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2025诗词讲解活动主持稿（通用11篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧，广义的古诗，泛指鸦片战争以前中国所有的诗歌，与近代从西方传来的现代新诗相对应。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗，下面是小编帮大家整理的古诗词朗诵活动主持稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
甲：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家晚上好！在这金风送爽、诗意盎然的夜晚，我们迎来了激动人心的初中诗词大会。我是今晚的主持人xxx。
乙：我是主持人xxx，很高兴能与大家共度这个充满诗意的夜晚。诗词是中华文化的瑰宝，今晚，我们将在这里见证一场精彩的诗词盛宴。
甲：首先，让我们来介绍一下今天的参赛选手们。他们来自不同的班级，但都有着共同的爱好——诗词。他们将在今晚的舞台上，用诗词展现自己的才华和风采。
乙：没错，他们将在诗词的海洋中遨游，用文字描绘出一幅幅美丽的画卷。那么，让我们期待他们的精彩表现吧！
甲：现在，让我们有请第一位参赛选手，来自初一（1）班的李明同学。李明同学将为我们带来一首李白的《静夜思》。
（李明同学朗诵《静夜思》）
乙：感谢李明同学的精彩朗诵。接下来，让我们有请初二（3）班的张华同学，她将为我们带来一首杜牧的《秋夕》。
（张华同学朗诵《秋夕》）
甲：真是字字珠玑，句句动人。接下来，还有更多精彩的节目等待着我们。我们将陆续欣赏到更多参赛选手的诗词朗诵，他们将用声音诠释诗词的美，用情感演绎诗词的魂。
乙：是的，诗词的魅力就在于它能够触动人的心灵，让我们在忙碌的学习生活中找到一片宁静的天地。现在，让我们继续欣赏接下来的节目吧！
（其他参赛选手依次上台朗诵诗词）
甲：经过一番激烈的角逐，我们终于迎来了最激动人心的时刻——公布获胜者！
乙：今晚的比赛真是难分伯仲，每一位选手都展现出了自己的独特魅力。但是，比赛总要有胜负，经过评委们的认真评选，最终获胜者是——来自初三（2）班的王磊同学！
甲：恭喜王磊同学！他用一首深情的《春江花月夜》征服了在场的所有人，展现出了他的诗词才华和深厚的文化底蕴。
乙：让我们再次为王磊同学送上热烈的掌声，也感谢所有参赛选手的精彩表现。他们的诗词朗诵让我们感受到了中华文化的博大精深，也让我们更加热爱诗词这门艺术。
甲：感谢大家的参与和支持，今晚的初中诗词大会圆满结束。让我们期待下一次的相聚，再次感受诗词的魅力！
乙：再见，各位老师、同学们！愿我们在诗词的海洋中继续遨游，用文字书写青春的美好篇章！
（主持人和参赛选手一起向观众鞠躬致谢，晚会结束）
开场白
甲：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！今天，我们齐聚一堂，共同见证一场诗词的盛宴——初中诗词大会。诗词，是中华文化的瑰宝，它穿越千年，仍熠熠生辉。
乙：是的，诗词是心灵的寄托，是情感的流淌。它如清泉般洗涤我们的灵魂，如春风般拂动我们的心弦。今天，我们在这里，用诗词串联起古今，用声音唤醒记忆。
甲：在这个...
查看详情>>诗词讲解比赛主持稿汇总9篇
主持词已成为各种演出活动和集会中不可或缺的一部分。我们眼下的社会，越来越多的活动集会都要用到主持人，好的主持词是什么样的呢？以下是小编整理的中华诗词大会主持词，希望能够帮助到大家。
甲：敬爱的各位老师
乙：亲爱的同学们
甲：大家好！
乙：我们四年级在老师的精心指导下，开展了经典古诗文诵读活动。
甲：今天，我们欢聚在这里，读千古美文，传承华夏文明。
乙：今天，我们登上这多彩的舞台，诵中华经典，展示同学们激情澎湃的风采。
甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙：华夏源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
甲：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
乙：它又如春日的'百花，散发着馥郁的芳香。
甲：诵读经典我们寻找万里河山的广阔
乙：对话圣贤我们感受千年文字的力量
男：尊敬的各位领导、各位老师
女：亲爱的同学们。大家早上好！
合：今天，我们欢聚一堂，齐诵经典——
男：源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息；
女：博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。
男：诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人；
女：诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人；
男：我们走进古诗文，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。
女：我们走进古诗文，让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。
男：下面让我们一起走进中华经典诗文之海，去领略灿烂的五千年文明！
女：首先欣赏到的是五年级同学带来的《水调歌头.中秋》。让我们走进那千年的明月，让我们重温那悠悠的古韵
男：唐诗里有画，
女：唐诗里有歌。
男：唐诗里有说不尽的诗情画意，请欣赏四年级为我们带来的《读唐诗》。
女：“春来江水绿如蓝”是春天的美景
男：“映日荷花别样红”是夏日的风光
女：“霜叶红于二月花”是秋天的艳丽
男：“墙角数枝梅，凌寒独自开”是冬日的绝唱。
女：在这绿意盎然的春天，让我们一起吟诵四季！歌唱四季！请听三年级诗朗诵——《拥抱四季》。
女：母亲，一个多么温暖的词语
男：母爱，一个多么柔美的词语
女：母爱是涓涓细流，只有它才懂得化春风浸润万物于无形之间。
男：母爱是浩浩大江，只有它才承载得起所有的甘苦与辛酸！
女：母爱是滔滔海洋，只有它才装得下所有的委屈与心灵的创伤！请欣赏古诗情景剧《寸草心》。
女：我们前谷堆的孩子是多才多艺的，不仅能读故事、唱古诗、演古诗，还能跳故事哪？
男：真的吗？古诗怎么能跳呢？我不信。
女：耳听为虚，眼见为实，不信你就看。她们来了？
男：今天，畅游在诗文的海洋，我们的胸怀变得更加壮阔；
女：今天，站立在诗文的山巅，我们的视野变得更加高远。
男：我们在回味中享受诗情画意！
女：我们在诵读中感受美文经典！
男：让我们的校园——充满朝气，
女：让我们的心灵——沐浴书香。
合：前谷堆小学经典诵读活动到此结束。
男：尊敬的各位来宾，
女：敬爱的各位老师，
男：亲爱的同学们，
合：大家下午好！
男：今天，我...
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