫敏是一个知识丰厚,学识渊博,坚强,自爱,自尊的女孩;罗恩是一个幽默,讲义气的男孩;而哈利是一个坚强勇敢,情深义重的男孩。他们都有着可贵的精神和美好的品质,而他们面对各种困难,危机时的无惧无畏,不退缩的精神更让我感动,就如第五本中哈利明知神秘事务所危险重重,却还是勇往直前。
在现实生活中,会遇到很多可怕,困难的事,尽管我们力量有限,但决不能退缩。就如我小时得过一场大病,虽然面对这样一个巨大的威胁,但我并没有选择退缩,而是迎刃而上,保持乐观的心态,积极配合治疗,最终战胜了病魔。
《哈利波特》这本书告诉我:无论遇到什么困难,都不能退缩,要做一个坚强,勇敢的人。这样在人生这条路上的障碍一定会减少许多,你才能更好的把握住现在,创造未来的精彩!
去年冬天,妈妈给我买了一套《哈利·波特》,当时我兴奋得过头,一下子把七本书全读完了。
前六本书里,分别讲了哈利的惊险童年,并在第七本书中打败伏地魔。而在每一本书中,哈利都有过一次危险斗争,并每一次都获得胜利,让我十分敬佩他的勇敢。就比如第一本书中,哈利为了争夺魔法石和奇洛、伏地魔战斗,哈利当看到自己口袋里有魔法石时,我和他一样感到惊奇。而在奇洛和哈利欧打时,我也在心里直为他加油!
最让我印象深刻的,是第七本书中的战斗。那时哈利为了让伏地魔死去,要毁掉他的七个魂器,可这时伏地魔也已恢复。战争开始,我为哈利紧张起来。在战场上,我似乎能听见无数的咒语,而我听到“阿瓦达索命”时,就很害怕,这意味着伏地魔的出现。他们两个缠绕在一起打架,让我直跺脚,后背一阵阵发冷。还好,哈利聪明,在伏地魔念咒语时,趁机装死,让伏地魔以为哈利死在他的手上。当我看到这时,心总算平静了下来。就这样,哈利边装死,边用隐形衣盖住自己,直到罗恩妈妈要死时,才显露自己,打败了伏地魔。我心里高兴极了。
读了这套《哈利·波特》,我获得了大量勇气。一旦遇到某些困难,我就想到哈利·波特,并对自己说:“我就是死,也要面对困难前进!”而拔牙那一次,这位哈利的话就在我心里想起。果真,我冲过了拔牙这个坎。
哈利·波特是个大难不死的男孩,勇敢、善良、聪明的男孩。
一个瘦弱、带着黑框大眼镜的黑发小巫师,手持一根破旧的魔法棒,把你带入那梦幻般的“魔法世界”里。他,就是我们的主人公—“哈利波特”!
故事的一开始,哈利波特生活在他的姨父家经常会受到他的表哥达力的欺负。后来哈利通过海格进入了霍格沃茨魔法学校。在那里,他认识了他的好朋友赫敏和罗恩。并且在后来的学校生活中和他们一起。战胜困难,分享快乐。
在魔法世界中,哈利十分出名。因为他额头上与到像闪电一样的伤疤。这是伏地魔杀害哈利史哈利的母亲想要保护哈利留下来的伤疤。然而我也认识到了母爱的伟大。哈利和他的伙伴们面对任何邪恶和困难都无所畏惧。最终凭借自己的智慧和坚持战胜困难。另外,作者J.K.罗琳凭借自己过人的想象力创造出了。一个有趣的魔法世界,那里有火龙,精灵,鬼魂飞天扫帚还有麻瓜(不懂魔法的人)这些都可以体现出哈利的勇敢和不畏困难坚持到底的信念。jk罗琳用自己平凡的笔创造出了不平凡的哈利。哈利的好朋友赫敏也有很多值得我学习的方面。比如她十分好学成绩优秀甚至用时间逆流怀表来学习所有课程。而我有时十分偷懒。我要向她学习成为一个好学的人。
通过阅读哈利波特,我懂了邪恶永远不会战胜正义。我还懂得了阅读的快乐。“表现我们真正的自我,是我们自己的选择,这比我们所俱有的能力更重要。”阅读此书,我总是能够身临其境,推荐大家阅读《哈利.波特》。
我是一个书迷,对于好书,我从来就是来者不拒,现在,就让我写写这近十年的书路历程吧!
