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地理周记

更新时间:2025-02-10
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初中地理实习周记必备8篇

初中地理实习周记

初中地理实习周记 篇1

两周过去了,开始渐渐适应这里的生活习惯,每天看着他们在嬉笑玩耍,用他们那稚嫩的童音向我问好,心里真的好高兴。

听课依旧继续着,渐渐地发现各个老师上课的方式各有特色。慢慢领会到那句对我来说陌生的话“教学有法,教无定法,贵在得法”。老师的讲课方式,是从某一个现象或者某一道题目中得出来的,体现学生主动学习的方式。在讲评题目的过程中,从学生的角度分析,剖析学生的错误所在。在这期间我也尽量去听各个老师的课,做好听课记录,多学习不同老师的教学方法和经验。

课下又向老师请教,在听老师的课中获得了哪些知识。例如对不同的学生要用不同的教学方法,因材施教。对于班级中成绩较好的学生,就尽量出一些思考题,以便他们积极思维,开拓他们的解题思路,提高他们的解题能力,对于差生,也不要气馁,总是及时发现他们身上的闪光点,利用课余时间,耐心的帮他们辅导,不厌其烦地教,鼓励学生不懂就问,端正其学习态度,努力提高学生学习成绩;对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;

既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展;在教学中,要多向经验丰富的教师请教,学习其优秀的教学经验,取长补短,努力提高自身的业务水平。

初中地理实习周记 篇2

老师实习周记1

这周我很兴奋,因为可以上台讲课了,我成了一名真真正正的音乐教师,第一堂课是给四年二班上的,是《那达慕之歌》,这首歌是蒙古族歌曲,首先我用一首《美丽的草原我的家》为导入带同学们一同走进蒙古大草原,给他们讲解蒙古的节日"那达慕"。

刚刚上课的时候我很紧张,说了前一句之后就不知道说什么了,还好他班的同学特别的配合,在他们的脸上我找到了自信,很顺利的上完了这节课,之后我总结了自己在上课方面的不足,累积了经验,在同学和老师的帮助下我讲课一次比一次的成熟,我对我自己也有了信心。

老师实习周记2

这周最大的收获应该是班主任工作了。这个星期,因为老师外出学习两天,所以21班在那两天可以说基本上是归我管了。心里大呼,终于可以完全体会做班主任的感觉了。可是真正做的时候才发现,班主任工作是有多辛苦。我那两天都坐在班主任的办公椅上,在其位谋其政。很多大大小小的事情都要一一落实,那两天我终于体会到老师所说的“班主任工作啊,就是校长找你、教务处德育处找你、生活老师找你、科任老师找你、学生找你、家长找你,总之每条线都是找你。”

星期一,我们班就因为男生宿舍阳台有垃圾而被扣分,我先是找了被扣分的人,学着班主任以前的样子,在班上通报批评再问为什么被扣分,可是学生告诉我他们很冤枉,因为都不知道为什么扣分。于是我又要去找生活老师,通过很多人才找到生活老师问清楚情况。

这些都是小事情,可是再小的事情班主任都是要管的。

老师实习周记3

今天帮忙为开学做准备——办理餐证。

看着一位位衣着简朴的学生与忙...

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2025高二地理教师实习周记七篇

高二地理教师实习周记

不经意间,眨眼间,一个星期已经过去,一周的经历,可以助长我们的阅历,现在的你想必不是在写周记,就是在准备写周记吧。周记你想好怎么写了吗?下面是小编为大家整理的教师实习周记500字(通用7篇),欢迎大家分享。

高二地理教师实习周记 篇1

第一周

本周是我的教师实习的第一周,我来到了小学三年级的班级进行实习。第一天,我感到有些紧张,但是很快就被班级里可爱的小朋友们所吸引。他们都很活泼可爱,我在班里分配到了一些教学任务,我做的都是课前预习、课后策划和示范授课。在教学中,我深深感受到了教学的魅力和劳动的不易。这一周的实习经历让我更熟悉了教学的内容和重要性,也让我更加珍惜拥有这般职业。

