大蒜的作文

【#作文# #可爱的大蒜作文（收藏十一篇）#】无论在学校还是社会，写作文都是大家熟悉的事情。根据写作时限的不同，作文可分为限时和非限时作文。那么，一般的作文该如何写呢？以下是好查范文网小编整理的关于大蒜成长的记叙，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

可爱的大蒜作文 篇1

9月2日星期一晴空万里

昨天，老师给我们留了一个作业，栽几颗大蒜观察它的成长。

今天一大早我就起来了，先拿出一个大蒜，把它剥了皮，一个个蒜瓣像剥了皮的山竹一样，白白胖胖的，再拿出一个透明的瓶子，把它装一半的水，把蒜瓣放里面，放在阳光充足的阳台上。

9月21日星期二万里无云

过了一晚，大蒜变黄了，还长出了小斑点，像一个个的小雀斑，我想大蒜是不是生病了呢？

9月22日星期三碧空如洗

到了第三天，我发现大蒜的底部长出了细细的，白白的根，像老爷爷的白头发一样。这时我发现大蒜根部的水变少了，都让蒜瓣喝掉了，于是我又加了半碗水。

9月23日星期四阴转多云

今天早上一睁眼，我就迫不及待的跑到了小蒜瓣身边，到那一看看，哇！小蒜瓣的顶部长出了小绿苗，像刚破土的小草一样，嫩嫩的，绿绿的，小苗好可爱，我用手一摸很柔和，软软的，尖尖的。我马上把手缩了回来，生怕把小苗摸坏了。小蒜瓣的根也长的'更长了，密密麻麻的，好像老爷爷的胡须。

9月24日星期五绵绵细雨

今天是第五天了，小蒜苗长得更茁壮了，几个小蒜瓣像战士一样笔直的站在那里，根也长长了。

种小蒜瓣的时候，我体会到了农民伯伯的辛苦，我们以后要珍惜粮食，不要浪费。

可爱的大蒜作文 篇2

今天姥姥在菜市场买了一些蒜种，我不解的问姥姥，这大蒜圆乎乎的怎么种呢？姥姥说：“把他一瓣一瓣的剥开直接种在花盆里就可以了。”我连忙一个一个的剥开，这些小蒜瓣就像弯弯的月亮，他们好像是一个大家庭，手拉着手，心连着心。我和妈妈一起把蒜种种在花盆里，然后浇了点水，再把花盆搬到阳台上！

我问妈妈就这样就能长出来吗，妈妈说：“能不能长出来就让我们拭目以待吧。”我期待着小蒜苗快快长大！

一天两天到了第三天，花盆里奇迹般地出现了两颗小“牙齿”，我仔细一看才发现原来是两个小小的嫩芽，我兴奋极了没想到真的长出来了！

又过了几天，这两个小芽慢慢的.长高了许多，嫩绿嫩绿的，妈妈说等再长高一些就可以剪下来烧汤了，一定又鲜又美！

通过这次种大蒜经历后，我感到大蒜也很伟大，代表着爱的象征，为了繁衍后代，你不在意自己种子的枯萎，把美味带给每一个人！

可爱的大蒜作文 篇3

几天前，我把两粒大蒜种在土里，把一肚子快乐种在土里，等待发芽。

第二天早上我就看到了一位大蒜妹妹白色的“头”又长高了，越往上越细。风哥哥一来，大蒜妹妹随着节拍，欢快地舞蹈。到了晚上，我看见这位大蒜妹妹的头有点绿，这是要发芽了吧！我开心极了！

早上一起床，我就迫不及待地跑到盆边一看，立刻欢呼起来：“太棒了！大蒜妹妹长出嫩绿色的芽来了！”我再仔细一瞧，没错，一位大蒜妹妹真的换了嫩绿色的头发，用鼻子一闻，一股大蒜香，真香啊！往旁边一看，还有一位大蒜妹妹窝在土里，不出来哩。我一急，指着在被窝里的大蒜妹妹一肚子生气，可又一看，它头发尖也绿了，于是我的.怒气烟消云散。