小时候,书是软软的棉花糖
幼儿园里的记忆早已模糊不清了,可是,印象还深的就是与书有关的,幼儿园中班,那时的我已基本能看得懂格林童话了,常常拿着一本书,坐在鞋柜上,骄傲且大声地读故事给同学们听,那个时候,好多人都会围过来,认真地倾听我不太熟练的朗诵,但,我一直记得,我高高地举起书,大喊一声:“讲故事啦!读书给你们听。”然后大家“轰”地跑过来的情景。大家围着我,听我读书是多么温暖的事情呀!一直记得,那年冬天不会冷。
大了些,书是小小酥的最佳伴侣
6、7岁,我迈进了小学的大门,在新的环境里,我识的字更多啦!一年春节,回老家小住。我向来是厌恶午睡的,认为它把我最美好的时间抢走了,某日中午,在老妈强迫我午睡后,我面倚着床头,一面认真地读着爸爸早年的藏书————已微微发出霉味的《福尔摩斯全集》,一面时不时地往嘴里送家中房客送给的我做新年礼物的小小酥,啊!真是享受。伴着脆脆的`小小酥,进入“工程师大拇指案”、“希腊翻译”、“跳舞的小人”等案件里,可刺激啦!不过,天有不测风云,正在我兴致勃勃地要随福尔摩斯去寻找“神秘的骑车人”时,半路杀出了个程咬金,————妈妈把我的午后悠闲时光给打断了,我想,我对推理的爱好与老妈捉‘贼’的技术,应该都是从那时形成的吧。
现在,书是不可少的“家常饭”
我算算,和书交朋友。
今天可是个好日子哟!是什么好日子呢?当然就是游戏——“极限推书”了!
在我们坐在座位上的时候,老师在书桌上写东西,写的当然就是“极限推书”推的长度:60M、 70M、80M、90M、100M。
游戏规则是:拿一本新华字典,用手按着字典,用力往前推,推到地上的人就是零分,还有没推到60M的也是零分。
游戏开始了,因为少了周佳仪,老师就代替她加入了我们的游戏。比赛分为两组,抽中单数的`为一组,双数的为另一组。接着,老师让我们挨个抽签,我和老师、吴倩雯都抽中了单数,而阮江旭、郑薛蕾和叶王翔被划分到了双数组。
游戏正式开始,第一轮吴倩雯70分,我没有推过60米,得了零分,老师推了60分,阮江旭推了零分,郑薛蕾推了100分,叶王翔也得了零分。第一轮我方胜!