第二周

这一周,我的实习任务更加繁忙,但是我已经逐渐习惯了教学的节奏和要求,我更加深入地理解了小学三年级学生的心理和学习特点。在教学中,我始终保持积极的态度,给学生以真诚的爱和充满智慧的指导。我发现自己在让学生爱上语文学习方面有着自己的方式和方法,例如多引导学生在实际生活中运用所学内容,让学生感受到语言的美和实用性。同时,我也在不断地完善自己的教学技能和方法,希望更好地为学生服务。

第三周

进入第三周,我的'实习任务更加严格,但是我对教学已经越来越有信心了。这一周,我尝试了更多的互动式教学模式,如分组合作、角色扮演等,让学生在愉悦中学习。这一周的实习也让我深刻感受到团队合作的重要性,班级里的其他教师和学生的家长们和我一起努力,让学生学习更多的知识和技能。此外,我还发现自己在批评和鼓励中的语言不够流利,需要在今后的教学实践中努力提高这方面。

第四周

在进入第四周之前,我对这次教师实习的收获和体验有了更加深刻的认识和理解。在本周的实习中,我更加注重了教学的质量和效果,加强了学生的思维能力和创造力、增加了课堂互动性和趣味性,深化了学生对语文的理解和应用。同时,我也在思考如何把学生的学习转化为可持续发展的积极性,让他们在未来的课程学习中始终自信、积极地参与进来。本周实习结束,但是教学的学习和工作必须要持续不断。我将继续努力,加强自己的教学技能和方法,为学生的成长和发展不断奋斗!

高二地理教师实习周记 篇2

小学教师实习周记1

回顾第一周的四天半,不得不感叹日子过得是相当的快。那个星期每天几乎就是听课,改作业,还有管他们的课间操,顺便能好好记住他们的名字。我相信,大家最先记住的一定是那几个捣蛋鬼的名字。只要稍加留心,就会发现班里总有几个孩子“表现突出”,比如郭嘉铭上课喜欢唱歌、吃零食,许泽轩做课间操像在跳街舞,还有身为劳动委员的侯睿打扫卫生时像猴子似的上蹦下跳……总之,四班的孩子给我感觉就很活跃吧,精神特别旺盛,而且不少女孩子也是如此,她们热衷于追问我们是否有男朋友。可见,现在的中学生思想已经远远超过他们的实际年龄,但这样一来仿佛又拉近了彼此的距离,让我能像个大孩子一样融入他们的小世界。这一周,我们决定走访他们的宿舍,...

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地理教学实习周记集合8篇

地理教学实习周记

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,因此我们要做好归纳,写好总结。那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编为大家整理的地理教师实习总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

地理教学实习周记 篇1

从20xx年3月10日开始,作为河北师范大学第20期顶岗实习支教鹿井裕支队的一员,在这一天,开始谱写人生的新篇章。在实习的过程中结识了六同甘苦共患难的小姐妹,还有了自己的第一批学生,有了第一次上讲台的经历,有了第一次开班会的经历,更有了第一次冲学生发火的经历……这些经历都是我们的财富,都是我们人生路上的美好记忆。一学期以来我们七朵金花有苦有甜,可以在早晨5点半起床跟早操,可以一周值好几个晚自习,更可以备课,到晚上11点,判卷判到手软。这就是我们,平凡但是绝不普通的七个实习生,累并快乐着,是七朵金花,更是七个铁娘子。各种艰难困苦我们都可以接受,各种问题我们都会想方设法解决,圆满地完成了我们本学期的实习任务。现将各方面的工作总结汇报如下。