一到早上，我就去叫大蒜妹妹快快“起床”，在我的不断催促和关注下，有一位已经长高了，约两米，还有一位长出了很短的嫩绿的“头发”，不管怎样，它们总算都起床了，用手一摸它们，看上去嫩嫩的芽却特别坚硬，这让我联想到了一句话：“不能以貌取人”。到了中午，一位大蒜妹妹变“瘦”了。我担心极了，是不是“营养不良”呢？一问妈妈才知道，原来是要长叶子了。

今天早晨，两位妹妹的“头发”的上端长出了两片鲜绿色的小叶子。我高兴地手舞足蹈，忍不住跳起来。短发蒜妹妹的叶子一片长，一片短，长的把短的包在里面，就像一位母亲把孩子轻轻地抱在怀中；长发蒜妹妹的叶子都一样长，紧紧的挨在一起，像一对双胞胎似的，让人分不清谁是姐姐，谁是妹妹，它们就像一对同胞兄弟，紧紧挨在一起，驱寒取暖。不过我仍然很好奇，为何长发蒜妹妹的叶子比短发蒜妹妹的叶子短呢？妈妈跟我开着玩笑说：“是因为短芽在土里吸收了充足的养分，所以叶子比长芽的长吧！”

通过这次实验，我知道了：做任何事情都要仔细、认真有耐心，不然事情是做不好的。同时我也希望大蒜妹妹能快些长大，这样我的快乐也会随之增长哦。

可爱的大蒜作文 篇4

半个月前，老师布置了一个特殊的任务——观察大蒜的生长过程。

回到家，我迫不及待地拿出大蒜，把蒜瓣一个一个扒开，用牙签把它们串成一排排的，再整整齐齐摆到装有水的盒子里。它们发出芽来是什么样子的呢？好期待啊！

过了差不多一天，就长出了像胡须一样的.根，可爱极了！我摸了摸根，感觉有点扎手。

第三天，绿色的小芽基本上萌出了。最高的已经窜出5厘米了，最矮的还不足1厘米，只是有一颗蒜仍然没发芽，好奇怪啊！妈妈说它的皮太厚了，得再使点劲，芽才能钻出来。我盼着它快点长出来。

以后我每天放学回家的第一件事就是去看看蒜苗长高了多少。到了第八天，蒜苗已经长得很高了，看起来葱葱郁郁。大部分蒜苗都分了三个叉，我忍不住吃了一口，哇！好辣！

今天是第十四天了，蒜苗长得又高又壮。我们再来看看它们的根，已经很长很长了，相互缠绕在一起，看上去像厚厚的坐垫一般，白色的蒜瓣舒舒服服地坐在上面。晚上，爸爸用我种的蒜苗做了一道蒜苗煎鸡蛋，吃着我亲手种的蒜苗，格外的香。

通过观察大蒜的生长过程，我发现蒜先长出根，再长芽。而且，根又密又长的蒜苗一定又高又壮；反之，根又稀又短的，一定又矮又细。

可爱的大蒜作文 篇5

这几天，我对大蒜开始观察。

第一天，我种下大蒜前，先挖了几个坑，然后把大蒜外面的皮给弄掉，再把一个一个紧连在一起的`大蒜给掰成一个一个的，最后把它们放在土里，再用土把坑给填平，浇了些水，便离开了。

第二天，我 观 察大蒜发现大蒜发芽了，我又激动又兴奋，仔细一看，见大蒜的芽是淡绿色的，小小的分为三层，第一层比第二层大、宽一些。刚要离开，就想起植物的生长不能缺少水。于是我给大蒜了浇些水，才离开。

第三天，我发现大蒜的芽比原来更大，颜色比起原来更深了一点，从淡绿变成了翠绿色，又过了一原来的些时间，颜色从翠绿色变成了深绿色了。

这就是我的观察！

可爱的大蒜作文 篇6

近期，我和爸爸一起种蒜苗。我们拿来了三头大蒜，剥掉了皮，把蒜瓣整齐地摆放在一个大大的玻璃碗里。然后往碗里放了些水，让它们好好地泡会儿澡。

第二天，我就迫不及待地看我的蒜苗宝宝。只见它们像一个个白胖白胖的婴儿，躺在一个大大的婴儿床上，还没有睁开眼睛呢！它们一点儿也没有变化。望着它们，我的心里好着急呀！