第二轮我心里像打鼓似的怦怦跳,以致于我太用力,把字典推下了“万丈深渊”,又变成了零分。吴倩雯推了90分,老师推了80分,阮江旭推了90分,郑薛蕾推了90分,叶王翔推了80分。第二轮对方胜了。
第三轮开始了,这是最后一轮了,也是最关键的一轮。我心里紧张得要命,眼睛一直盯着前方,用力向前推,结果还是推出了界限,得了零分。吴倩雯成绩还是很好,得了90分。老师也推了90分,阮江旭推了90分,郑薛蕾也推了90分,叶王翔推了70分。这次由于我拖了后腿,我方又输了。
在一片欢声笑语中,一下平静了下来,我们单数组的人员沮丧的坐在位子上,双数组的人员在兴奋中蹦蹦跳跳着,在相互欢呼着。
今天由于我拖了后腿,我方输了,但他们都没有责怪我,还安慰我,我为有这样的朋友感到开心。
在人生的道路上,多多少少会遇到几件感动的事,例如:医院的医生常常帮助救人,让更多人可以活在这个世界上,或是志愿者团体到乡下帮助弱势儿童、独居老人,让这些人感受到世界上还有幸福,其中最令我感动的是一本书的内容,那本书叫“来不及长大”。
这本书是在讲有几个小孩得到了血癌,但是他们都勇敢的.对抗病魔,其中有一位小孩叫小勇,他的爸爸和妈妈离婚了,所以住在医院时,他都一个人躲在阴暗的角落,后来医院来了一位开朗的小女孩,常常跟他一起玩,所以让他把烦恼抛到九霄云外,后来因为他的病情恶化,医院就通知他的爸爸,他的爸爸马上就赶到医院,然后,小勇就从普通病房转到特护病房。
他在特护病房并没有放弃希望,反而他要出一本书,来鼓励得到癌症的小孩,写一写就睡着了,他的爸爸就拿来看,爸爸看完就留下眼泪,因为他写说:“爸爸不要哭,弟弟、妹妹还要你照顾,你要坚强。”最后他终于完成这本书,但是他没有战胜病魔,所以小勇就去天堂当小天使了。
我觉得世界上有许多人想活在这世界上,却因为某些原因而要离开这个世界,世上却有人拿自己的生命开玩笑,我真想问问他:“你开这个玩笑,好笑吗?”我真觉得上帝为什么要这样对待人呢?假如这样,我好想把生命分享给那些珍惜生命的人,让那些人跟我一起享受活在这世界上的快乐。
读了《地心游记》这本书,我受到的感悟很多。
这本书主要讲述了德国矿物学家教授李登布洛布和他的侄子偶然看到了一张羊皮纸,经过几天的努力终于了密码,并受到了启发。开始进行了一次穿越地心的探险旅行。他们从冰岛的斯奈菲火山口下降,一路上克服了迷路,缺水,高温等各种各样的困难。终于有一天,他们在一次火山喷发中从意大利西西岛的火山回到了地面。回到德国后,成为了人们心中的英雄。阿克塞尔娶回了心爱的姑娘。向导汉斯也回到了冰岛的家乡。
看完了这一本书,我想起了自己之前做过的种种事情。
记得有一次,那天我过生日,舅舅送了我一个生日礼物——溜冰鞋。我立刻穿上去,小心翼翼地坐电梯下楼,溜到公园的小圆盘,开始了“旅程”。
“当、当、当。”我慢吞吞地踏出了第一步。“啊!扑通”一声,我摔倒在地,“哎呀!好痛啊!”我惨叫了一声,我不学了,真是的。我正要回去的时候,舅妈来到了我的身边,说:“王婷啊!溜冰其实不难的,只要你坚持不懈,什么事在你的.坚持下都能成功的。”我听了,肯定的点了点头,又开始了溜冰了。几天之后,终于学会了。
只要你不放弃某件事,勇于尝试,就会有意想不到的事情发生。
“书籍是人类进步的阶梯。”我从小就喜欢读书,其中我印象最深的一本书是《安妮日记》。
第一次见到这本书时,只是觉得封面好看,封面是一个小女孩儿身穿粉色衣服在那里跳舞,作为一个小女生,这本书立刻引起了我的好感。我迫不及待地打开书,发现书中的每一页都是彩色的,每一段话的旁边都有名师点金呢!