其实不想走

总的来说,通过顶岗实习的锻炼,自己的思想不断地变成熟了,也学会了很多为人处世的方法。在大三上半学期期末的时候,更多的是一种担忧,我们都开始在谈论关于顶岗支教的各种情况,无论是官方的发布还是其他的传闻,当时和其他的同学一样有很多的想法,离家近一些就好了,最好是在一个能洗澡的地方,最好能在一个有工资的地,最好能在一个交通便利的地方……真的是那句话“一命,二运,三风水。“当到了实习学校的时候感觉真的挺好的,各方面硬件还好。于是自然而然地投入到了紧张的工作中,我有了自己的第一批学生,我开始了第一节正式的地理课。他们上课认真的样子感染到了我,他们在楼道里向我问好的时候我同样感动。我发现自己越来越喜欢这帮孩子们了,日子一长,我便由之前的担忧,恐惧,变为了不舍。自己的思想有了很大的`提高,能够正确地看待顶岗支教,能够理解学校制定各种规则的初衷,能够更多地考虑到同学们的感受,能够为班级的发展考虑。在这一学期中真的感觉自己的思想上有了很大的提高,变得成熟了。真的开使留恋这里,真的不想走。

地理不是副科

这学期在教学上,我觉得最大的成就就是,学生们认识到了地理是什么,认识到了地理的重要性,认识到了生活之中处处有地理。本学期我一共教了三个班,一个班每周三节课,一周共九节课。单从课时的安排上就可以看出学校其实是把地理当成副科来看待的。果不其然,同学们的地理知识背景都很差,而且学习的积极性也不高,总觉得地理可有可无。于是我就在课程中不断地渗透生活中的地理这种意识,在讲《城市的土地利用》时,我就用身边的例子来讲,列举了富达山庄、上城、双星这些新建的小区来分析城市的土地利用。再比如,我发现班里的男生比较多,于是课前我就把nba球队的名称与地理知识结合来了一节有意...

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最新高三地理教师实习周记集锦十四篇

高三地理教师实习周记

在我们无暇顾及时间时,时间早已匆匆流逝,回顾一段时间以来的教学经历,我们收获到了很多经验,请务必好好写一份教学总结,记录好这段经历。拿起笔的时候却发现不知道写什么,以下是小编帮大家整理的高三地理教学的个人工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

高三地理教师实习周记 篇1

本学期我任教高三年(12)和(13)这两个文科班,首次接触毕业班的教学工作。这对我来说是一个不小的挑战。回顾本学期高三地理教学工作,心中有许多感慨,一年来的教学实践让我受益匪浅,让我也成长了许多,现将本学期的工作总结如下。

一、在教学方面。

1、备课:

为了把课备的更全面,更深入,每节课我都要查阅大量的资料,教参上的,网上的。综合教材,资料,练习以及高考信息来备课;充分考虑学情、研究学生各阶段的学习状态,课前利用各种空余时间找学生谈话了解他们各阶段的学习状况,让学生对前面的课堂教学进行反馈,如知识点是否讲清楚,哪些内容还需要补充,该采取什么样的方法来讲学生更容易理解等等。

2、上课:

抓住学生精力最集中的时间和学生一起把课本的知识重点学完,把难点剖析清楚。及时把重点、难点巩固,鼓励学生自己发现问题解决问题,指导学生归纳总结、形成自己的知识结构,在处理一些空间性强、理论性强、区域性强或综合性强的知识点时,我经常利用多媒体技术突破地理教学难点,注重多媒体技术与地理教学的整合,提高课堂教学效率。高三复习课的每节课容量都是很大的,涉及的难点和重点也是非常多的,从我的.角度而言,我总是强调:讲清楚、说明白,注重条理、高度概括总结。并及时通过课堂练习加以巩固和掌握。

3、作业批改:

坚持全批全改,通过作业、练习的批改,寻找学生的知识缺漏,经常利用课间操、下课期间、自习课等课余时间及时找学生面批,及时反馈并加以辅导。这样不断发现问题,又不断反馈给学生改正,使得教学过程逐渐步入一个良性循环的轨道。每课都有作业,每星期都有练习卷,并且及时进行批改,及时了解学生的实际情况,切实提高学生解题能力。