又过了一天，白白的大蒜就一个接着一个张开了小嘴巴，吐出了嫩绿嫩绿的幼苗，像是从大蒜里面钻出来的小青虫。大蒜的底部也长出了许多小脚，像长长的胡须一样，它们就是大蒜的根。看到它们终于发出了幼芽，我的心里感到阵阵喜悦。

几天后，我发现小苗比原来长高了一大截，小苗慢慢地由原来的浅绿色变成了深绿色。随着它们的年龄不断增长，它们的'胡须也越长越长。碗里的水也由清澈变成了混浊。蒜苗生长的秩序不一样，有的已经长得很高了，都越过了碗的边缘；有的长得慢，才刚刚发芽，好像很害怕这个陌生的世界。

现在，大多数蒜苗都长到十厘米左右了。听爸爸说：“再过几天，蒜苗就成熟了。”妈妈就可以给我做一盘香喷喷的蒜苗炒鸡蛋了。

可爱的大蒜作文 篇7

我和妈妈在手机里看到别人水培大蒜，觉得很稀奇，于是，我们决定也尝试一下。

我们说干就干，妈妈带我到菜市场买了一些大蒜头，然后准备几个空矿泉水瓶子，把瓶子外面的广告纸撕掉，接着用剪刀把矿泉水瓶的上半部分剪下来，剪下的这部分就像一个小漏斗。然后把大蒜头放进小漏斗里，不大不小刚刚好。最后把这个装着大蒜的小漏斗放进剩余的矿泉水瓶里，再加入一些水，注意，水一定要刚好碰到大蒜的底部。好啦，水培大蒜的任务完成啦，接下来就是漫长的等待时间了！

我每天盼啊盼，大概过了一星期，我隐隐约约地看到几个小芽躲在大蒜衣里面，像跑步比赛一样准备冲出来，我惊喜万分。

又过了两天，我到阳台上一看，一个个小芽冒了出来，我情不自禁地大喊：“妈妈，大蒜发芽了！”我发现，芽嫩嫩的、小小的、黄黄的，非常可爱。根是白色的，很短，只有零零星星的几根。

我每三天给它们换一次水，保证它们有足够的营养。大蒜笔直笔直地向上生长，碧绿碧绿的。不知不觉中，大蒜的根也长长了很多，弯弯曲曲地交织在一起，像泡开的方便面一般。远远望去，也是不错的盆景呢！

通过这次实践，我发现水培大蒜比土壤里长的大蒜嫩一些，这是为什么呢？味道会不会也有区别呢？

可爱的大蒜作文 篇8

今天我自己动手种下了一颗大蒜头。

我先找来一个盘子，然后加一点水，再把大蒜放进去。看着种好的大蒜，盼望着它快快长大。

第二天，我一起床就跑去看大蒜，可是大蒜一点儿也没长高，我好失望呀!

第三天，当我去看时，发现它长出了一点儿芽，我高兴极了。

第四天，再去看时，发现水没了，我想可能是被大蒜的芽吸走了。

第五天，发现它长出了“胡子”，好像一个年迈的老爷爷。

不知不觉已经过了10天，大蒜没有辜负我的希望，它的“胡子”和新苗都在茁壮地成长着，它的新苗居然有15厘米，“胡子”也有一厘米，全长16厘米呢!它长得可真快啊!这几天大蒜好像吃了生长剂似的.，一个劲儿地向上长。这几天我的作业太多了，我都把大蒜给忘到了九霄云外。

终于，我的作业做完了，又兴高采烈地去看大蒜，没想到大蒜却枯死了。我好伤心啊！我还以为大蒜的生命力很顽强，也怪自已没有好好地照顾它。

我明白了一个道理，什么植物都不能缺少水，既然养了植物，就要好好地照顾它们。

可爱的大蒜作文 篇9

我家种着一株大蒜苗，像一个小球上面绿绿的，下面白白的，摸起来很粗糙。这可是我八天前自己种的。

一个好奇的人正站着，看着远处高空的蓝天。

它好像在传递着成长的能量。

它先长出牛角似的小芽，然后越长越高。

它可以用来作为一种配料，使饭菜变得香喷喷。当然，它也可以作为种子，一乘十，十乘百，继续长出更多的大蒜。

它的朋友只有泥土和蚯蚓，它们总是一起玩。它经常低着头，但是偶尔也会抬头看着天，感叹：“这个世界真大啊，可是我却不能去看看。”