这本书的作者是一位犹太人,安妮弗兰克,他出生在德国的法兰克福,他还有一个姐姐,安妮热爱写作和阅读,她还给自己的日记本取了一个名字,叫“吉蒂”。
1942年7月,为了躲避法西斯对犹太人的残酷迫害,安妮一家躲藏到了公司大楼一个很隐蔽的房间里,她们一家在这里生活了25个月,在这见不到阳光的日子里,安妮一家没有自由,连生命都掌握在别人的手中。如果是我,那我每天肯定心情很烦躁,但安妮不同,面对苦难,她没有绝望,在日记本里记下了成长中的困惑、期待、以及对美好生活的'向往,她用勇敢的字迹控诉了法西斯邪恶的战争,描述了战争对人们带来的灾难,可上天就像和安妮有仇,把这位花季少女的生命夺走了。1944年8月4日上午,因遭人举报,密室里的人全部被逮捕,被转送到波兰的一个集中营里,后来安妮和姐姐被解送到德国的一个集中营,由于卫生条件极差,后来爆发了伤寒,安妮和姐姐就在那里离开了人世,安妮曾说过我要活下去,在我死后也继续活着,她的愿望实现了,同她的作品长存不朽。
通过这本书,我被安妮微笑面对逆境的态度深深地打动了,遇到困境时,我们应该也要用坚强的心去面对,去克服,相信我们会走出一个个困境,用强大的心去迎接更加美好的明天!
莎士比亚说:“书是全世界的营养品。”所以我们要多读书,我们每个人都有自己喜欢的书,而我最喜欢的书是明朝作者施耐庵的那本关于“官迫民反”的.长篇小说——《水浒传》。
《水浒传》讲述的是梁山108好汉从聚义到招安最后走向灭亡的故事,讲述了一个肮脏的金钱社会。其中有些人物让我印象深刻:腹有韬略、眼光深远的及时雨——宋江,有勇有谋的小李广花荣,英雄形象的花和尚鲁智深,还有武功高强的豹子头林冲……这些人都描写得栩栩如生,读完也使我更加敬佩梁山好汉。
《水浒传》中多次提到官人用钱收买工人来陷害好汉们,更加体现当时“官迫民反”用金钱来买良心的肮脏社会。最后许多好汉不得不上梁山落脚,为了生存也“打家劫舍”,但与平常的土匪有很大差异,他们个个武艺超群,劫富济贫,让山寨名声大振。好汉们聚义之后“替天行道”,直到宋江主张招安之后,就走向了灭亡。
我们今天的社会,没有人敢欺压百姓,人们安居乐业,但是在那时被官员们逼得无路才有了今天我们口中说的梁山好汉。就拿林冲来说吧,林冲原来是八十万禁军教头,因被高俅欺骗误入白虎堂,被判死罪,在其它人帮助下减轻了罪,可是又差点被三个人陷害,林冲一口气杀了那三个人,因为杀了人,官府出三千贯钱捉拿林冲,因此林冲走投无路只好去梁山泊入伙。
这本“官迫民反”的长篇小说《水浒传》讲了在黑暗社会中,被逼无奈才沦为草寇的这么有气概的好汉们的故事,我很敬佩他们,因此《水浒传》是我最喜欢的一本书。
“书籍是人类进步的阶梯。”这是名人高尔基说的。是的,书让我们人类进步了不少,而让我最喜欢的一本书,就是《将遇良才,对手给我的力量》。
这本书是妈妈送我的。书到我手上时,我就迫不及待地打开看。这本书描述了一个人,因为有了对手,才不断强大,不断成长。书中有一句话让我印像深刻。这句话是:“如果说没有了对手,你就会失去危机感,警惕性变得‘不堪一击’!如果没有了对手,就像羊没有了天敌狼一样,不再有那种被狼追逐的紧迫感,需要奋力奔跑的感觉,羊就会变得软弱,变得懒散,没有危机感。所以,我们不能没有对手。
一次,我与朋友打球,那是个六年级的大哥哥,打球技术非常高明!开打了,我拍着球,冲到篮筐下准备投篮,可是那个大哥哥一个扣篮,把球抢走了,并迅速的跑向篮筐,我则负责拦截。可他左闪右躲,我根本摸不到球。最终,我以11:52输给了他。心里的那些不服气,渴望赢的感觉统统涌了上来,并发誓一定要赢他。后来,我每天不管风吹日晒,都坚持练球。两个月后,我又向他发起了挑战。果然,“功夫不负有心人”,我赢了那个大哥哥,虽然我很高兴,但是我更要感谢他,因为有了他这样强的对手,我才能变强。
还有一次,我们班的考试卷发了下来,我十分紧张,脚不停地地抖,试卷发到我手里时,我一看,才73分,而全班第一的.竟然是林志章!我心里暗暗想,下次一定要超过他。于是,我天天努力复习功课,每次累的时候,我都会想:我一定要赢他!当再一次考卷发下来时,我考了100分,全班第一,我一蹦三尺高,同时,我感激对手,是他让我变强!