在提升学生的解题能力方面,我和杨志川老师分工出了几组选择题专练和综合题专练,一周练一组选择题和一道综合题,让学生在课后研究探讨,然后利用课前几分钟或自习课讲解。

4、辅导:

对于文科生而言,地理在政史地三科中是最难的,很难得分,部分文科生对学习偏重理科性质的地理感到确实困难,因此大部分学生对地理学科有相当的恐惧心理(特别是女生)。鉴于此,我就利用各种途径加强对学生心理舒导,使他们树立信心,消除恐惧,如多找学生谈心,拉近师生距离,对于地理学科薄弱的同学更是多表扬,多鼓励,利用他们桌上的书或矿泉水瓶作为道具来分析题目,让他们觉得地理知识就在生活中,没那么陌生,没那么难。

在下班辅导期间,特别观察差生做作业的过程,及时给予辅导。结合每个学生的知识缺漏,精选辅导材料,对于优生,则不定期给他们各省市最新模拟题,并精选后组卷让他们练习,讲评提升。

二、自身...

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地理学期实习周记热门

地理学期实习周记

工作在不经意间已经告一段落了,我们既增长了见识,也锻炼自身,制定15篇周记吧。那么我们该怎么去写周记呢?下面是小编为大家收集的实习教师实习周记,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

地理学期实习周记 篇1

这是最后一个教学周了,我的心里充满了不舍,但终究还是要说再见。走进教室前我的心里有些沉重,但站上讲台时我仍然习惯性的挺直肩膀,充满激情地开始准备讲。没想到学生们这节异常乖巧,都坐的板板正正。我有点想笑有点想哭,不知道他们什么时候悄悄地得知了我们要实习结束的消息。最后一节他们听的很认真,我也觉得总也讲不够,想把自己会的所有知识都讲给他们听。下前,同学们不舍地说:“老师你就要回去了,我们想你可怎么办啊?”我本一直压抑着的情绪突然翻涌,我哽咽地和同学们道别:“感谢大家一直以对我工作的支持,谢谢你们!也希望你们在将继续努力,以梦为马,不负韶华,向自己理想的未不断前进,你们永远是我的骄傲!”

下同学们有的悄悄地写了卡片送给了我,看到他们可爱的字迹、不舍的字,我的心里满满都是感动,在这学期有过欢笑,有过迷茫,但我和学生们一直在一起不断努力。我的学生们,感谢你们,时光不染,回忆不淡,愿我们的未熠熠生辉。加油!加油!加油!

地理学期实习周记 篇2

周次:第一周

时间:9月15—9月21

第一天踏进幼儿园的大门,心里有很多的忐忑不安,不知道迎接我的将是一种什么样的班级,班级里的老师是不是很和善,小朋友有的人数会不会很多。因为这次实习的任务十分的艰巨,不仅要学会给二十多个孩子带班上课,同时还要系统性的搜集自己的论文资料。

这一周即将过去了,所有的疑问都迎刃而解了。迎接我的是一个已经有7年教龄的黄雯君老师,一个也是有8年教龄的毛淑琳老师,还有一个也是七年教龄的程老师和中班的24个可爱的小宝贝们。程妃老师是园区负责人,一个星期带2个半天的班,黄老师是教务主任,一个星期带3个半天的班,黄老师就负责带5个半天的班。黄雯君老师是一个积极向上的人,很关注自己的专业成长,黄老师这学期正想研究结构游戏,恰巧我的毕业论文也是结构游戏,所以我们就相遇了。黄老师比较注重与幼儿之间的对话,她一直在琢磨这个问题,并且也在着手收集相关的材料,使自己做得更好。我觉得我真的很庆幸能够遇到工作这么多年,对幼儿教育还保持高度敏感性的成长型教师,同时黄老师提出的这个点也引起了我的思考,至少我跟幼儿对话的时候,我会在意识层面时刻考虑自己的说出去的话会对幼儿产生的影响。在第一天里,黄老师就给我布置任务了,让我规划好这三个月实习要完成的实习计划,并就计划可行性进行探讨,这个实习就不会盲目,同时她也能在了解计划的基础上,更加积极的配合我,我打心里感谢她!我们还就跟我论文息息相关的问题—幼儿从小班过渡到中班,进行主题建构游戏时,教师指导方面应该做些什么,我们两个人一起找资料,然后第二天再一起进行了讨论,并得到了一个比较满意的答案。与黄...