泥土给它温暖的家，蚯蚓和它玩躲猫猫。

如果能带着它离开这，我想去田地里与它一起挖地道，堆一个巨大的城堡。

它的`味道很香，把我给引过来了。

它的味道很浓，让我想到了防蚊贴。

如果它是世界，我觉得会很香，很多人变成了蒙面侠。

蚊子来时，我会被叮出好几个大包，但是有了它蚊子就不会再来了。

它会更想长高，长得像大树一样高。我会想去爬树，爬到树顶好好和它打招呼。

可爱的大蒜作文 篇10

老师布置了一个我特别喜欢的作业：“今天回家种蒜，写写你观察到的大蒜的生长过程。”于是，我一放学就狂奔回家，开始种蒜。

首先，我挑了一头又白又胖的大蒜，接着，妈妈又帮我用可乐瓶做了一个大蒜的“泳池”，我把蒜放到它的泳池里“游泳”。大功告成！我的.大蒜会长大吗？我的大蒜会长成什么样子呢？我可真期待呀！

第二天，放学后，我一进家门就急匆匆地去看大蒜长大了没有。我惊喜地发现，大蒜底部长出了白白的根，就像一条条细线，密密麻麻。蒜苗冒出一个绿色的小脑袋，张望着四周。

第三天，蒜苗长得高了一些，一根根的簇拥在一起，就像微缩版的大葱。根也长得更茂盛了，仿佛很快就会占领整个游泳池。

第四天、第六天，我的蒜苗不断长高，简直是“疯长”！

第七天，小蒜苗终于长大可以吃了，我亲口品尝了还长在水里的生蒜苗，辣得我团团转。这时我才知道，原来生蒜苗跟熟蒜苗完全不是一个味道。后来爸爸还用蒜苗做了丸子汤，非常美味。

能吃到我亲手种的蒜苗，享受劳动的成果，心里可真高兴呀！

可爱的大蒜作文 篇11

阳光明媚的一个星期天下午，我聚精会神地看着书。这时，妹妹跑过来说：“姐姐，姐姐，爷爷要开始种菜了，我们去看看吧！”

我一听，急忙放下手中的书，跑到菜园里找爷爷。”爷爷，我也要学种菜！”我对爷爷表明了我的决心。爷爷满口答点，我们把发了芽的大蒜和肥料拿到菜地。

爷爷先撒了一点儿肥料，说“肥料要撒得均匀，不能有些地方撒得多，有些地方撒少。”我和妹妹争着撒肥料，结果菜地一半撒得太多一半撒得太少。爷爷说“这样会使蒜苗长得不好。"我和妹妹听了，都后悔地下了头，我说：“不是还有一些肥料吗？"我和妹妹倒又高兴起来，连忙把剩下的肥料均匀地撒在另一边莱地。

爷爷拿了三把锄头，要教我们挖地。用锄头把土翻起一层又一层，覆盖在肥料上，再把地翻松软，最后再把草拨了，就翻好地了。我和妹妹锄地速度太慢，土总是中途有一大半掉地上，爷爷说锄地要快，不然就要花很久时间。

爷爷打开装有大蒜的袋子，把里面发了芽的大蒜撒到土壤上，说：“要把大蒜的芽朝上，插大蒜时要见缝插针。”我也学爷爷，但如果我和爷爷比赛，肯定是爷爷赢，因为爷爷插得又快又好。

最后，我们要浇水。爷爷去拿了几捆稻草几根大树枝和一个洒水壶。先把稻草铺在菜地上，用大树枝压住，再把洒水壶装满，均匀地把水酒在稻草上。

小蒜苗，你快快长，劳动的果实最甘甜，我要尝尝我的劳动成果！