这本书给了我成功,还教了我一个道理:当你成功时,一定要感谢对手,因为他们是你成功的阶梯。
当最后一道波浪映入眼帘时,所有的一切仿佛都静止了,我的思绪又回到了原点……
这是一个惊心动魄的探险故事。法国生物学家阿龙纳斯应邀登上“林肯号”参与追捕海怪的行动。但是海怪未被清除,“林肯号”反被海怪重创。生物学家阿龙纳斯和他的仆人康塞尔,以及一名鱼叉手尼德﹒兰,全都沦为海怪的.俘虏。原来这只海怪是一艘尚不为世人所知的潜水艇,名叫“鹦鹉螺号”。这艘潜水艇不仅异常坚固,并且结构非常巧妙。他们三个人虽然成了俘虏,但却受到了潜水艇主人的热情款待。三位不速之客和潜水艇一起在海底穿行。他们从太平洋出发,途经珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,然后进入大西洋。一路上见到了无数千奇百怪的海底生物和奇异的海底景观,也遇到数不尽的艰难险阻,但他们想尽办法勇敢面对困难,最后成功脱险。
读完这本书,我好像跟随着阿龙纳斯一行游历了海底世界。当他们发现海怪一起向它进攻时,我的心情顿时激动不已,当尼摩船长被章鱼所困时,我也为他紧紧捏了一把汗,当尼摩船长脱离险境时,我也替他深深舒了一口气。作者笔下的奇观异景,让我回味无穷,我怎么也没能想到,在平静得出奇的海面下,竟然是一个如此富有活力而奇妙的世界。
书中的人物魅力非凡,甚至让我崇拜。不管是生物学家阿龙纳斯,还是忠心耿耿的仆人和身手不凡的捕鱼手,都给人留下很深的印象。但最让我佩服的还是“鹦鹉螺号”的船长尼摩,这位船长实在是太了不起了,亲自动手造出了潜水艇,简直堪比一个科学家,对海底世界的熟知程度,简直让人怀疑他就是海生海长的人,他对于大海似乎无所不知。
这本书让我对大海少了一分神秘,多了一分亲近,也多了一分向往。尼摩船长说:“只有探索,才知道答案”。真希望有一天能像尼摩船长那样,造一艘更先进的潜水艇,尽情在大海里遨游!发现世界更多的秘密,开拓更多未知的领域,为人类造福!
《海底两万里》这部作品叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。这事发生在1866年,当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物,他接受邀请参加追捕,在追捕过程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水船。后他受船长尼摩的邀请作海底旅行。他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。这部小说不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程,更让后人看到了古人的智慧与文明。
看了这部书,我不仅在想,假如我是他们中的一员会怎样呢?
假如我是龙纳斯教授,当我与一个仆人在茫茫的海洋中游水前进,叫天天不应,叫地地不灵的时候,我会像他那样不自暴自弃吗?不,我是不可能象他那样因其顺变,积极自救。
假如我在那没有自由的潜艇上,我会象他那么乐观向上吗?不,虽然可以进行一些独特的"旅游',但失去自由我会疯的,如果一个人家财百万,但失去自由,那又有什么用呢?