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地理周记(模板六篇)

地理周记

周记是人类表达自己感情的方式之一,在生活和学习中,许多人都有写周记的习惯。写周记可以帮助我们更加深入地了解自己的行业和市场,有哪些值得我们可以借鉴的周记呢?这篇“地理周记”文章是我们精选的一篇内容丰富不容错过,如果你觉得这些信息对你有用请将它收藏到你的书签夹里面!

地理周记 篇1

地理教师实习周记

这周是我作为一名地理教师实习的第一周。在这一周里,我经历了许多不同寻常的事情。我想通过这篇文章来和大家分享我的经历。

星期一,我是在一所中学实习。我很兴奋,因为这是我第一次进入一个真正的课堂。我的导师是一个很友好的女老师,她给了我很多指导和建议。她告诉我,最重要的是要与学生们建立良好的关系。所以我想着,我要表现得活泼开朗一些,让学生感觉到我是一个可爱的老师。

在第一节课中,我教了一堂地图课。我准备得很充分,但当我开始讲课时,发现自己有点紧张。我尝试着控制情绪,讲解得很轻松自如。但当我要求学生完成一项练习时,却遇到了问题。学生们似乎对我要求的内容有点困惑,于是我不得不重新解释。这让我感到尴尬和有些沮丧,但我知道这也是一个经验,我要总结经验,以便下次更好地教学。

星期二是个不同寻常的日子。我被派到了一所乡村小学实习。这里和我第一天的学校完全不同。我惊奇地发现,这里的学生们都非常惊奇地看着我,好像从来没有见过一个外国老师一样。我感觉很受欢迎,虽然他们的英语很不好,但我还是想着尽我所能去帮助他们。

在这里,我教了一堂关于气候的课程。面对这些充满好奇心的小学生,我感觉到自己很自在。我用很多的图片和例子,生动形象地展示了世界上各种不同的气候,让学生们感受到了地球的多样性。最后,我带他们到花园中,让他们亲自感受不同的气候所带来的体验。这让他们非常兴奋和高兴,我也在他们的笑声中感受到了成就满满的感觉。

星期三和星期四我回到了中学进行实习。我教了一些较难的课程,比如地理地貌和地质学方面的内容。这些领域都是我比较熟悉的,但我深感这些内容难度相对较高,需要更多的准备、理解和指导。我的导师给了我很多指导,包括如何更好地展示地图和如何让学生更好地理解不规则地貌。我学到了很多新知识,但我也意识到我还有很长的路要走。

星期五是我实习的最后一天。我感谢学生们和我的导师,他们让我拥有了一段非常难忘的经历。当我离开学校时,我感到心情有点复杂。我感谢这所学校和我的导师,他们让我领略到了当一名老师的艰辛与愉悦。作为一个实习老师,我还有很多需要学习的知识和技巧,但我会尽我所能去学习和成长。

地理周记 篇2

地理教师实习周记

第一周

作为一名地理专业的学生,我终于有机会走进教室成为一名地理教师实习生。刚开始的时候,我感觉有些紧张,但是当我进入教室后,我的心情逐渐平静了下来。这是我的第一课,我要为学生上一节有关地球自转和公转的课程。我静下心来,不断思考和准备如何能够让学生更好地理解这个知识点。当我站在讲台上,向学生们讲解这个知识点的时...

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