假如我是龙纳斯的仆人,当龙纳斯落水后,我会象他那样落水救人吗?不,我会被下傻,不知怎样办而耽误时间,但我会的。
假如当龙纳斯全身僵硬,不能动弹的那刻,我会不自私自利,丢下他自己逃生吗?不,我不会丢下他自己逃生,任由他被海水吞没。.
如果我是那艘"鹦鹉螺"号的尼摩船长,发现他们后,我会象他那么仁慈,留下他们吗?不,我会立刻潜到最深的海下,任由他们淹死;当船员被巨型章鱼卷走的.时候,我会不顾个人安危去救他吗?不,根本没可能,我会逃走回船上,另谋计策。在这么多个如果中,我非常佩服的是他们都不自私自利,我佩服啊龙纳斯教授的乐观向上精神;佩服教授的仆人康塞尔对主子的忠心耿耿与无私精神;佩服尼摩船长的勇气,和他那见到朋友有危险的时候就会奋不顾身的去营救的精神,值得我们学习。
发布时间:2025-09-10
读书与生活密切相关,读后感是我们在阅读一本书后,对内容的思考与总结。它帮助我们更深入地理解生活,也促使我们更好地认识自己。以下是小编整理的五年级写读后感的相关资料,希望对您有所帮助。
发布时间:2025-09-09
读完一本书后,大家心中常会涌现出许多感悟。现在,我们可以写20篇深刻的读后感。你是否知道如何撰写读后感呢?下面是小编为您整理的1200字名著读后感,希望能对大家有所帮助。
发布时间:2025-09-09
《水浒传》是中国四大名著之一,描绘了古代农民起义的历史壮丽。书中描写了梁山好汉108位英雄,如黑旋风李逵、行者武松、豹子头林冲和花和尚鲁智深等,他们个个技艺高超,外号广泛为人所知。希望以下整理的20字读后感能助您更好地理解这部经典作品。
发布时间:2025-09-09
细细品味一本名著后,我们总能获得丰富的见闻与思考。在这篇读后感中,我将总结自己在阅读《乡土中国》后的收获与感悟。通过对本书的深入理解,我更好地认识了中国的乡土文化及其对社会的深远影响。希望我的分享能为大家带来启发。
发布时间:2025-09-09
读完一本名著后,大家一定收获颇丰,记录下这些感受非常重要。接下来,我们将一起撰写20篇读后感。如何写好读后感呢?以下是小编整理的《格林童话》读后感范文,适合三年级同学,欢迎大家分享。
发布时间:2025-09-09
四大名著指的是《水浒传》《三国演义》《西游记》和《红楼梦》,它们是中国文学的经典之作,也是世界文化遗产的重要组成部分。以下是整理的关于《四大名著之一》的读后感,希望对您有所帮助。
发布时间:2025-09-09
看完一本名著后,大家往往会有自己的读书感悟。那么如何写好读后感呢?小编整理了《绿野仙踪》的读后感,字数控制在450字左右,以供大家参考。希望对你们有所帮助,感谢大家的阅读与支持!
发布时间:2025-09-09
读完一本名著后,心中一定积累了许多感悟,不妨静下心来写写读后感。小编为大家整理了关于《哈利·波特》的600字读后感,希望对你有所帮助,激发你的思考和分享。
发布时间:2025-09-09
读完经典名著,总会激起我们的思考与感悟。现在是时候整理这些感想,写下读后感了。如果你还在为此感到困惑,不妨参考我们分享的《儒林外史》读后感,字数约600字,期待能对你有所帮助,愿你喜欢。
发布时间:2025-09-08
小学生五年级读后感是学生在阅读一本书后,对内容的感受和思考的总结。读书能拓展视野、增长知识,并提高阅读和表达能力。以下是一些优秀的读后感范文,帮助大家更好地写作。
哈利波特读后感100字二十一篇
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